初二生物期末成绩差,觉得孩子有点抵触这门学科怎么办?

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2022-06-20
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小学时一直名列前茅的孩子,进了中学,成绩忽然大幅度下滑,而曾经被远远甩开的小家伙,却一跃而上成了自家孩子仰望的对象。
如果遇到这样的事,作为家长,是不是都会觉得既焦虑又难以置信?
这不,这事就让堂姐遇上了。
堂姐家丫头慧慧刚上七年级,她自小就是“别人家的孩子”:乖巧、懂事、有礼貌,关键是,她学习积极、作业自觉,每次考试都是第一名,妥妥的学霸。
和慧慧一比,楼下的小男孩彦彦就明显差远了:调皮、捣蛋、又贪玩,每次考试都在10名外徘徊。
一开始,因为两家就住上下楼,两个孩子又在一个班,彦彦时常带着本书来找慧慧玩。堂姐对此颇有微词,委婉地劝彦彦妈妈多让孩子背背书、刷刷题。渐渐地,彦彦就不来了,堂姐可算松了口气。
转眼,慧慧小学毕业了,原以为以她扎实的基础,以后的学习一定也能一路拔尖。谁知,进入中学后,慧慧的学习变得越来越吃力,成绩也一路下滑。最差的一次,慧慧直接掉出了前15名。
倒是曾经被慧慧稳压一头的彦彦开始了逆袭,考试成绩一次比一次好,最近一次考试,他直接蹦到了第2名。
一时间,堂姐心里五味陈杂,又急又气,她赶紧去向慧慧的班主任了解情况,询问是不是孩子听课不认真。班主任的回答非常出人意料:慧慧听课很认真,学习态度也很好。但是,她的学习习惯不好,思维能力差。
想在中学成绩拔尖,小学要紧抓一件事
堂姐有些难以理解:慧慧小学成绩一直拔尖,现在却被评价学习习惯和思维能力差,难道小学的成绩是假的吗?
老师说,小学成绩具有很大的欺骗性,小学成绩的好坏,不足以判定孩子初中、高中能成学霸还是学渣,这是由以下3个原因造成的:
1、小学学科单一,内容简单
小学阶段,学科单一,内容简单,主学科只有语文、数学这两科。英语、科学、道德与法治组成的小三科,虽然参与期末考试,但是实际占比很小,有的地方甚至直接不看小三科的成绩。
直白点说,小学阶段,孩子的学习主要就是为了应付考试,只要做到上课好好听,按时完成作业,课后刷刷题,哪怕单靠死记硬背,成绩都不会太差。
中学不同,初中学科多,七年级一进门就是7科同行:语数外之外,还有生物、政治、历史、地理,八九年级再增加物理和化学,全部都是必考科目。
除此之外,中学内容覆盖面广,知识体系复杂,和小学不可同日而语。
2、自主学习能力的要求不同
小学阶段是“抱着学”:在学校时,老师每天都在班级转圈圈,帮孩子们解决各种问题;回到家里,家长随时陪作业、辅导、督促学习。孩子哪怕不动,也有人会推着他一步步前进。
中学阶段是“领着走”:除了教学,班级事务大都交给班委会处理,老师不再事无巨细、大包大揽;回到家里,很多家长已经无法给孩子做辅导了。
无论在学校还是在家,助推的力量少了,更大的动力来自孩子的自主学习能力。
3、思维能力,知识整合能力要求不一样
小学阶段学科特点分明,语文学字、词、句、篇,会写字,会组词,会写作文,会简单分析就差不多了;数学学加减乘除,把乘法表和相关的规律背熟了就行,每一科的知识都只是一个个分散的点,不需要额外费心。
初中知识不一样,它就像一根根线,有直有曲,相互之间还有联系。比如,语文有文化背景、历史渊源;物理、化学要用到推理、计算;地理还会出现英语知识(经纬度标识),对思维和知识整合分析的能力要求更高。
2、
听到这里,堂姐明白了慧慧的不足,也很干脆地提出了对楼下小男孩彦彦学习变化的疑问。
一听堂姐说出彦彦的名字,老师笑了。原来,彦彦妈妈也是一名中学老师,深知思维能力的重要性,她早早就给彦彦进行了训练。别看彦彦总在玩,他玩的可都是妈妈精心挑选的思维训练书。
有了这些思维训练,彦彦的逆袭,其实是必然。
6-13岁是训练孩子思维能力的黄金期,孩子在这个阶段养成的学习习惯,获得的思维能力,能一直伴随孩子的整个学习生涯,甚至直接影响初中、高中的学习成绩,与其事到临头才想办法,不如未雨绸缪,早做准备。
毕竟,古话都说,父母之爱子则为之计深远,作为父母,我们只能陪伴孩子一阵子,但是孩子获得的思维能力和学习习惯却能陪伴他一辈子,能让他走得更稳、更高、更远。
in体坛

2021-08-18 · 专注体育本身,传承体坛精神
in体坛
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就是因为没学好才会考试成绩差,又因为考试不好才会对这个学科有抵触心理,所以最好的方法是好好复习把生物这个学科的知识点补上去
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jessiejxh
高能答主

2021-08-18 · 把复杂的事情简单说给你听
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这种情况下还是应该尽可能的,先和孩子进行沟通,让他树立信心,另一方面,可以单独找一个这方面擅长的同学来给孩子好好补一下,特别是从基本内容开始着手,让孩子一点点的把成绩给提上来
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枚初昳027

2021-08-18 · TA获得超过1670个赞
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如果孩子其他科目的成绩不错,单纯是这个科目成绩不好,说明孩子还没有找到这个科目学习的方法,你可以单独去辅导一下这个孩子的这门课程,而且一定要让他感兴趣。
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风火云CXJMI

2021-08-18 · TA获得超过1072个赞
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初二的生物起码成绩差,觉得孩子有点抵触这门学科怎么办?其实他说的话刚刚初二来说的话,其实也是刚刚接触客们的呀,这个应该还可以改了,让他改正的呀,可以的话 让他找一个好一点的补习老头让他听得懂呀,这样他慢慢的就会长感兴趣的
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