幼儿数学思维的游戏启蒙，都有哪些游戏？
幼儿数学思维的游戏启蒙：
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幼儿启蒙教育这些年的花样越来越多，随着受教育比较多的这一代人开始成了爸爸妈妈，小孩子的家庭教育就已经不是以前的老旧观念了。数学启蒙，其实应该是渗透到我们的日常生活中的点点滴滴，循序渐进地对孩子进行引导。
数字方面的启蒙：孩子小，如果要教他看1、2、3或者一、二、三这种抽象的概念，他并不能记忆或者有真切的印象。所以，用实物来让孩子有数字的概念，是启蒙的过程中要做的。比如家里吃水果，我会让他数水果的个数，接着随便拿几个让他去跟全家人分，然后就可以问他，家里几个人啊，我给了你几个水果啊，是不是都能分到水果，或者水果有没有多啊，水果多了多少或少了多少啊……之类。
几何方面的概念：这完全就是空间几何能力了，道具也就更多。比如给孩子买磁力片、雪花插、积木之类让孩子拼，这就是对空间几何概念的培养了。另外，比如跟孩子一起比高高，让孩子知道高矮长短，用电子秤称各种东西让孩子明白轻重之类。
创造数学环境：妈妈可以把孩子经常吃的零食或者经常玩的玩具放在孩子面前，并引导孩子说出个数，然后用添加或减去的方法，让孩子直观的观察食物或玩具个数方面的变化，当孩子建立起基本的运算意识时，孩子就会明白加减法的含义，以及为什么某种物品的个数在运算之后会发生变化的原因.
选择相对容易的运算：每个孩子对数字方面的认识都是不同的，所以家长们应该结合孩子的发育情况以及年龄，对其进行引导，如果过早给孩子灌输比较超前的知识，反而会成为孩子学习的阻碍。
日常事物中感知数学：在我们的身边，随处可见数学启蒙所需的教具。比如，教宝宝数数，可以采取让宝宝分苹果的方式，在桌子上摆出五个苹果，教宝宝数一数，然后让宝宝分两个苹果给爸爸，一个苹果给自己，再数一数还剩几个苹果等诸如此类的游戏。同样，也可以以苹果做道具，让宝宝比大小、比多少等进行数学思维训练。
