Question

小学化对幼儿的危害有哪些?

Answer 1

一，降低学习兴趣
孩子在幼儿园阶段都已经学过很多字母、拼音和数字了，但是在进入小学一年级后，还是要重复学习一次，这时候孩子对已经熟悉的知识已经没有那么多新鲜感了，就会降低孩子的学习兴趣。

孩子就会产生一种想法；“既然我以前都已经学过了，那现在就不需要再学习了，上课的时候就不再认真听老师讲了，”就会导致孩子的学习效率直线下降。
二，产生厌学情绪
孩子在一、二年级对学习不再有新鲜感，丧失了兴趣，到了三年级，随之而来就是厌学情趣，对老师产生抗拒的情趣，导致孩子在班里只会调皮捣蛋，扰乱课堂秩序。

我小姨家的闺女就是在幼儿园学习了一年级的知识，上小学一年级时产生厌学情趣，上课找旁边座位的同学说话，影响班级的学习氛围，最后老师也束手无策，只好请家长到学校，但为时已晚。
三，影响全面发展
我们现在的教育观是培养学生的德、智、体、美、劳全面发展，3-6岁的幼儿主要是做游戏为主，在玩的过程中把学习、思考融入其中。

而“小学化”严重的幼儿园，很早的就让幼儿学习背诗、拼写、做作业，占据了孩子的主要时间，非常不利于幼儿的全面发展，错过了幼儿艺术发展的黄金期。