《美,不只是眼睛发现的》
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读蒋勋老师的《不是所有人都能看见美》有感
法国著名雕塑家罗丹说“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。” 他还说“生命之泉,是由心中飞涌的;生命之花,是自内而外开放的。同样,在美丽的雕刻中,常潜伏着强烈的内心的颤动。” 我可以这样理解为“心中有美才能看见美 ,美乃是心所见。”
正如蒋老师所说,在我们的日常生活当中,大家日复一日的工作、生活,好像一切都显得那么地平淡无奇,没有什么美好的东西。其实不是的,世界缺少的不是美好的人或事物,而是缺少一颗所见皆美的心灵。眼睛是心灵的窗口,我认为如若心灵美则生活处处都是美。
生活中美好的事物有很多,阳光,草坪,鲜花,也有很多美好的情感,只是我们被现实的残酷和繁琐蒙敝。我们从年轻时开始就因为工作忙碌,忽略了人与人之间的感觉,忽略了人与自然之间的交流。我们每一个人都是自然之人,是社会之人,必须与自然,与社会和谐共生。
人,只有用心灵感受到了美,才会觉得生活美好,才会觉得这个世界是值得好好活下去的。蒋老师说,如果你看到的只是品牌,只是假的美,你不见得会快乐,那反而可能会成为你得抑郁症的原因。那些有抑郁倾向的人们,请你们到大自然中走走吧,拥抱自然,享受美好,治愈心灵。
我们要找回美的感觉其实很简单。仔细去听一听风声雨声,去看一看花开花落,去摸一摸叶子的油滑,去闻一闻花的芬芳,瞭望远山,凝视天空……那些所有让我们有感觉的人或事物,都会引发我们心灵的感动,都会让我们内心深处美美哒。
我希望不论是大人们,还是孩子们,都来做生活的有心人,放松心情,转动眼睛,突然间就会发现美就在我们身边。心生美,眼见美,生活才会更美。
在平时的教育教学中,我常常教育小孩子们,要做生活的有心人,留心周围的人或事物,感受其美好,随时记录(每人建立一个日记本或随记本),内容、体裁、篇幅均不受限制。我期望,他们在积累素材的同时也会被美好事物洗涤着稚嫩的心灵,就像一棵小树一样沐浴着阳光雨露慢慢地、健康地、茁壮地成长。
法国著名雕塑家罗丹说“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。” 他还说“生命之泉,是由心中飞涌的;生命之花,是自内而外开放的。同样,在美丽的雕刻中,常潜伏着强烈的内心的颤动。” 我可以这样理解为“心中有美才能看见美 ,美乃是心所见。”
正如蒋老师所说,在我们的日常生活当中,大家日复一日的工作、生活,好像一切都显得那么地平淡无奇,没有什么美好的东西。其实不是的,世界缺少的不是美好的人或事物,而是缺少一颗所见皆美的心灵。眼睛是心灵的窗口,我认为如若心灵美则生活处处都是美。
生活中美好的事物有很多,阳光,草坪,鲜花,也有很多美好的情感,只是我们被现实的残酷和繁琐蒙敝。我们从年轻时开始就因为工作忙碌,忽略了人与人之间的感觉,忽略了人与自然之间的交流。我们每一个人都是自然之人,是社会之人,必须与自然,与社会和谐共生。
人,只有用心灵感受到了美,才会觉得生活美好,才会觉得这个世界是值得好好活下去的。蒋老师说,如果你看到的只是品牌,只是假的美,你不见得会快乐,那反而可能会成为你得抑郁症的原因。那些有抑郁倾向的人们,请你们到大自然中走走吧,拥抱自然,享受美好,治愈心灵。
我们要找回美的感觉其实很简单。仔细去听一听风声雨声,去看一看花开花落,去摸一摸叶子的油滑,去闻一闻花的芬芳,瞭望远山,凝视天空……那些所有让我们有感觉的人或事物,都会引发我们心灵的感动,都会让我们内心深处美美哒。
我希望不论是大人们,还是孩子们,都来做生活的有心人,放松心情,转动眼睛,突然间就会发现美就在我们身边。心生美,眼见美,生活才会更美。
在平时的教育教学中,我常常教育小孩子们,要做生活的有心人,留心周围的人或事物,感受其美好,随时记录(每人建立一个日记本或随记本),内容、体裁、篇幅均不受限制。我期望,他们在积累素材的同时也会被美好事物洗涤着稚嫩的心灵,就像一棵小树一样沐浴着阳光雨露慢慢地、健康地、茁壮地成长。
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