变式题是什么意思?

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2022-10-28 · 专注于教育培训升学规划
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变式,通过变换同类事物的非本质特征的表现形式,变更观察事物的角度和方法,从而突出事物的本质特征,突出那些隐蔽的本质要素,让学生在变式中思维,从而掌握事物的本质和规律。
简单解说变式
一是指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式。
二是指通过变更对象的本质特征以突出对象的非本质特征,从而显示概念的内涵发生了变化。
课题的表述常常把解决课题的特别关键的本质属性“隐蔽”在非本质属性之中,教师在教学时,就得启发学生一步一步从非本质属性中把本质属性揭露出来。这就必须运用变式规律。变式是通过变更对象的非本质特征的表现形式,让学生在变式中思维,从而掌握事物的本质和规律。
见佛有真如c
高粉答主

2021-11-05 · 说的都是干货,快来关注
知道小有建树答主
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变式题是指所用的思想方法类似,但形式不同的一类问题。

变式题有这样几种:

1、变条件,得出一种新题。

2、条件不变,边结论,得出新题型。

3、常量变成变量,使问题复杂,通过讨论才能解决问题。

4、条件,结论都变化,解法不变,得出新题型。

变式练习是学习以产生式表征的程序性知识的必要条件,它是指在其他教学条件不变的情况下,变化概念和规则的例证。

在教学中,教师精心设计的变式练习,对于避免大量的重复练习,消除题海战术,减轻学生的学业负担,提高学生对实际问题的解决能力有重要的意义。当然,教师最好采用连续呈现多个变式的方法,以便使所提供的变式同时储存于学生的工作记忆中。

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