围绕《学弈》这个故事写作文
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学了《学弈》这一篇文言文,读了它以后我深有感触。
《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事﹕一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考。而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来。
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误。第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理。因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。
在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。
回答者:teacher096
《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事﹕一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考。而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来。
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误。第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理。因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。
在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。
《学弈》读后感
今天,我读了我国思想家孟子《学弈》一文后,让我懂得学习不能三心二意,专心致志才能学有所获。
《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋,教两个孩子学弈,一人专心听课学习,另一人却一心想拉弓射雁的故事。学习效果截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。让我从《学弈》中明白,一个人的学习态度非常重要。这就让我想到我们平时学习。老师在一节课内向50名学生传授知识,时间一样,方法也一样,可每个人汲取的知识却不一样,有的人专心听讲,积极发言,而有的人却如坐禅和尚,“灵魂出窍”;有的人在桌底下弄自己喜欢做的事。如果老师是传播知识的水龙头,那些认真听讲的同学就像提个大桶把知识装满;而那些心不在焉的同学就像是捧个小茶杯装一口水,学习效果当然不一样。是啊,不专心一无所得,反过来说,专心则得,小专小得,大专大得,恒专则可成大器。
中国有一个成语,叫做“笨鸟先飞”。一个聪明的人学习不认真,久而久之,也就和平常人没什么两样,而那些没有什么天赋的人,甚至比平常人接受能力慢的同学,只要他们刻苦勤学、不耻下问,也能学有所成。勤能补拙,“一份耕耘一份收获”他们也能笨鸟先飞。对于一个不明确学习目的、学习态度不端正的人,即使拜在名师下,也难成为高徒。好态度,才有好人生。
《学弈》这一课告诉了我们学习成功不在于聪明,而在于好态度。态度是成功的源泉,没有良好的态度,就没有成功。为我们的学习打了警鸣钟。
回答者:teacher084
读《学弈》有感
今天,我们学完了新学期的第一篇课文《文言文两则》,我内心感触最深的是第一篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一起学,但两人的学习态度却截然不同。一人专心致志,谨记弈秋的教诲;另一个人则在做白日梦,一心以为有天鹅要飞过来,想用弓箭将其射下。
看来这篇古文,我深受启发,我觉得有时我们和这两个学棋的人很相似。
记得有一天,我们快要期末考试了,数学老师就帮我们复习这一学期所有的体系及知识要点。一开始,我们听的十分认真。可到了后来,老师讲到计算圆的周长及面积的时候,有的同学就不再听了。因为这是本册书中最难的,老师反反复复讲了好多遍了,他们都以为自己的“翅膀硬了,可以飞翔了。”结果在大考的时候被扣了分(校对的时候知道的)。其实,不管这种题讲过多少遍,哪怕是100遍,但当你听到101遍的时候,你会对这种题有一种新的认识,同时也会收获一份新的果实。所以,我们应该认真的听老师讲题,要专心致志,不能心不在焉,要想学弈中的前一个学生那样谨记教诲,这样才能学业有成。
记得,还有一次,老师教我们一些成语的用法及意思,我听到一半时就以为自己全部懂了,对这个成语了如指掌了。便开始做小动作。在写作或说话的时候乱用,惹得同学们哄堂大笑。这就是我像后一个学生那样虽听之却满心脑子胡思乱想,这就是因为我像后一个学生那样三心二意啊!不专心致志,怎么能学到本领呢?
