高中英语教师资格证考试很难吗?
不难。
教师资格证面试,主要考查考生的基本素养和基本技能,就是最基本的,只要大家在平时多看多练多总结,考试的时候,再加上这三个好品质,想不通过考试都难。
在教师资格证面试考试中,考生也一定要有舍我其谁的自信。具体表现在,进入教室时,面带微笑,同考官做短暂的眼神交流。讲课时,声音要洪亮,动作要协调,不要扭扭捏捏,声音跟蚊子一样嗡嗡作响。容易让考官心里,埋下这学生不适合当老师的种子。
对于考官指出得问题,我们要认识到不足,并表示以后会注重这方面的学习。前面讲到,教资面试是最基本的能力要求,只要能认识到错误,并虚心接受,以后改正。相信考官不会太为难我们的!
有些试讲经验比较丰富的考生,不要觉得自己有经验,就有不尊重考官的资本,不把他们放在眼里,觉得自己肯定没问题。那就错了,考官完全可以凭借没有良好的“职业认知”这一条,就能让你面试不合格。
面试的具体流程可以分为以下流程:
1、报到
考生一般需要提前30分钟到达指定地点报到,报到时,考生需持有准考证、身份证等相关证件。在这个过程中,工作人员会根据系统安排的时间告知考生面试的顺序以及内容,考生必须要严格按照考试系统安排好的顺序进行候考,不得随意自行调整。
2、候考
考场分别设置有候考室、备考室和考试室。
考生报到完毕后持证件进入候考室,考试未结束不能随意离开,由考场工作人员对候考室秩序进行监督管理。
3、抽题
轮到考生抽题时,考生在引导员的带领下,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中随机抽取一组题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。
4、备课
考生按照顺序,持备课纸和试题清单进入备课室,撰写试讲或演示方案。备课时间为20分钟。
高中英语教师资格证会比小学初中难一些,但是也不会难太多,高中英语教师资格证笔试主要考三科:分别是《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。科目一与科目二偏文科,需要记忆的东西较多,科目三难度介于四级和六级之间,假如你已经通过了六级那么肯定能够通过的~
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关于笔试科目一《综合素质》:考得范围较广,但是却好拿分,有教师职业道德规范、教育法律法规、职业理念、文化素养、写作等等~这一科目并不难,只要好好复习都能达到合格线,我在备考的过程中在这一科目上也是所花时间最少的~
关于笔试科目二《教育知识与能力》:比综合素质难一些,但是如果认真复习却经常会比综合素质得分高!比如我最终的笔试成绩就是综合素质76分,教育教学知识83分,所以一开始接触这一科目的话,千万不要被它的表象所打败!其实,这一门没有捷径可走,一方面需要一节一节,一个知识点一个知识点复习、记忆,比较推荐大家的就是学完一个小节或一个章节之后,可以利用思维导图把所有的知识点进行归类。然后就是背背背背~~~
另一方面需要大家学会自己写教案!毕竟最后一个大题是教学设计!所占分值较高!大家可以网上寻找一些模版,再进行整合成为自己的模板!当然也可以找一找当地的教材,选择一两节课进行练习,对面试也有好处。我当时自己就在网上买了电子版教材!感觉很实用!
关于笔试科目三《学科知识与能力》:主要考察五方面的能力:分别是 1、英语学科知识与能力;2、英语学科教学知识与能力;3、英语学科教学设计能力;4、英语学科教学实施能力;5、英语学科教学评价知识与能力
什么是英语学科知识与能力?什么是英语学科教学知识与能力?对于这两部分能力的考察以单选题和简答题的形式呈现,其实也就是考察你的基本专业能力(听、说、读、写)和基本知识(语音、词汇、语法、语篇),和你对本学科的一些了解,比如本学科的发展历史,独特的教学方法等等~
什么是英语学科教学设计能力?能够根据英语学科特点,针对高中学生的认知特点、语言水平和学习需要选择并设计合理的教学内容,形成完整合理的教学方案。 而这一部分的考察形式是给你一道教学设计大题,然后设计一套教学方案~
什么是英语学科教学实施能力?理解高中英语课堂教学实施的基本原则和方法,具备实施语言课堂教学的基本能力;能够根据教学设计,结合教学实际情况,采用恰当的教学手段,引导学生进行有效学习。简单的就是说要会教~
什么是英语学科教学评价知识与能力? 这一部分 根据以往的考察形式是出一道教学情境分析题,然后就整个案例进行分析,所以只要掌握基本套路再多练习案例分析题就能迎刃而解~
笔试准备时间建议从现在就可以开始准备了~9月份报名,11月初就考试,4个月的时间,说长也不长,说短也不短~
关于高中英语教师资格证面试:要求要全程用英语,假如口语不是很好的话,可以找自己的小伙伴进行练习,也可以选择报班,让授课老师带着你学习,笔试成绩出来到真正考面试只有一个月的时间,假如是学生党学习时间还相对来说比较充裕,但是对于上班族的话,时间还是比较短暂的~还是比较推荐报班的~特别是面试小白,报班比自己学的效率要高很多~
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