Question

以“我缺少 ”半命题作文

例如：我缺少爱心 ，恒心，勇气 ==，给我一篇作文

Answer 1

我是一个很普通的学生，普通的外貌，普通的成绩，在来来往往的人群里，没有人会注意我。 我的座位在窗子旁边。闲暇时，十分喜欢看窗外的风景。来来往往的车辆，稀少的行人，都在匆匆忙忙中消逝。还有那随风微拂的杨柳，似乎在诉说着它的经历。 很喜欢上课。听见老师讲话的声音，听见粉笔在黑板上摩擦的声音，一个念头出现：做一名老师。 课上的我喜欢耐心地听同学们精彩地回答出老师提出的问题，但我从来不会发表自己的想法――即使他（她）的回答令我心潮澎湃。 我喜欢画画，偶尔会用画笔画出自己的心灵。 我喜欢听歌，心跟随那飘舞的音乐飞扬。 我喜欢跑步，那热血沸腾的感觉让我忘记一切。 我喜欢文学，豪迈的唐诗、柔情的宋词、跌宕的小说，是我的最爱。 ――当然，这只有我自己知道――我也只希望我自己知道。 我自闭，从来都只有我在我的生活圈――虽然我渴望能有朋友。 一切，发生得那么快，变化得那么快。 “林子，你能用‘匠心独运’说一段话么吗？”一节语文课上，老师问我。 “能。”我的声音小得连我自己也听不清。同学们都很安静，好像有无数双眼睛盯着我。我的脸通红通红的。 终于说完了。我慢慢抬起头，看了看老师，老师露出欣慰的笑容，那眼神分明在对我说：“你说得很好。要继续努力！”随即，爆发出一阵热烈的掌声。 真不敢想象当时我是怎样坐下去的，只记得那节课，我几乎都心神不安。 后来，老师又陆续叫我回答问题，我努力回答到完美。声音也渐渐敢放大了。 我开始喜欢上了老师鼓励的眼神。于是，我开始尝试着举手发言。我的手似举非举，但老师总会发现。我看见了同学们惊羡的目光――我总能回答对问题。 再后来，我找回了我丢失以久的勇气。课堂成了我翱翔的天空。 我争取每一次展示自我的机会。不知不觉中，成绩也提高了。 我身边有了很多朋友，更多的人知道了我，了解了我。 我很高兴――虽然我偶尔会很怀念自闭的生活。 夜晚来临，我仰望天空。那颗星在不远处闪烁。 我知道，我会成为一名教师。 我知道，我的那颗星就在不远处闪烁。

Answer 2

貌似是篇800字的文章啊。。不短呢 不过要是写自己感悟的话估计絮絮叨叨也就能凑足了 你自己就可以写很多呀 不写物质上的~ 最好写内心的感受 像缺少勤奋的作风啦 生活中比较少动脑啦~ 等等很多人都缺少的好品质 而且老师一定会爱看滴 加油！ ——————————————————————————————————————————————— 缺少牵挂 牵挂是一种生命形态，是所有人都要追求，都会珍爱的精神场所和心理磁场。“孔雀东南飞”的美丽传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，梁山伯与祝英台的悲欢离合，“思君如满月，夜夜减青辉”的妙句佳章，都描叙着因牵挂到了极点，直至面容渐消瘦，最终付出生命的感人故事，都留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。每到晚上，夜深人静的时候，我躺在寝室的床上，久久不能入睡，真期盼家人能给我打一个电话，说一句话也行啊！每当电话叮叮的响起时，我赶紧掀起被子，欢喜的去接电话，我轻柔的说：“这是305寝室，请问您找谁？”我满以为是自己父母打来的电话，可我一次又一次的失望了。 我有一种严重的失落感，心中好似掉着一个铅块，只是向下坠着。坠着……爸爸妈妈，你们难道不牵挂您可爱的宝贝儿子吗？我的心越来越沉重了，整整三个星期了，都不给我的打个电话，更别说来看我了，虽然我曾经打过几次电话，可是总是无人接听。 我抱着被子，轻声的哭起来了，牵挂，我多么需要别人的牵挂啊。 走进了人生，便走进了牵挂，拥有了牵挂，便拥有了感情的寄托。“慈母手中线，游子身上衣”是充满亲情的牵挂，“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”是溢满乡情的牵挂，“但愿人长久，千里共婵娟”是徘徊恋情的牵挂，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是牵挂的缺憾，“愿君多采颉，此物最相思”是牵挂的蕴涵。 牵挂，是一杯香醇可口的美酒，是一句依依惜别时的殷殷祝福。父母对子女的牵挂，好似一片云，随着天上的飞鸟，穿越千山万水，萦绕在子女的心头。兄弟姐妹之间的牵挂，好似一条溪水，只要青山不老，它就会流淌不息，唱一路欢歌，激一路浪花。而夫妻之间的牵挂，好似一首婉转的词，缠绵悠远，“相思常使泪沾巾”。朋友之间那份不含任何血缘的牵挂却常常给人无穷的力量和信心。 牵挂，是慷慨的给予和无私的奉献，是深深的祝福与默默的期盼，它不是虚无飘渺的海市蜃楼，而是一种真真切切的动作，挤一点牙膏，问一声早上好，道一声晚安，都是牵挂的表现