孩子在小学时数学基础不好，上了初中之后应该怎样增强？需要注意什么？
方法：日常数学的学习，最先，在日常的学习数学之中，事前必须在课堂开展仔细的课前预习。预习的意义呢，便是因为可以更快的在课堂上消化吸收教师所说的专业知识，根据课前预习以后。大家掌握的水平一般就在80%上下了。接着在课前预习之中，不明白的位置就需要在课堂上处理，不容易的位置必须重视的说明下去，以后会了就多做些练习题开展推进。
先把一本书的题型先都做完，与此同时画出知识要点的含意，这一全过程大概在半小时上下，假如在时长可以的情况以外，还能够先做一下会写的习题，不容易的空下，直到明日老师上课的过程中再做。次之，在学习数学上是要和习题一起融合的，假如说你只在课堂上课是没有用的。
因为你尽管说你是听得懂了，可是你刷题或是不容易的，因此数学重视的是刷题，在听得懂的基本上也是要多做些习题的，由于习题多进行了。以后你的工作能力才会逐渐的提高。假如说碰到了难点，不明白的题一定要指出来，不懂就要问，不可以把它吞下去，谁也不用说，不然在测试的情况下碰到这种题型，你依旧不会。之后，便是备考，针对当日学的内容必须再看一遍，推进一下基本知识。随后再买一些课外练习，或是在网络上搜一些题再做一下。那样有利于你数学考试成绩的提升。
注意事项：关键点下手，对症治疗依据解析出的缘故，优化扶贫计划，处理芥蒂问题。一要激起自身数学学习兴趣爱好。要塑造自身与数学教师的保持良好关联，亲其师，信其道，认真听讲，有疑积极请教教师点拔，不正确积极主动请教师确诊，将出错消除于平常。要培养每日课前预习习惯性，事前发觉前行中的艰难，学会独立试着处理，课堂教学再学有效途径，一题多解，塑造自身研究问题的兴趣爱好。
要激起自比观念，签订考试成绩发展阶梯表，5分5分地发展，积小胜为完胜，塑造自身对数学学习的信心。在情况可以下，可根据参与辅导机构、朋友互帮互助、向教师索要微型课等方式，帮宝宝立即填补缺乏的专业知识、方式、专业技能，让自身可以有更充裕的自信和工作能力，去单独解决新问题。
