真正优秀的大学生具备哪些品质?
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勤学好问
优秀的大学生对什么都很好奇。通过提问,世间最乏味的事情在他那儿也变得有意思了。当他在生物课上觉得无聊时,他会对自己说:“每次听这个老师讲课我都觉得无聊,这是为什么呢?或许是因为他总让我想起家里那个絮絮叨叨的叔叔。他好像还真有点像我叔叔。”真是太神奇了!原来无聊也可以变得有聊。然后他就问自己:“尽管这门课无聊,但我该怎样从中得到价值呢?”于是他找到了答案。
能集中精力
一个两岁的小孩子在玩耍时,你可以注意下他的眼睛。他那两只大眼睛炯炯有神,充满好奇地专注地看着他眼前的事物。优秀的大学生也能像小孩那样集中精力。世界对一个小孩来说总是新的。优秀的大学生能够集中精力,因此,世界对他来说也是新的。
乐于改变
未知并不能让优秀的大学生感到恐惧,实际上,他欢迎未知,包括对自己的未知。我们对自己都有一些认识,这些认识可以很有用,但有些也可能阻碍我们的学习和成长。优秀的学生乐于接受环境和自己的改变。
善于处理信息
优秀的大学生能够在大量信息中找到相互之间的关联。他可以把信息玩弄于手掌之中,根据大小、色彩、功能、时效性和其他类别对信息进行组织分类。
掌握一定的技能
掌握一定技能是成为优秀大学生的关键。例如,他学数学公式时,会反复练习,直到把公式深深地印在脑子里。他还善于融会贯通,举一反三。
遇事三思
优秀的大学生有看法,有立场,但他能够适时地将这些立场放置一边。他明白自己应该三思而后行。他可以压抑内心冲动的声音,耐心倾听反对的意见。他不会让自己最初的判断成为学习的阻碍。在讨论中,他不会采取“要让我相信,你必须证明给我看”的态度,而是扪心自问,“如果这是真的,那会怎样?”接着他就会去找种种可能性。
充满活力
留意那些走路步伐轻盈的学生,那些在课堂上积极活跃的学生。他们阅读时很少采用懒散的姿势,而是会端正地坐在椅子的边缘,而娱乐的时候他们也会非常地忘我。他们就是优秀的大学生。
健康向上
健康的身体对优秀的大学生来说是很重要的,但这并不意味着完全不生病,而是指他重视自己的身体,善待自己的身体。同时,他也非常注意自己的心理健康。
责任心强
优秀的大学生很清楚承担责任和推卸责任之间的区别。他愿意对自己生活中的一切事情负责——即使是大多数人会把责任归咎于他人。
敢于冒险
优秀的大学生常常会尝试自己没把握的事。课堂讨论时,他大胆表达自己的观点,即使会引起哄堂大笑。他会给自己选择很难的学期论文题目,他喜欢挑战很有难度的课程。
乐于接受矛盾
例如,一个优秀的大学生决定要好好理财,实现一定的经济目标,但同时她又能让自己超然于钱财之上,知道自己的价值和拥有的金钱的多少是无关的。这位学生能意识到大脑的这种局限性,能接受这种悖论。
勇敢
优秀的大学生敢于承认并应对自己的恐惧。例如,一次充满挑战的考试在他看来也是一次学会应对焦虑、紧张和压力的机会。他不回避恐惧,而是直面恐惧。
把握当下
优秀的大学生能够真正地把握当下,他可以对每一分每一秒都怀有新鲜感,自然而然地去感知世界的神奇。
懂得“高科技”
一个优秀大学生对于“高科技”的定义是,任何能够用来达到目的的工具。从这个观点出发,电脑就成为辅助更深入学习的工具,能够提高生产力,并让工作更有成效。着手完成一项任务时,优秀的大学生会迅速选择最先进和最有效的硬件和软件。他很有效率地搜索信息,对各种数据和资料进行批判性思考,并利用高科技创建网上社区。
直觉敏锐
优秀大学生有一种不能用逻辑来解释的内心感应,而且他知道该怎样相信自己的直觉,他也会注意去培养自己的直觉。
有创造力
在别人看来毫无价值的细枝末节,优秀的大学生却能从中看到创造的机会。他能把各个学科的知识以一种全新的方式整合起来。优秀的大学生在生活的各个方面都具有很强的创造力。
愿意吃苦
优秀的大学生不会把追求安逸放在首位。若一个目标的实现必须经历一个艰难的过程,他也乐于接受。他能忍受艰难困苦,毫不惧怕。
求知若渴
人类对知识有一种与生俱来的渴求。但有些人的这种渴求会慢慢消失,而优秀的大学生对知识永远是如饥似渴,愿意为了学习而学习。
