孩子的生活习惯有哪些
孩子日常生活的习惯
（1）早睡早起，不熬夜，不睡懒觉，作息规律，定时吃饭。
（2）自己学会穿衣，整理衣物，整理玩具，自食其力。
（3）在保证安全的前提下，自己上下学，锻炼独自主的能力。
（5）在大人在场的前提下，了解家里一些电器及其他设备的使用方法，增强生活和安全意识。
（4）在生活中遇到困难，要想办法克服，不能不动脑筋就想向大人求助，不能用哭泣来解决问题。
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如何培养孩子良好的生活习惯
1、良好的生活习惯首先表现在科学、合理的生活制度上。家长要让孩子形成明确的时间观念，什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候做游戏，什么时候看电视，大体上都要有个规定，使孩子“有章可循”。
2、讲卫生也是良好生活习惯的一个重要方面。在保持好个人卫生的同时，要教育好孩子保持好生活环境卫生，使之符合美的要求。
3、培养孩子的生活自理能力，指导孩子学会自我服务，这是形成良好生活习惯的基础。在力所能及的范围内，选择孩子能胜任的事，从孩子自我服务劳动开始，让他获得成功，激发他进一步的劳动热情。
4、培养孩子良好的生活习惯，要从实际出发，对孩子提出合理的要求。采用孩子喜闻乐见的方式，引导孩子养成良好的习惯。当孩子把玩具收放好以后家长要及时给予肯定和表扬。
参考资料：人民网-促进青少年健康生活的六条建议
一、良好的作息习惯培养：
一日之计在于晨，美好的一天，从早晨开始，早睡早起的好习惯，能够让孩子愉快的迎接朝阳，以饱满的精神面对新的一天。
小学生要保证十小时的睡眠时间，从中医的角度讲，此时身体内部的脏器开始工作，因此晚上11点之前必须进入深度睡眠状态。
春节期间，孩子放松，家长也放松，大部分孩子每天睡得晚，起得也晚。马上就要开学了，家长及时帮孩子调整睡眠时间，早睡早起。到了该睡觉的时间了，爸爸妈妈可以陪孩子躺在床上，给孩子讲讲故事，陪孩子读读书，提前进入休息状态。早上到起床时间了，就要叫孩子起床，特别是家长更不能懒床，为孩子做好榜样。
二、良好的卫生习惯培养：
孩子需要养成的第二个好习惯是讲卫生，勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，注意个人卫生和环境卫生，并且要鼓励孩子经常帮助家长收拾屋子，多参与家庭大扫除。在这些方面，家长明确要求，督促孩子持之以恒，不可代劳太多，剥夺孩子参与和坚持的机会。
三、良好的饮食习惯培养：
良好的饮食习惯即健康的饮食，要营养均衡，不挑食，不偏食。家长不能过于迎合孩子的喜好，尽量少吃或不吃垃圾食品，如含铅量高的爆米花、油炸食品、膨化食品等。有些孩子特别爱吃零食，父母不买就又哭又闹，或者，平时吃零食就吃饱了，到饭点时就不吃饭了。
父母要对其讲清利害关系，并上网搜一些因吃垃圾食品导致疾病的真实的案例，讲给孩子听，让孩子明白，垃圾食品对健康的危害。并与孩子约法三章，提高孩子自身控制力，少吃或不吃零食。孩子有进步，就及时肯定表扬，增强起拒绝零食的积极性。
四、安全习惯的培养：
安全问题向来是家长最担心的问题。孩子独自在家中，走在上学的路上，在学校里，在马路上，在湖水边，在除外游玩中等等，随时都可能发生危险。家长要经常用不同的办法，比如观看安全视频，上午搜素安全常识，了解哪些地方容易存在安全隐患等方法，让孩子了解安全知识，学习并练习自我保护措施。
防微杜渐，防患于未然，多一份安全习惯，生命里多一重保障。
五、培养爱护小动物和环保的习惯：
小动物是人类的好朋友，孩子极具灵性，小动物也极具灵性，孩子和动物之间有天然的亲近感。爱护小动物能够培养孩子爱心，能够让孩子与自然和谐发展。
地球是我们赖以生存的家园，家长教育孩子，保护环境要从一点一滴小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱护花草树木。并以身作则，亲力亲为。比如：不要把车内垃圾随手扔出车窗外；在高速路上，不要向窗外抛物等。
六、良好的消费习惯培养：
当今人们生活水平显著提高，家长给孩子零钱也越来越多，孩子尝试消费的开始，便意味着家长要培养孩子理性消费的习惯。
培养理性的消费习惯的办法有很多，比如教孩子记账、储蓄、合理规划消费项目、并督促其实施等，并用故事告诉孩子“钱不是万能的”，帮助孩子树立对钱的正确认识，从而引导孩子进行理性的消费习惯。
