制度化程度最高的教育形式
制度化程度最高的教育形式是学制。
学制是制度化教育的典型表征,也是教育制度化发展的最高阶段。通常把学制理解为各级各类学校的系统,它包括不同的教育阶段,如幼儿教育、初等教育、中等教育、高等教育,以及不同阶段学校之间的衔接与联系。
对于其中的学校,学制还规定学校的性质、任务、学生的入学条件、修业年限、毕业要求等。按照统一的标准规范对各级各类学校实行统一的管理,也是学制的一层含义。
学制的特征:
1、正规化。
在学制视野内,教育就等于学校教育,就是上学,除此之外别无它有,而且把学校定义在最狭隘的范围内。如胡森描述的“学校”的标准:它是一种全日制学习的机构;入学和毕业都要经过严格的考试,而且有一定的年龄限制。
2、封闭化。
教育从非形式化到形式化,从非制度化到制度化,从社会教育(非正规教育)系统到正规的学校教育系统,教育日益封闭。在本质上,它代表着一种精英文化和杰出人才论。封闭的教育系统具有选择性和竞争性,它主要依靠这个系统内部规定的标准,决定允许谁和不允许谁学习。
在什么年龄学习,以少数人的受教育权牺牲多数人的受教育权。同时,把教育只等同于正规的学校教育,从而排斥了其他非正规教育系统。
3、划一化。
在教育系统、教育实体、教育过程内部,按照既定的标准和规范“科学管理”,保持教育的统一性,从而尽可能排除了外在因素的干扰,使教育活动有序进行。但问题是:过于严密的制度化管理,管得过宽,统得过死,不利于学生的自由发展和个性化成长。
2018-06-11 广告