Question

有些学生屡教不改，教师应该如何引导？

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Answer 1

对于班级有特殊个性的学生来说，老师必须开动脑筋，多想办法，摸准学生的性格，因材施教，方法灵活，釆取行之有效的教育方法，因人而定，因人而异，随机应变。吃软的来软的，吃硬的来硬的，软硬兼施。但最终还是要讲究科学的教育方法，不妨这样试试:

￣、关心体贴，亲近学生。在平时的生活学习中无微不致地关心和照顾学生，尊重学生，做孩子的知心朋友，这样学生就喜欢老师，学生就会听老师的话，这是很简单的道理。

二、善于沟通，正面诱导。学生能喜欢老师了，那就愿意与老师交流沟通，没有障碍，就自然而然肯说实话，才能真正了解学生的内心世界，老师因势利导，开导学生。讲做人的道理，要做一个文明守纪，刻苦学习的好学生，这样不就水到渠成了？

三、发现闪光点，典型引路。每个班级，每个学生都有自己的长处，只要发现这个学生做了一点好事，及时表扬，大张其鼓，这样才能激发学生的主动性。抓住闪光点，树典型，效果一定会显著。

四、提拨班干部，管好自已。把行为规范较差的学生推选为纪律委员，专管班级纪律。但老师必须约法三章，管别住人，先得自过硬，不然怎么能管住别人，这样一定来学生自然而然就会好起来，学习纪律各方面随之而来。行之有效。

五、家校配合，互助共赢。对学生加强管理，需要家校配合，家长老师随时了解学生的生活学习动态，适时教育，这样有利于孩子的进步与发展。经常进行家访，勤交流，勤沟通，这是非常必要的。

每个孩子的家庭环境不同，受教育经历不同，性格各有差异，所以，教育的方式、时机就会有很大区别。

但对于问题孩子教育的根本遵循、原则和原理是相通的。

我们经常说，会教育的老师用一千种方法教育一个孩子，不会教育的老师用一种方法教育一千个孩子。

他们之间的根本区别就在于，前者能在遵循教育原则和原理的大前提下，根据孩子的实际选择适合的教育方式。

Answer 2

对于那些屡教不改的学生，老师应该换一些方式去引导他，比如说让他在全班人面前下军令状以后不犯了，这样能有面子的压力。

Answer 3

对于屡教不改的学生，老师就要有耐心去引导，告诉学生这样做的危害性，对自己以后的影响，这样学生才能听得进去。

Answer 4

老师做到的就是指导学生往正确的方向走。对于一些学生屡教不改，我觉得教师应该做到的就是要摆明自己的态度。

Answer 5

教育学生关键在于因材施教，采用多种的方法来帮助学生去面对自己的问题，使其心里认同自己错误的做法，继而帮助其改正