在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.(1)下列说法中正确的是______A.探
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.(1)下列说法中正确的是______A.探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小B.探究加速度与外力的关...
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置.(1)下列说法中正确的是______A.探究加速度与质量的关系时,应改变拉力的大小B.探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C.探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作a-1m图象D.当小车的质量远小于小盘及重物的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于小盘及重物的总重力大小(2)打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验获得的一条纸带如图2所示,选出1、2、3、4、5共5个连续的计数点,测得x1=1.19cm,x2=1.61cm,x3=2.00cm,x4=2.39cm.则相邻两个计数点间的时间间隔T=______s,小车在打点计时器打“2”计数点的瞬时速度v2=______m/s,小车的加速度是a=______m/s2.(结果均保留两位有效数字)(3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)根据表中的数据在图3中作a-F图象.F/N0.200.300.400.500.60a/m?s-20.100.190.300.410.50(4)该图线不通过坐标原点的原因可能是:______.
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(1)A、探究加速度与质量的关系时,应改变小车的质量,故A错误;
B、探究加速度与外力的关系时,应改变拉力的大小,故B错误;
C、探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作a-
图象,C正确;
D、当小车的质量远大于小盘及重物的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于小盘及重物的总重力大小,故D错误;
故选:C;
(2)相邻两个计数点间的时间间隔T=0.02×5=0.10s
小车在打点计时器打“2”计数点的瞬时速度v2=
=
=0.14m/s
小车的加速度是a=
=
=0.40m/s2
(3)根据表中的数据在图3中作a-F图象.
(4)由图可以看出当F达到一定数值之后才开始有加速度,该图线不通过坐标原点的原因可能是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
故答案为:(1)C;(2)0.10;0.14,0.40.(3)如图所示;(4)未平衡摩擦力.
B、探究加速度与外力的关系时,应改变拉力的大小,故B错误;
C、探究加速度a与质量m的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作a-
1 |
m |
D、当小车的质量远大于小盘及重物的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于小盘及重物的总重力大小,故D错误;
故选:C;
(2)相邻两个计数点间的时间间隔T=0.02×5=0.10s
小车在打点计时器打“2”计数点的瞬时速度v2=
x1+x2 |
2T |
0.0119+0.0200 |
2×0.10 |
小车的加速度是a=
x3+x4?x1?x2 |
(2T)2 |
0.0200+0.0239?0.0161?0.0119 |
0.22 |
(3)根据表中的数据在图3中作a-F图象.
(4)由图可以看出当F达到一定数值之后才开始有加速度,该图线不通过坐标原点的原因可能是:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
故答案为:(1)C;(2)0.10;0.14,0.40.(3)如图所示;(4)未平衡摩擦力.
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