Question

小学生应该如何做语文预习？都有哪些步骤？

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Answer 1

第一，语文课怎么预习

家庭学校手册中最让家长头疼的项目是预习。预习到底要做什么？你要做到什么程度？是搜索词吗？或者随便翻书读一遍？别说小孩子不太清楚，父母也不太清楚。他说，杰老师分享了三种有效的预习方法。

1)生字预习可以读、写，认识部首和拼音，组成三个单词。所谓三个词是书上有这个字的词，是两个课外新词。新词的预习要理解三个意思：原来的意思，引用的意思，课文的意思。最好做书面材料。这样对单词的掌握最扎实。

(2)朗读时，要特别大声朗读。读一百遍书，其意义自行显现。预习课文时，至少要大声读三遍。

3)梳理文章结构，整理条理。可以在书的旁边加上注释，写下自己的想法。标记自己有疑问的地方。有疑问的地方要鼓励孩子做三件事。有问题可以提出来，有问题可以思考，有问题可以商量。

第二，注意四年级的阅读危机。

夏升老师通过一线教授观察到，到了四年级就会出现拒绝读书、拒绝读书的现象，喜欢读书的比例从低年级的40%下降到29%。

四年级读书危机我本来就不说了，何老师原来有亲子读书习惯的一些家庭在这个年龄完全放手，有些孩子松了。

有些孩子认为读书没有任何收获，也不会读。(另一方面)。

1、继续鼓励孩子们阅读。2.请给孩子们找个一起读的小伙伴。大家一起读更有力量可以邀请同学回家一起学习。3.只有注重读书榜样和环境建设，家长自己持续专心读书，孩子们才会更喜欢读书。

梳理文章结构，整理条理。可以在书的旁边加上注释，写下自己的想法。标记自己有疑问的地方。有疑问的地方要鼓励孩子做三件事。有问题可以提出来，有问题可以思考，有问题可以商量。

Answer 2

小学生预习语文的时候，一般需要以下几个步骤，第一步把课文多读几遍，第二步看看这节课有没有需要背诵的，第三步看看这课的生字和知识点，第四步把这课需要学习的重点记下来，做到这几步就可以预习好语文了，提高语文的成绩了，每次课前都要做好预习。

Answer 3

主要是预习好拼音的读法，和一些汉字的熟记，可以先写好拼音，在下面写上对应的文字，或者先写好字，再标注拼音！

Answer 4

做好预习，就应该要理解课文的主要内容，首先可以把原文完整地读一遍，再结合习题对课文进行深度的理解，最后加上老师的辅导，这样学起来就比较容易。

Answer 5

首先通读课文，找出文章的生字词，认识熟读，接着试着概括文章的中心思想，随后根据课后提示，查找资料，试着理解文章。