踏实肯干
一旦有了目标,优秀的大学生就会愿意无怨无悔地付出辛劳和汗水。他明白,成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋。优秀的大学生干起活来会像一个玩得正欢的疯孩子,怎么也不愿意停下来。
谦虚友善
优秀的大学生看重知识的获取,对知识永远充满热情。同时他也懂得欣赏他人,知道双赢、合作和友爱的重要性,因此他总是很受欢迎。
优秀的大学生对什么都很好奇。通过提问,世间最乏味的事情在他那儿也变得有意思了。当他在生物课上觉得无聊时,他会对自己说:“每次听这个老师讲课我都觉得无聊,这是为什么呢?或许是因为他总让我想起家里那个絮絮叨叨的叔叔。他好像还真有点像我叔叔。”真是太神奇了!原来无聊也可以变得有聊。然后他就问自己:“尽管这门课无聊,但我该怎样从中得到价值呢?”于是他找到了答案。
能集中精力
一个两岁的小孩子在玩耍时,你可以注意下他的眼睛。他那两只大眼睛炯炯有神,充满好奇地专注地看着他眼前的事物。优秀的大学生也能像小孩那样集中精力。世界对一个小孩来说总是新的。优秀的大学生能够集中精力,因此,世界对他来说也是新的。
乐于改变
未知并不能让优秀的大学生感到恐惧,实际上,他欢迎未知,包括对自己的未知。我们对自己都有一些认识,这些认识可以很有用,但有些也可能阻碍我们的学习和成长。优秀的学生乐于接受环境和自己的改变。
善于处理信息
优秀的大学生能够在大量信息中找到相互之间的关联。他可以把信息玩弄于手掌之中,根据大小、色彩、功能、时效性和其他类别对信息进行组织分类。
掌握一定的技能
掌握一定技能是成为优秀大学生的关键。例如,他学数学公式时,会反复练习,直到把公式深深地印在脑子里。他还善于融会贯通,举一反三。
遇事三思
优秀的大学生有看法,有立场,但他能够适时地将这些立场放置一边。他明白自己应该三思而后行。他可以压抑内心冲动的声音,耐心倾听反对的意见。他不会让自己最初的判断成为学习的阻碍。在讨论中,他不会采取“要让我相信,你必须证明给我看”的态度,而是扪心自问,“如果这是真的,那会怎样?”接着他就会去找种种可能性。
充满活力
留意那些走路步伐轻盈的学生,那些在课堂上积极活跃的学生。他们阅读时很少采用懒散的姿势,而是会端正地坐在椅子的边缘,而娱乐的时候他们也会非常地忘我。他们就是优秀的大学生。
健康向上
健康的身体对优秀的大学生来说是很重要的,但这并不意味着完全不生病,而是指他重视自己的身体,善待自己的身体。同时,他也非常注意自己的心理健康。
责任心强
优秀的大学生很清楚承担责任和推卸责任之间的区别。他愿意对自己生活中的一切事情负责——即使是大多数人会把责任归咎于他人。
敢于冒险
优秀的大学生常常会尝试自己没把握的事。课堂讨论时,他大胆表达自己的观点,即使会引起哄堂大笑。他会给自己选择很难的学期论文题目,他喜欢挑战很有难度的课程。
乐于接受矛盾
例如,一个优秀的大学生决定要好好理财,实现一定的经济目标,但同时她又能让自己超然于钱财之上,知道自己的价值和拥有的金钱的多少是无关的。这位学生能意识到大脑的这种局限性,能接受这种悖论。
勇敢
优秀的大学生敢于承认并应对自己的恐惧。例如,一次充满挑战的考试在他看来也是一次学会应对焦虑、紧张和压力的机会。他不回避恐惧,而是直面恐惧。
把握当下
优秀的大学生能够真正地把握当下,他可以对每一分每一秒都怀有新鲜感,自然而然地去感知世界的神奇。
懂得“高科技”
一个优秀大学生对于“高科技”的定义是,任何能够用来达到目的的工具。从这个观点出发,电脑就成为辅助更深入学习的工具,能够提高生产力,并让工作更有成效。着手完成一项任务时,优秀的大学生会迅速选择最先进和最有效的硬件和软件。他很有效率地搜索信息,对各种数据和资料进行批判性思考,并利用高科技创建网上社区。
直觉敏锐
优秀大学生有一种不能用逻辑来解释的内心感应,而且他知道该怎样相信自己的直觉,他也会注意去培养自己的直觉。
有创造力
在别人看来毫无价值的细枝末节,优秀的大学生却能从中看到创造的机会。他能把各个学科的知识以一种全新的方式整合起来。优秀的大学生在生活的各个方面都具有很强的创造力。
