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第一是正确评价自己和别人,以自己的长处弥补其他不足,变自卑的压力为发展优势的动力。
第二是提高自信心,相信自己的能力。相信自己并非是一个弱者,不比别人差,别人能做到的,同样我也能做到,不断增强竞争的勇气。
第三是正确对待竞争,有竞争必有胜负,竞争失败并不丢人,总结经验教训,争取在下一次竞争当中获胜。对别人的胜利持嫉妒心理者,是不容易克服自卑心理的。
第四是保持心态平衡,忧愁、悲哀、痛苦的情绪会把一切看成暗淡无光,对自己失去信心,从而产生自卑。所以,保持心态平衡十分重要。
第五是加强性格锻炼,通过性格锻炼、自我教育等方法,培养自己的坚强性格,性格开朗,自信心足,勇于进取,意志力坚强,是不大会有自卑心理的。希望可以帮到你们,谢谢支持,加油!
第二是提高自信心,相信自己的能力。相信自己并非是一个弱者,不比别人差,别人能做到的,同样我也能做到,不断增强竞争的勇气。
第三是正确对待竞争,有竞争必有胜负,竞争失败并不丢人,总结经验教训,争取在下一次竞争当中获胜。对别人的胜利持嫉妒心理者,是不容易克服自卑心理的。
第四是保持心态平衡,忧愁、悲哀、痛苦的情绪会把一切看成暗淡无光,对自己失去信心,从而产生自卑。所以,保持心态平衡十分重要。
第五是加强性格锻炼,通过性格锻炼、自我教育等方法,培养自己的坚强性格,性格开朗,自信心足,勇于进取,意志力坚强,是不大会有自卑心理的。希望可以帮到你们,谢谢支持,加油!
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一、认知法,通过不断地全面的认知自身的情况和外部环境的状况,认识的人不是十全十美的,通过自己的不断努力来实现内心的自我价值,要现实性的去解决自身的问题,通过不断的调整认知,改善认知重建。达到治疗的效果。
二、转移法。就是将自己的注意力转移到自己感兴趣的内容上,让自己更有愉悦感和掌控感,通过致力于自己所喜欢的感兴趣的活动,可以改善自身的自卑的阴影,缓解由于心理压力紧张造成的情绪的波动。作业法,也就是说自卑感的产生,自信心逐渐的丧失。可以通过作业法让自己去寻求自己有把握去完成的事情,来改善自己的自信心,最终改善自卑的心理。
二、转移法。就是将自己的注意力转移到自己感兴趣的内容上,让自己更有愉悦感和掌控感,通过致力于自己所喜欢的感兴趣的活动,可以改善自身的自卑的阴影,缓解由于心理压力紧张造成的情绪的波动。作业法,也就是说自卑感的产生,自信心逐渐的丧失。可以通过作业法让自己去寻求自己有把握去完成的事情,来改善自己的自信心,最终改善自卑的心理。
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1、认知法:自卑者往往自我评价过高或追求完美主义,因达不到自己苛刻的标准而失落自卑;通过全面、客观的认识,辨证地看待自己,改变不切实际的想法;2、作业法:多做一些力所能及的事情,取得一点成果时及时肯定和赞扬自己,给自己自信;3、暗示法:通过积极的自我心理暗示,自我鼓励,进行自助的方法。比如每天出门前照镜子暗示自己,我能行。
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人无完人,对比之下,优劣高低,显露无遗,狼狈不堪也好,风光体面也罢,这是客观事实,并非主观思想可以扭转,只要心安理得,问心无愧,流言蜚语只是一种虚无,盲目攀比只是一种虚荣,输赢只是过眼云烟,人贵自知,实事求是,何必劳心伤神,主观思想无法扭转客观事实,坦然释怀,活出自己风格,坚信自己,不要随波逐流,得之,我幸,不得,我命,苦思冥想,耿耿于怀,只会危害身心健康,暗示自己:保持微笑,一切都会过去
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努力学习,努力工作,优秀了就自信了。
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