读了这篇古文,我知道了学习时一定要专心致志,认真记录,这样才能取得好成绩。做人处事也一样,要脚踏实地,坚持到底。俗话说:“种瓜得瓜种豆得豆。”如果马马虎虎的学习,你将一事无成。
读《学弈》有感
我一直喜欢读故事书,从书中认识了舍己救人的蒙古猎人海力布;淳朴、憨厚的少年闰土;深明大义、宽容大度的蔺相如。但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。
这个故事讲述了全国下棋高手弈秋,同时教授两名学生下棋。其中一名学生专心致志,一心一意跟弈秋学棋,但是另一名学生却三心二意,人在课堂上,可心早已飞到十万八千里去了,望着天上的大雁,想着怎样射下来吃,最后什么也没有学到。这个小故事给了我许多启迪。
我以前也是一个做事三心二意的人,常常人在心不在,好似“身在曹营心在汉”。有时,心里像长了草一样,不能专心学习,结果吃了许多亏。
记得五上国庆节的下午,我睡醒觉后赶紧写陈老师布置的读后感,一边写还一边用眼睛余光瞄着小闹钟,一看,3︰10,“咔”地一声,我迅速打开收音机,又迅速拨到中央台,顿时传出“下面请听姜昆、李文华的相声……”,我兴奋地把作文丢在一边,抱起收音机,紧贴耳边,恨不得把它塞进耳朵里才痛快。听,他俩说得多好玩啊!“啊,青春多美好!啊,时间一晃而过!……要让青春放光芒,闪着点儿多美!”哈哈哈哈,我笑得眼泪直流,边学着说边手舞足蹈。忽然妈妈进来了,见我笑成了“大花脸”,便生气地说:“写作业,还听广播,你能写好吗!”我见妈妈生气的“凶”样,一吐舌头,就抓起笔继续糊我的作文。
第二天,我怀着惴惴不安地心情把作文本交上去,果然,没多久,陈老师就把我叫了过去,指着本子横眉怒目地说:“你读读,什么东西,七天就写一篇读后感还糊,罚写七天日记”。我一听,顿时如天打五雷轰,差点晕倒,再看看自己的文章,“啊,青春多美好!”连相声里的这句也写进作文里了,哎!都是相声惹的祸,可这怎么能怪相声呢?这只能怪我学习不认真,不踏实。
我这种行为多么像《学弈》中那名学习三心二意的学生呀。他一边学下棋一边想射大雁,而我是一边写作文,一边听相声。故事中,弈秋说:“顽强的毅力可以克服任何困难。”这句话说得多好呀!只要有顽强的毅力,不屈不挠,刻苦学习,最后一定会战胜重重困难,登上成功的高峰。俗话说:不吃苦中之苦,难为人上人也。世界上每个人都是平等的,可为什么有的人是富豪老总,而有的人是街头乞丐呢?就是因为有的人认真专心地学习,再苦再累也要学习,而有的人做事心不在焉,马马虎虎,总认为什么事都小菜一碟。我经历的这件事就能说明这个道理。
我要向《学弈》中专心致志学下棋的那名学生学习,无论是学习、做事都要一心一意,踏踏实实,从小培养自己的顽强毅力,勤奋努力地学习态度,将来为祖国的建设做出贡献。
《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事﹕一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考。而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来。
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误。第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理。因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。
在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。
回答者:teacher096
《学弈》这篇文言文是一篇篇幅较短,含义深刻的古文。里面讲述的是这样一个故事﹕一个年迈的棋圣弈秋教两个学生下围棋,其中一个学生紧记弈秋的教诲,专心致志的听讲,认真的思考。而另一个学生则以为有天鹅将要飞过来,想着怎样用箭把它射下来。
《学弈》里面的两个人就是我们生活中的两个例子,两个不同的人,用两种不同的方式来对待学习、面对人生。那个专心致志听弈秋教诲的学生凭着他那种对学习的认真、对老师的尊重、对围棋的聚精会神和一心一意,以后不管在学习上、在生活中、在事业上肯定会有巨大的成就。而那个在学习围棋的时候想着其他事的学生,有两个错误。第一,是在老师说话、讲课时不听讲,是一种不尊重师长的行为;第二,学生在上课时,在思考问题的时候是不应该三心二意的。既然我们是学生,就应该尊重师长、同时也应该在上课的时候认真听讲。这是作为一个学生应该做的,也是最基本的做人道理。因此,我觉得在做事的时候三心二意的人,以后不管在学习上或者是生活上都不会获得什么成功。
在生活中,你是否也遇到过这样的问题呢?如果有,就请你赶快改正这个缺点。为的是把每一件事都做好;为的是养成一种良好的习惯。
《学弈》读后感
今天,我读了我国思想家孟子《学弈》一文后,让我懂得学习不能三心二意,专心致志才能学有所获。