有条件的家长，也可以在节假日带孩子去农村体验农民生活的不易；也可以鼓励孩子在寒暑假摆摊挣钱，体验赚钱的辛苦；也可逢各种节日，去向路人推销商品，体会生活的艰辛。孩子知道了赚钱不易，就不会再铺张浪费。
良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事，并长期坚持，直到成为习惯性的行为。拥有好习惯的人就一定会取得好成绩
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我不小、我能行，自己的事情自己做。
（1）早晚自己穿衣、洗漱、铺床叠被。
（2）用完的用具放回原位，桌面铺位干净整洁。
（3）自己整理书包、书桌、书柜、房间。
（4）自己的小件衣服自己洗。
（5）帮助父母学做家务事。
参考资料：百度百科-好习惯
孩子良好的生活习惯包括良好的卫生习惯、饮食习惯、睡眠起居习惯、与个人生活有关的行为习惯等。具体来说早睡早起，生活有规律。自己叠被子，叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品。讲究卫生也是良好生活习惯的一个重要方面。会帮忙做家事，养成读书看报的习惯。
饮食方面的习惯
（1）首先要教育孩子饮食规律，一日三餐，不能无节制的饮食。
（2）不能过度挑食，父母做什么饭菜都要适应，不能不喜欢吃就不吃了。
（3）避免浪费，要教育孩子盘中餐一定要干净。
（4）吃饭时不能让孩子大声讲话，影响其他人吃饭。
（5）不能总让父母为自己夹菜，要让孩子学会独立吃饭。
（6）用餐时要注意卫生，不能将饭菜弄的到处都是，要注意文明用餐。
日常生活的习惯
（1）教育孩子要养成早睡早起的习惯，不熬夜，不睡懒觉，作息规律。
（2）教育孩子要自己学会穿衣，整理衣物，不能总指望父母，要自食其力。
（3）如果家里离学校不是很远，且很安全，要培养孩子自己上下学，锻炼其独自主的能力。
（5）帮助孩子了解家里一些电器及其他设备的使用方法，没有危险的就可以让孩子自己处理，或者有一个了解，增强生活和安全意识。
（4）告诉孩子在生活中遇到困难，要想办法克服，不能总是哭泣。
学习方面的习惯
（1）首先培养孩子学习的兴趣，可以劳逸结合，不要让孩子对学习厌烦。
（2）培养孩子的专注力，可以通过玩一些智力游戏培养，防止上课走神。
（3）教育孩子课堂上要认真听讲，不能随意捣乱，做文明的好学生。
（4）培养孩子课后自主学习的能力，可以适当给孩子一些鼓励。
卫生方面的习惯
（1）要培养孩子养成在吃饭前洗手的习惯，告诉他这样更健康卫生。
（2）让孩子每天自己洗澡，保持身体良好的卫生状况。
（3）告诉孩子每天早晚要刷牙，而且要仔细，防止产生蛀牙。
（4）每天换洗贴身的衣物，防止影响身体健康。
性格方面的习惯
（1）首先要教育孩子节俭，不能过度铺张浪费，这是传统美德。
（2）教育孩子要勤劳，不能太懒惰，在家里或者学校中都要做一些力所能及的事情。
（3）要乐于助人。懂得和同学或朋友互相帮助，不能太自私或独立行动。
（4）告诉孩子要孝顺父母。可以通过行动感染孩子，他们会学习父母的一举一 动，所以父母孝顺了，他们也会孝顺。
（5）培养孩子养成积极乐观的心态。告诉他要做一个充满阳光的孩子，这会受大家的喜欢，也会让自己每天过的更开心。
个人素质的习惯
（1）个人素质对孩子来说非常重要，家长一定要从小培养孩子，做一个高素质的人才，提高自己的生活质量。
（2）要教育孩子在公共场所不能大声喧哗，影响周围的人，凡事要注意场合。
（3）同时也要教育孩子不能随手乱扔垃圾，要捡起地上的垃圾丢到垃圾桶内，做一个有素质的好公民，减轻环卫工人的负担。
（4）告诉孩子不能随意践踏草坪，破坏我们共有的家园，要为绿化做出贡献。
（5）在公共场所的墙面上也不能乱写或者乱画，影响我们城市的面貌，而且碰到不礼貌的行为要及时制止。
爱劳动的习惯
（1）自理劳动。家长引导孩子热爱劳动，根据孩子的年龄特征，要不断做到自己的事情自己做，比如自己洗手绢，早晨起床自己叠好被褥，晚上睡觉自己放好有关物品，学习用具摆放整齐。
（2）家务劳动。分配孩子做些力所能及的家务活，如扫地、擦桌椅、打油买醋，大一点的孩子应要求他拖地板、洗小衣服、刷碗、刷锅、做简单的饭菜等。
