1.5×6.3+3.7×7.5的简便方法?
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解题步骤:
1.5×6.3+3.7×7.5
=9.45+27.75
=37.2
拓展信息:
让孩子始终保持学习的兴趣
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要让孩子“乐之”需要使孩子保持浓厚的学习兴趣,如果孩子对数学不能保持兴趣,就会视学习为一种苦役,也就不可能心情愉快地进行学习,从而导致学习效果较低,成绩下降。
据有关调查分析,造成一些小孩子数学学习差的重要原因之一,就是由于他们失去学习数学的兴趣。因此,引发孩子学习兴趣,就更需要通过多种方法、手段来诱发孩子的思维,让他们动脑、动口、动手,使学习兴趣得到保持乃至高涨。
我认为可以通过创设生活情境、联系生活、认识意义、树立榜样、体验成功、表扬评价、竞赛活动等方法来激发孩子的学习兴趣。有了兴趣他们才会全神贯注地学习,千方百计地想方法去认识和解决数学问题,平时能全身心地投入到数学学习中去,正如华罗庚所说:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不倦,因之也就会挤时间来学习了。”
1.5×6.3+3.7×7.5
=9.45+27.75
=37.2
拓展信息:
让孩子始终保持学习的兴趣
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要让孩子“乐之”需要使孩子保持浓厚的学习兴趣,如果孩子对数学不能保持兴趣,就会视学习为一种苦役,也就不可能心情愉快地进行学习,从而导致学习效果较低,成绩下降。
据有关调查分析,造成一些小孩子数学学习差的重要原因之一,就是由于他们失去学习数学的兴趣。因此,引发孩子学习兴趣,就更需要通过多种方法、手段来诱发孩子的思维,让他们动脑、动口、动手,使学习兴趣得到保持乃至高涨。
我认为可以通过创设生活情境、联系生活、认识意义、树立榜样、体验成功、表扬评价、竞赛活动等方法来激发孩子的学习兴趣。有了兴趣他们才会全神贯注地学习,千方百计地想方法去认识和解决数学问题,平时能全身心地投入到数学学习中去,正如华罗庚所说:“有了兴趣就会乐此不疲,好之不倦,因之也就会挤时间来学习了。”
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简便计算,1.5×6.3+3.7×7.5。
简便计算思路:我们进行简便计算的话,可以使用乘法运算的分配律或结合律或除法运算的的性质和规律进行计算,得到我们计算简便的效果。这道题我们要进行简便计算的话,可以尝试将1.5提出来,然后进行括号里面的计算,这样会比较简便一些得到答案。
详细的简便计算,过程如下
1.5×6.3+3.7×7.5
=1.5×(6.3+3.7)+3.7×6
=1.5×10+3.7×6
=15+22.2
=37.2
所以,可以通过上面的简便计算过程,得到答案是37.2。
扩展资料:解题思路:在计算竖式计算乘法运算的时候,先通过其中一位数的第一位乘以另一位数,得到一步答案。然后依次计算从低位到高位的乘以另外一位数,得到几步答案。最后把得到的所有答案累加,就可以得到最后的答案。
1.5×10=15
第一步:1×15=15
第二步:在第一步答案基础上,乘1,得到15
所以,可以通过竖式计算的乘法运算,得到答案是15。
简便计算思路:我们进行简便计算的话,可以使用乘法运算的分配律或结合律或除法运算的的性质和规律进行计算,得到我们计算简便的效果。这道题我们要进行简便计算的话,可以尝试将1.5提出来,然后进行括号里面的计算,这样会比较简便一些得到答案。
详细的简便计算,过程如下
1.5×6.3+3.7×7.5
=1.5×(6.3+3.7)+3.7×6
=1.5×10+3.7×6
=15+22.2
=37.2
所以,可以通过上面的简便计算过程,得到答案是37.2。
扩展资料:解题思路:在计算竖式计算乘法运算的时候,先通过其中一位数的第一位乘以另一位数,得到一步答案。然后依次计算从低位到高位的乘以另外一位数,得到几步答案。最后把得到的所有答案累加,就可以得到最后的答案。
1.5×10=15
第一步:1×15=15
第二步:在第一步答案基础上,乘1,得到15
所以,可以通过竖式计算的乘法运算,得到答案是15。
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这道题的简便算法可以这样子的
一点5×6点3+1点5×5×3点七
然后把1.5提取出来
一点5×6点3+1点5×5×3点七
然后把1.5提取出来
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