《学弈》这篇课文主要讲全国有个围棋高手弈秋,教两个孩子学弈,一人专心听课学习,另一人却一心想拉弓射雁的故事。学习效果截然不同,最后指出这两个人学习结果不同,并不是在智力上有多大差异。让我从《学弈》中明白,一个人的学习态度非常重要。这就让我想到我们平时学习。老师在一节课内向50名学生传授知识,时间一样,方法也一样,可每个人汲取的知识却不一样,有的人专心听讲,积极发言,而有的人却如坐禅和尚,“灵魂出窍”;有的人在桌底下弄自己喜欢做的事。如果老师是传播知识的水龙头,那些认真听讲的同学就像提个大桶把知识装满;而那些心不在焉的同学就像是捧个小茶杯装一口水,学习效果当然不一样。是啊,不专心一无所得,反过来说,专心则得,小专小得,大专大得,恒专则可成大器。
中国有一个成语,叫做“笨鸟先飞”。一个聪明的人学习不认真,久而久之,也就和平常人没什么两样,而那些没有什么天赋的人,甚至比平常人接受能力慢的同学,只要他们刻苦勤学、不耻下问,也能学有所成。勤能补拙,“一份耕耘一份收获”他们也能笨鸟先飞。对于一个不明确学习目的、学习态度不端正的人,即使拜在名师下,也难成为高徒。好态度,才有好人生。
《学弈》这一课告诉了我们学习成功不在于聪明,而在于好态度。态度是成功的源泉,没有良好的态度,就没有成功。为我们的学习打了警鸣钟。
回答者:teacher084
读《学弈》有感
今天,我们学完了新学期的第一篇课文《文言文两则》,我内心感触最深的是第一篇文言文《学弈》。《学弈》这篇古文主要写了下棋高手弈秋教两个人下棋。虽然两人在一起学,但两人的学习态度却截然不同。一人专心致志,谨记弈秋的教诲;另一个人则在做白日梦,一心以为有天鹅要飞过来,想用弓箭将其射下。
看来这篇古文,我深受启发,我觉得有时我们和这两个学棋的人很相似。
记得有一天,我们快要期末考试了,数学老师就帮我们复习这一学期所有的体系及知识要点。一开始,我们听的十分认真。可到了后来,老师讲到计算圆的周长及面积的时候,有的同学就不再听了。因为这是本册书中最难的,老师反反复复讲了好多遍了,他们都以为自己的“翅膀硬了,可以飞翔了。”结果在大考的时候被扣了分(校对的时候知道的)。其实,不管这种题讲过多少遍,哪怕是100遍,但当你听到101遍的时候,你会对这种题有一种新的认识,同时也会收获一份新的果实。所以,我们应该认真的听老师讲题,要专心致志,不能心不在焉,要想学弈中的前一个学生那样谨记教诲,这样才能学业有成。
记得,还有一次,老师教我们一些成语的用法及意思,我听到一半时就以为自己全部懂了,对这个成语了如指掌了。便开始做小动作。在写作或说话的时候乱用,惹得同学们哄堂大笑。这就是我像后一个学生那样虽听之却满心脑子胡思乱想,这就是因为我像后一个学生那样三心二意啊!不专心致志,怎么能学到本领呢?
读了这篇古文,我知道了学习时一定要专心致志,认真记录,这样才能取得好成绩。做人处事也一样,要脚踏实地,坚持到底。俗话说:“种瓜得瓜种豆得豆。”如果马马虎虎的学习,你将一事无成。
读《学弈》有感
我一直喜欢读故事书,从书中认识了舍己救人的蒙古猎人海力布;淳朴、憨厚的少年闰土;深明大义、宽容大度的蔺相如。但是我最喜欢的还是《学弈》一课中所讲的故事。
这个故事讲述了全国下棋高手弈秋,同时教授两名学生下棋。其中一名学生专心致志,一心一意跟弈秋学棋,但是另一名学生却三心二意,人在课堂上,可心早已飞到十万八千里去了,望着天上的大雁,想着怎样射下来吃,最后什么也没有学到。这个小故事给了我许多启迪。
我以前也是一个做事三心二意的人,常常人在心不在,好似“身在曹营心在汉”。有时,心里像长了草一样,不能专心学习,结果吃了许多亏。
记得五上国庆节的下午,我睡醒觉后赶紧写陈老师布置的读后感,一边写还一边用眼睛余光瞄着小闹钟,一看,3︰10,“咔”地一声,我迅速打开收音机,又迅速拨到中央台,顿时传出“下面请听姜昆、李文华的相声……”,我兴奋地把作文丢在一边,抱起收音机,紧贴耳边,恨不得把它塞进耳朵里才痛快。听,他俩说得多好玩啊!“啊,青春多美好!啊,时间一晃而过!……要让青春放光芒,闪着点儿多美!”哈哈哈哈,我笑得眼泪直流,边学着说边手舞足蹈。忽然妈妈进来了,见我笑成了“大花脸”,便生气地说:“写作业,还听广播,你能写好吗!”我见妈妈生气的“凶”样,一吐舌头,就抓起笔继续糊我的作文。
第二天,我怀着惴惴不安地心情把作文本交上去,果然,没多久,陈老师就把我叫了过去,指着本子横眉怒目地说:“你读读,什么东西,七天就写一篇读后感还糊,罚写七天日记”。我一听,顿时如天打五雷轰,差点晕倒,再看看自己的文章,“啊,青春多美好!”连相声里的这句也写进作文里了,哎!都是相声惹的祸,可这怎么能怪相声呢?这只能怪我学习不认真,不踏实。
我这种行为多么像《学弈》中那名学习三心二意的学生呀。他一边学下棋一边想射大雁,而我是一边写作文,一边听相声。故事中,弈秋说:“顽强的毅力可以克服任何困难。”这句话说得多好呀!只要有顽强的毅力,不屈不挠,刻苦学习,最后一定会战胜重重困难,登上成功的高峰。俗话说:不吃苦中之苦,难为人上人也。世界上每个人都是平等的,可为什么有的人是富豪老总,而有的人是街头乞丐呢?就是因为有的人认真专心地学习,再苦再累也要学习,而有的人做事心不在焉,马马虎虎,总认为什么事都小菜一碟。我经历的这件事就能说明这个道理。
我要向《学弈》中专心致志学下棋的那名学生学习,无论是学习、做事都要一心一意,踏踏实实,从小培养自己的顽强毅力,勤奋努力地学习态度,将来为祖国的建设做出贡献。
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