游人不解春何在,只拣儿童多处行这句话是什么意思
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意思:如果游人不了解春天在什么地方,只要跟着儿童多的地方去。
出处:作家冰心将古人曾写的“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”改变成的“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”
《只拣儿童多处行》是冰心的作品,最初发表于1962年5月6日《北京晚报》,后收入散文集《拾穗小札》。
选自苏教版小学五年级下册课本第3课、选自冀教版小学四年级下册课本第28课、选自语文S版小学四年级下册第二课(原<04年12月第2版> 浙教版小学六年级下册课本第12课)。
出处:作家冰心将古人曾写的“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”改变成的“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”
《只拣儿童多处行》是冰心的作品,最初发表于1962年5月6日《北京晚报》,后收入散文集《拾穗小札》。
选自苏教版小学五年级下册课本第3课、选自冀教版小学四年级下册课本第28课、选自语文S版小学四年级下册第二课(原<04年12月第2版> 浙教版小学六年级下册课本第12课)。
2015-06-12 · 知道合伙人金融证券行家
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古人曾写过:“儿童不解春何在,只拣游人多处行.”而冰心认为这句诗反过来也可以说:“游人不解春何在,只拣儿童多处行.”
虽然只是动了一下词序,却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱.
意思是“那些游客不懂得春天到底在哪里,就只好选儿童多的地方去看看,以为儿童多的地方大概总很有趣味吧”.
虽然只是动了一下词序,却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱.
意思是“那些游客不懂得春天到底在哪里,就只好选儿童多的地方去看看,以为儿童多的地方大概总很有趣味吧”.
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意思:如果游人不了解春天在什么地方,只要跟着儿童多的地方去。
出处:作家冰心将古人曾写的“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”改变成的“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”
《只拣儿童多处行》是冰心的作品,最初发表于1962年5月6日《北京晚报》,后收入散文集《拾穗小札》。
选自苏教版小学五年级下册课本第3课、选自冀教版小学四年级下册课本第28课、选自语文S版小学四年级下册第二课(原<04年12月第2版> 浙教版小学六年级下册课本第12课)。
出处:作家冰心将古人曾写的“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”改变成的“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”
《只拣儿童多处行》是冰心的作品,最初发表于1962年5月6日《北京晚报》,后收入散文集《拾穗小札》。
选自苏教版小学五年级下册课本第3课、选自冀教版小学四年级下册课本第28课、选自语文S版小学四年级下册第二课(原<04年12月第2版> 浙教版小学六年级下册课本第12课)。
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意思:如果游人不了解春天在什么地方,只要跟着儿童多的地方去。 出处:作家冰心将古人曾写的“儿童不解春何在,只拣游人多处行。”改变成的“游人不解春何在,只拣儿童多处行。”
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游人不知道的春天在哪里,跟着儿童多的地方就能找到了突出了哪里有春天,哪里就有儿童,哪里有儿童,哪里就有盎阳的春意
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