孩子的学习成绩一直不好,高三还有机会逆袭吗?
为什么非得把补不上来的数学补上呢?这不明显在浪费时间吗?如果孩子只是数学这门课略差一些,那又有什么关系?如果孩子总体上成绩都不理想,专攻不擅长的数学也没什么意义呀?要从基础知识点上查漏补缺,要从孩子的实际水平上弥补”空白点”,要与数学老师精心挑选一种弥补方案,要与孩子平心静气地商量一下施教方法。切忌家长粗爆恶习,挖苦打击,目标过高其实从初中开始就比较难各科成绩均衡发展,在对待偏科问题时,很多家长认为取长补短很重要,因而逼着孩子去补某一门课,越不行就越多花时间,其实到了最后不仅短没补上,长处也反而被拖了下来。
其次,要尊重学习的一般规律。例如从基础学起,起点不能过高,否则就欲速则不达,只有打牢基础才会有提高。。最后,高三了一定要多做综合卷,综合卷的题型其实都是模仿高考题型出的,只有这样才能知道高考考什么,自己哪些题型还没有掌握,起到一个查漏补缺的作用。
如果不熟悉同构,不破解同构,也就意味着导数题无法下手,无法得高分!高中生只有多做同构方面的题,才熟练,才能把它破解,拿下来!邓老师编写的高中数学资料上有很多同构的题!孩子马上面临高考,这个时候家长一定不能急,你急孩子会更急。鼓励他,树立他的自信,也许临阵磨枪,不快也光。有的时候是基础问题 在学校老师讲课都是讲一遍 然后做作业 然后讲题 孩子可能会迷失方向 建议给孩子找个老师专注辅导基础 但是不要盲目的抱辅导班 找那种给孩子讲基础知识的老师。
经济条件允许的话,可以找一对一名师强化辅导一下。