Question

怎么样可以把 声母和韵母快速连拼起来 拼成拼音？

Answer 1

针对个别学生不会拼读、拼读不准、拼读慢的问题，我把拼读要领写出来，家长可以选择适合自己孩子的方法对其指导，争取早日拼音过关，全班同学齐头并进。
拼读时声母要读得轻而短，韵母要读得重而响，把声母和韵母快速连读就成音节。编成顺口溜就是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。说起来比较抽象，主要还是练习，孩子应多练习拼读，感受拼读过程，明确拼读音节的要领。其实就是一个感受的过程，一旦找到感觉，孩子会很容易拼读出来。对一些拼读有困难的孩子，这里有一个小方法，比如说“ba”，可以一直连读“b”和“a”，反复几遍且速度逐渐加快，随着说的次数的增多和速度的加快，自然就会发出“ba”的音，这时鼓励一下孩子，让孩子觉得拼读很有趣。家长可以让孩子反复运用拼音方法和自己总结的拼读口诀，进行大量的多形式的强化练习，让孩子体会拼读规律，掌握拼读要领。练习的内容要符合汉语拼音的拼读规律。如 b　p　m　f 都可以和单韵母 a o u 相拼，b p m 都可以和单韵母 i 相拼，但是 f 不能和 i 相拼，b p f 不能和 e 相拼等。对此没有把握的家长，不要盲目地出一些不科学的字母拼读，应以课本为主，做到课本出现过的音节多拼、多练即可。另外生活中的练习不可小看。如：在写作业的时候，让孩子试着拼读一下“书”、“作业”、“笔”等音节，也可对其进行默写训练，家长任意拿出一样东西，让孩子在练习本上写下该物品的音节，生活中遇到什么新鲜事物都让孩子拼一拼，入门了，拼读其实很简单。
另一个难点是“三拼音节”，如“gua”，我们把中间的韵母“u”叫做介母，由声母、介母、韵母组成的音节叫三拼音接。先读声母“g”，再读介母“u”，紧接着韵母“a”连成一个音。强调读的时候要快速连读，气流不能中断。拼读要领为：声轻介快韵母响，三音相连要迅速。
还有一种方法可能会对孩子有帮助，即看到一个音节，先摆好发声母的口型（只是摆好口型不要发声母音），然后发韵母的音，一出声就把声母的本音与韵母合成一个音节读出来。如“ba”是先把嘴唇合上像发“b”的形状，然后发“a”的音，便能呼出“ba”。这种叫“直呼法”，是对学生更高的要求，即看到音节不拼读直呼音节，不过在课堂教学中感觉有的孩子对这种方法接受效果比较好，这里也一并写出来，给家长一个参考。
上述这些方法课堂上都讲过，针对个别孩子不会拼读的问题，主要还是没有感受到要领。学过的会拼，一旦遇到一个生的音节就咬不硬，不敢拼、怕拼错也是原因之一。所以要多拼、多读、多练，见的多了，拼的多了，孩子逐渐就能领会拼读要领，拼读音节自然就没有问题了。

追问

那拼读的要领是什么？谢谢

追答

前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
　　声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
　　声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
　　声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
　　声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。
　　开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
　　撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
　　拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。
　　常用的拼读方法有以下几种
　　声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
　　声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
　　三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
　　声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng

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谢谢

Answer 2

拼读时声母要读得轻而短，韵母要读得重而响，把声母和韵母快速连读就成音节。编成顺口溜就是：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。

练习的内容要符合汉语拼音的拼读规律。如 b　p　m　f 都可以和单韵母 a o u 相拼，b p m 都可以和单韵母 i 相拼，但是 f 不能和 i 相拼，b p f 不能和 e 相拼等。

声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。

韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分组成;按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。

Answer 3

拼音的拼读跟英语音标的读法差不多，是一种滑音，就是从声母快速的滑到韵母上，这个过程就是拼读的过程。可以先慢，然后慢慢变快，感觉滑音的过程。

追问

谢谢

Answer 4

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