（3）社会劳动。在学校里要打扫卫生，进行大扫除（低年级和年龄小的不要爬窗擦玻璃），为校园里的草木浇水、拔草。在社区打扫大街、刷洗栏杆、电线杆，参加环保活动等等。家长还可以利用假日让孩子到农村田间、城区工厂参加一些力所能及的工农业生产劳动。
其他习惯：
做人的习惯：诚信，礼貌，爱心，乐观，理财，自信，坚强，谦虚，宽容，责任心。
做事的习惯：做事有计划，热爱劳动，珍惜时间，自主选择，自我反省，自我管理，抵抗挫折。
学习的习惯：耐心，专注，观察，记忆思考，想象，创造，勤奋，预习，复习，阅读，质疑，自我激励。
交往习惯：与他人交往，倾听他人，与他人分享，与他人合作，幽默，感恩他人。
如何培养孩子良好的生活习惯（从家长角度）
二、良好的生活习惯首先表现在科学、合理的生活制度上。家长要让孩子形成明确的时间观念，什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候吃饭，什么时候做游戏，什么时候看电视，大体上都要有个规定，使孩子“有章可循”。
三、讲卫生也是良好生活习惯的一个重要方面。幼儿卫生习惯培养的主要内容有洗手、洗脸、漱口、刷牙、大小便、洗脚、梳头、穿衣等等。在保持好个人卫生的同时，要教育好孩子保持好生活环境卫生，使之符合美的要求。孩子有许多玩具、图书，家长要指导他们完毕，看后放在固定的地点，不得随便乱丢，不能把房间搞的一团糟。在饮食方面，要重视幼儿良好饮食习惯的培养。在这方面，家长要了解孩子身体发育所需各种营养，科学安排孩子的饮食。同时对孩子的饮食要有一定的规定和要求，教育孩子不挑食、偏食、不吃零食、防止暴饮暴食等。养成这些好的习惯，对他的一生的发展都是有益的。
三、培养孩子的生活自理能力，指导孩子学会自我服务，这是形成良好生活习惯的基础。一个人的生活习惯，总是和他们生活上的自理能力联系在一起的。现在许多孩子生活习惯不好，一个重要的原因，就是自小在生活自理上缺少锻炼造成的。不少家长对孩子过分溺爱，过于保护，片面强调孩子年龄小，轻视孩子劳动习惯的培养，压抑了孩子对劳动习惯的需要，阻碍了孩子劳动能力的发展，这种爱孩子的方式是不明智的，缺乏主见的。要培养孩子的生活自理能力，就要从孩子的年龄特点和实际状况出发，要求和教育孩子自己的事情自己做，让他们自己去做一些在日常生活中天天碰到又不难做到的事。在力所能及的范围内，选择孩子能胜任的事，从孩子自我服务劳动开始，让他获得成功，激发他进一步的劳动热情。通过这种细小的活动，可以使孩子及早摆脱成人的照顾，养成良好的行为习惯。
四、培养孩子良好的生活习惯，要从实际出发，对孩子提出合理的要求。良好的生活习惯是在长期生活中逐步形成的，因此，无论是社生活制度还是自我服务方面的要求，都不能操之过急，要讲究科学性。采用孩子喜闻乐见的方式，引导孩子养成良好的习惯。如：要求孩子玩完玩具放会原处，可以用游戏的口吻对孩子说：“玩具要回家了，你帮它找找家在哪儿，把它送回家吧！”这就比向孩子提要求效果要好的多。当孩子把玩具收放好以后家长要及时给予肯定和表扬。
~亲~~望采纳！！！！！！！！！！！！~~~~~~~~~~~
在孩子成长的过程当中，教育是非常有必要的，不然由于年龄过小而犯一些错误，从而走向歧路！而在孩子成长的过程中最为关键的就是叛逆期，这时很多孩子虽然看似懂事，但是却是最不听话的时候，毕竟每个人都存在着青春期！这时是不能像往常一样去教育他，而是需要一定的方法去引导！
因为在这个时段青春期的荷尔蒙剧增会让他们拥有一定的叛逆心理，虽然在以往的时候会顺从家长的意见，但是在叛逆期的时候往往明知道是错误的决定，但是仍然想着和家长对着干，所以在这个阶段引导孩子是极为重要的！特别是在出现问题的时候，一定要合理去引导！
在孩子出现错误的时候千万不要直接直面教育，这时应该从侧面让他们自己明白事情的后果以及对别人的伤害！其实孩子处在叛逆期的时候并非是不分对错的，而是需要一定的界限让孩子明白什么是对的什么是错的，这样孩子才能通过自我认知而改变错误！但是如果直面教育的话会让孩子叛逆期家中从而更加叛逆！可能孩子知道错误，但是孩子由于内心的不服肯定不会选择顺从，因此一定用引导的方法去让孩子明白道理！
而在孩子对其他人造成损害的时候自己一定要去给孩子当一个榜样，明确告诉他们这个责任你担负不了，但是这个责任却是需要父母担负的，但是父母不可能永远给自己担负责任，这样既能够帮助孩子理解责任，又能用实际心动告诉孩子自己所犯错误所造成的影响！
因此，在孩子青春期叛逆的时候千万不要用以往的方式去教育孩子，适当引导才是关键，不然很容易引起孩子自己的反弹！
