为什么不建议孩子去私立学校?

 我来答
土土子学姐
高能答主

2022-12-11 · 小天使帮你排忧解惑!
土土子学姐
采纳数:319 获赞数:3462

向TA提问 私信TA
展开全部

因为私立管理过于严格,事事给学生安排得井井有条,不利于学生自理能力的发展,一旦放开,孩子就容易松懈。我上高中的时候就感觉到了这一点,我们班有一半私立来的,尽管有些升学成绩很好,但是老师也不太喜欢他们,根据老师的描述,私立的学生到公立来之后,约束不好自己,成绩会很容易下滑。当然,私立除了不利于学生的独立性发展,也不利于家长和孩子沟通。我总结了一下不建议孩子去私立学校的原因:

  • 1、私立管理太严格了,给学生每天安排得满满当当,其实不利于学生的全面发展,一旦外界松懈,孩子就容易误入歧途。

  • 2、费用高,但是师资并不能保证,很多都是刚毕业的大学生,尽管认真负责,但是还是乏一定的经验。


私立学校为了打出名声,只能考出好成绩,所以老师会严加管理。学生早晨起的早,晚上睡得晚,每天都在学习,提前讲课本。这样的话就限制了孩子在其它方面的发展。

我一路都是读公立的,所以我也问过私立学校出来的同学很多事情,私立学校一般一个月放一次月假,而且学校是不允许带零食的,他们有时候偷偷带去,一包辣条可以卖到一百的价钱,早上每天几乎五点多就起床了,一天吃饭洗澡就固定时间,而且饭菜质量不太好。他们每天什么时间点干什么事都是安排得好好的,所以几乎没有自己的时间,每天都在想办法提高成绩,其实是不利于孩子发展的。


师资力量没有公立好,很多私立学校的老师都是大学刚毕业的,并且老师会很不稳定,经常有离职现象发生,所以会出现孩子刚适应这个老师之后又换了另外一个老师的情况,这对孩子的学习确实不利。

我有一个外甥女就和我吐槽过一个老师,他在私立上学,有一个年轻老师课上得特别不好,直接把他们班从一个以前英语年级第一带到了倒数第一,而且根本在学生中没有威信力。并且很多情况下,老师只关注学生的成绩,很多学生其实都存在心理问题了。

私立学校的很多老师都是刚大学毕业的学生过来过渡一下,选择在私立当一两年老师来适应老师这个职业,然后准备考编,师资流动比较大,我们这的私立每年都要招大批量的老师,因为很多老师干个一两年就辞职了。


当然,如果你的孩子真的学习成绩很差,你愿意花点钱让他短期内能有个提升,能考个大学其实选择私立也是值得的,因为人生都有阶段,我也给你提一些择校的意见

  • 了解学校模式

学校的教学模式是怎样的,这一点需要了解清楚,这个问题涉及到孩子以后要面临的学习模式、作业、以及分级制度等方面,所以教学模式看似细枝末节的问题还是要引起家长们的重视。

  • 了解师资配备

关于师资配备方面要考察包含软、硬件在内的所有配备是否完善,例如:教师团队是否强大,每个班的上课人数、图书馆以及游泳馆等场所场地环境、老师以及其他岗位服务人员是否到位等。

  • 了解你的孩子

如论如何选择,你都要与你的孩子进行沟通,如果他非常不愿意,送他进私立其实也没什么用,多关注孩子心理才是更重要的。

综上所述,各项准备工作都调查清楚之后,就该家长们带着各自的孩子去实地考察了,去之前最好提前跟私立学校的工作人员进行预约参观,也可以在参观之前将自己所想要问的问题整理成电子版存入手机,方便到时候随时向工作人员提问。

wwtt梧桐wwtt
高能答主

2022-07-08 · 有什么不懂的尽管问我
知道小有建树答主
回答量:3568
采纳率:78%
帮助的人:132万
展开全部
1、私立管理严格。学校为了打出名声,只能考出好成绩,所以老师会严加管理。学生早晨起的早,晚上睡得晚,每天都在学习,提前讲课本。这样的话就限制了孩子在其它方面的发展,比如说没时间看动画片、没时间玩耍,思维发散就跟不上,活生生地拔苗助长,把孩子都耽误了。

2、私立学校没有公立学校师资好。当老师的大多数是女生,女生找工作就图个安稳,而大多少私立学校在稳定、编制、福利等方面比不上公立学校,自然吸引力就低,吸引不到优秀的教师。如果没有好的师资力量,再怎么努力也是事倍功半。

3、公立学校氛围适合孩子发展。公立学校的老师因为有编制,谁也开除不了,所以工作没动力,上课比较散漫,管学生相对来说比较松。可能有些家长不理解,正是这个松救了孩子。既然是儿童,玩耍是本性,童年就是活蹦乱跳的年代,孩子就该活在轻松的世界,这样孩子才能够尽情地去想象,尽力地去发展。
本回答被网友采纳
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式