对当代大学生教育，你怎么看呢？
大学有千年左右的历史了，它最早起源于西方的德国和英国等国家，而中国的大学和大学教育也源于西方，现代西方大学又是从欧洲中世纪大学、英国大学、德国大学而到美国大学这样逐渐演化过来的。
可以说大学教育是培养现代公民的重要场所，大学不仅承担着教学的任务，它还有开展科学研究和为社会提供服务等方面的功能。
目前接受大学教育基本上成为现代公民的一个标配了，因为很多工作职位的要求至少都会提到本科甚至是以上的学历。所以最好去读一个大学学位和学历，或者说接受一下大学教育。
但是，我们也应该看到近年来随着招生规模的不断扩大，大学教育也有批量生产的趋势，这样一来，很多进入大学并毕业之后的人可能并不具备从事响应工作的能力，所以就要求大学生利用在校时间多多提高自身的能力。
毕竟俗语说的好，师傅领进门，修行在个人，大学就是要这样一种场所，因为走入大学不仅仅是为了接受知识，更多的是掌握学习方法，拓展自己的兴趣和爱好，并且根据个人未来的职业选择或兴趣来完善自己。
所以说大学教育实质上是提供了一个平台，让你在这个平台上发挥自己的主观能动性，多学习，多实践，多自我完善，如果在接受大学教育的时候还像高中一样循规蹈矩，那么最终走出大学校门的时候，你可能会发现自己什么也没有学到，毕竟书本上的知识是死的，你需要活学活用，这也就是说在大学教育中要学会自我管理，自我监督，这也是大学教育的一个方面。
因为题主的问题主要涉及到大学教育，所以这里就不再论述大学里所做的科学研究和社会服务方面了。
在大学，更多地强调学生自主学习，要思考自己需要什么，什么有助于自我成长，怎样去学习、去提升能力？这更像是“自助餐”，甚至还是那种只提供“初加工食材”的“自助餐”，学生须了解自我的需求并选择配餐，才能做出营养餐。如果学生不去思索，不去争取利用高校教育资源，这些资源是不会自动配给的，那么，再高质量的大学、再优质的教育资源，对他来讲，都没有任何意义。所以只有那些有未来规划和努力目标，且能充分、有效利用学校教育资源提升自我的学生，才能在大学有良好的发展。所以说大学教育实质上是提供了一个平台，让你在这个平台上发挥自己的主观能动性，多学习，多实践，多自我完善，如果在接受大学教育的时候还像高中一样循规蹈矩，那么最终走出大学校门的时候，你可能会发现自己什么也没有学到，毕竟书本上的知识是死的，你需要活学活用，这也就是说在大学教育中要学会自我管理，自我监督，这也是大学教育的一个方面。
