一年级孩子上学就哭怎么办?
这个情况每年都有,不过不多。因为孩子刚到一个陌生环境,一切都很陌生,感觉无助、害怕。一年级也不再像幼儿园那样以玩为主,学习成了主要任务,况且学习也是有难度的。老师也严厉了不少,孩子一下子难以接受。所以,孩子哭个不停。你不妨这样:先和孩子好好沟通交流一下。看他有什么想法。
对于一年级学生来说，是在整个人生的学习过程中打基础的一个阶段，只有养成正确的学习习惯，才能在以后的学习过程中迅速的掌握知识。由此可见，该书对一年级学生的成长教育有极大作用。
根据一年级的小学生刚刚识字的特点，帮助孩子识字时，要引导学生发现识字方法、识字规律。
对于一年级学生来说，是在整个人生的学习过程中打基础的一个阶段，只有养成正确的学习习惯，才能在以后的学习过程中迅速的掌握知识。由此可见，该书对一年级学生的成长教育有极大作用。
识字：
《宋书·沉庆之传》：“ 庆之 手不知书，眼不识字，上逼令作诗， 庆之 曰：‘臣不知书，请口授师伯。’”
《水浒传》第三七回：“如今哥哥去时，小弟寄一封书去。只是不识字，写不得。”夏衍《懒寻旧梦录·从辛亥到“五四”》：“因为我识字，能记账，那位管事说，老板正要请一位记账的人。”2.谓知晓文字音义，精于训诂。
唐 韩愈 《醉赠张秘书》诗：“阿买不识字，颇知书八分。”钱仲联集释：“阿买既能书八分，则公谓之不识字者，不识文字之形义耳，非如世俗之所谓不识字也。”
《说郛》卷二九引 宋叶梦得《岩下放言·扬雄好奇》：“ 扬雄 能识字，亲作《训纂》、《方言》。《训纂》已不复见，而《方言》尚存。” 清方文《寄怀齐方壶》诗：“ 扬雄 识字惟桓谭，太白知心仅 杜甫 。
有文化，有知识。
对于一年级学生来说，是在整个人生的学习过程中打基础的一个阶段，只有养成正确的学习习惯，才能在以后的学习过程中迅速的掌握知识。由此可见，该书对一年级学生的成长教育有极大作用。