愿意吃苦
优秀的大学生不会把追求安逸放在首位。若一个目标的实现必须经历一个艰难的过程,他也乐于接受。他能忍受艰难困苦,毫不惧怕。
求知若渴
人类对知识有一种与生俱来的渴求。但有些人的这种渴求会慢慢消失,而优秀的大学生对知识永远是如饥似渴,愿意为了学习而学习。
踏实肯干
一旦有了目标,优秀的大学生就会愿意无怨无悔地付出辛劳和汗水。他明白,成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋。优秀的大学生干起活来会像一个玩得正欢的疯孩子,怎么也不愿意停下来。
谦虚友善
优秀的大学生看重知识的获取,对知识永远充满热情。同时他也懂得欣赏他人,知道双赢、合作和友爱的重要性,因此他总是很受欢迎。
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【01】勤学好问
优秀的大学生对什么都很好奇。通过提问,世间最乏味的事情在他那儿也变得有意思了。
【02】能集中精力一个两岁的小孩子在玩耍时,你可以注意下他的眼睛。他那两只大眼睛炯炯有神,充满好奇地专注地看着他眼前的事物。优秀的大学生也能像小孩那样集中精力。世界对一个小孩来说总是新的。优秀的大学生能够集中精力,因此,世界对他来说也是新的。
【03】乐于改变未知并不能让优秀的大学生感到恐惧,实际上,他欢迎未知,包括对自己的未知。我们对自己都有一些认识,这些认识可以很有用,但有些也可能阻碍我们的学习和成长。优秀的学生乐于接受环境和自己的改变。
【04】善于处理信息优秀的大学生能够在大量信息中找到相互之间的关联。他可以把信息玩弄于手掌之中,根据大小、色彩、功能、时效性和其他类别对信息进行组织分类。
【05】掌握一定的技能掌握一定技能是成为优秀大学生的关键。例如,他学数学公式时,会反复练习,直到把公式深深地印在脑子里。他还善于融会贯通,举一反三。
【06】幸福快乐优秀的大学生常常面带微笑,因为他觉得世界是美好的,能活在这个世界上就是幸福的。
优秀的大学生对什么都很好奇。通过提问,世间最乏味的事情在他那儿也变得有意思了。
【02】能集中精力一个两岁的小孩子在玩耍时,你可以注意下他的眼睛。他那两只大眼睛炯炯有神,充满好奇地专注地看着他眼前的事物。优秀的大学生也能像小孩那样集中精力。世界对一个小孩来说总是新的。优秀的大学生能够集中精力,因此,世界对他来说也是新的。
【03】乐于改变未知并不能让优秀的大学生感到恐惧,实际上,他欢迎未知,包括对自己的未知。我们对自己都有一些认识,这些认识可以很有用,但有些也可能阻碍我们的学习和成长。优秀的学生乐于接受环境和自己的改变。
【04】善于处理信息优秀的大学生能够在大量信息中找到相互之间的关联。他可以把信息玩弄于手掌之中,根据大小、色彩、功能、时效性和其他类别对信息进行组织分类。
【05】掌握一定的技能掌握一定技能是成为优秀大学生的关键。例如,他学数学公式时,会反复练习,直到把公式深深地印在脑子里。他还善于融会贯通,举一反三。
【06】幸福快乐优秀的大学生常常面带微笑,因为他觉得世界是美好的,能活在这个世界上就是幸福的。
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真正优秀的大学生,他们大多都是品学兼优,待人接物都是非常有礼貌的,他们都是 勤奋好学的,好学生,而且诚实守信 ,礼貌待人 ,乐于助人 ,自信自立, 勇敢进取 ,自律自制等等的优良品质,这些优秀的品质都是大学生,所必须具备的。
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真正优秀的大学生一般具有的品质有勤奋好学,不耻下问,严以律己,宽以待人。
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真正优秀的大学生应该具有勤劳爱学习不攀比。勇于创新。爱国。敬业。等等一系列的品质。不过大学生的话,最主要的还是要以学习为主。
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