Question

阅读甲乙两段文字（16分）甲山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四

阅读甲乙两段文字（16分）甲山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。乙风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。　　水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成蜂。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽在昼犹昏；疏条交映，有时见日。小题1:解释下列划线字的含义。（4分）（1）四时 俱 备（ ） （2）晓雾将 歇 （　 　）（3） 负 势竞上（　 　）　 （4）横柯上 蔽 （　 　）小题2:选出下列各组划线字的意义 不同 的一项（ ）( 2分) A．风烟 俱 净与时 俱 进 B．猿则百叫无 绝 滔滔不 绝 C． 负 势竞上 负 荆请罪 D．猛浪若 奔 乘 奔 御风 小题3:翻译下列句子。（4分）（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。（2）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。小题4:《三峡》一文中“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千百里，虽乘奔御风以疾也。”是写水流势湍急，乙文中哪句话与它有异曲同工之妙？(2分)答　 小题5:甲乙两文同是写景散文，请你说说两文作者所表达的思想感情有何异同点？（4分）答

Answer 1

小题1:(1)都  (2)消散   (3)凭借   (4)遮蔽 小题2:C 小题3:(1)夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 (2)鸢鸟一样极力追求功名利禄的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些筹划政务的人，看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返。 小题4:急湍甚箭，猛浪若奔。 小题5:相同点:甲乙两文都表达了作者对自然的热爱之情。 不同点：甲文作者为能欣赏这样的美景而感到自豪；乙文作者对功名利禄的淡泊。

小题1: 试题分析：“俱”要与“具”的意思要分清，古文中“俱”为“都”，“具”为“详细”；“负”在古文中有“背负”（《愚公移山》“负二山”）“凭借”的意思，本句中为“任借”。 点评：本题不难，学生对选文熟悉。文言字词，有的本义与在句中的意思差别较大，要先了解本义，然后根据句子的意思加以变通，尽量符合句子表达的意思。 小题2: 试题分析：A项中的“俱”为“都、一起”，B项中的“绝”为“停”，C项中的“负”一为“凭借”，一为“背”，D项中两个“奔”都是“奔马”的意思。 点评：本题不难，皆是常用字词，句意浅显，易于判断。古文中一词多义是非常普遍的，在平时学习中要多多积累这方面的知识，要注意举一反三，归纳记忆。 小题3: 试题分析：此两句描写句字字皆有含义，要解释清楚。“经纶世务”要译意，“反”是通假字，意为“返”。 点评：本题有难度，难解字较多，描写句内容丰富。文言句子的翻译有三个原则，一是字字落实清楚，符合原意，三是语法遵循现代语言规范，三是语句要通顺。 小题4: 试题分析：两句共同的特点是，都是运用比拟的手法，用江流与奔马相比，形容水得流特别快。 点评：本题不难，选文中有明确的文字提示信息。理解文章中的问题，首先要想到从文本本身的文字中去寻找，概括题干中的问题寻找相关的文字信息。 小题5: 试题分析：从甲文“山川之美，古来共谈”“自康乐以来，未复有能与其奇者”两句来看作者是赞叹山川之美，从乙文“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句来看作者是期望在山川忘乎所以，表达了厌弃官场淡泊名利的思想。 点评：本题不难，甲文主旨明确，乙文主旨在学习中教师讲解过，学生有所记忆。理解文章主旨，在了解文章所写主要内容的基础上，要注意作者的情感取向，分析作者描述的方式，注意关键句子的含义。