读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图,完成3题。 小题1:图中①②③所代表的环节分别是( )

读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图,完成3题。小题1:图中①②③所代表的环节分别是()A.降水增加、大陆性增强、降水减少B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增... 读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图,完成3题。 小题1:图中①②③所代表的环节分别是( ) A.降水增加、大陆性增强、降水减少 B.地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加 C.气温变幅减小、蒸发增强、降水增加 D.地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累() 小题2:该示意图可能表示的农业系统是 A.河谷农业 B.坝子农业 C.绿洲农业 D.立体农业 小题3:该示意图体现了( ) A.地理环境的地域分异 B.地理环境的整体性 C.自然环境的相对稳定性 D.人类对自然的改造力量是无穷的 展开
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成熟eLF5
2015-01-14 · 超过68用户采纳过TA的回答
知道答主
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小题1:B    
小题2:C    
小题3:B

本题考查区域环境的综合分析。
小题1:图中源于土壤湿度增大,可使空气湿度增大,则必然是地面蒸发的水量增多;同时源于蒸腾作用加强,可使土壤湿度增大,则必然是降水增加;土壤热容量越大,气温变化幅度越小。故选B项。
小题2:图示应反映的是灌溉农业地区,故C项符合
小题3:该图显示各种地理事物之间有紧密的联系,即体现了地理环境的整体性。
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