
思考跟不思考的区别
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最近一直在上【锦未思考力训练营】,每天都在不停的跟大脑作斗争。
前几天看了一个【关于反思日记】的教材视频,一边看一边大脑进入自动思维联想模式,我在想,“为什么锦未能把她所有的反思日记都做成授课教材呢,而我们每个人每天写的东西都是东拼西凑的碎片化呢?”这里面的区别到底是什么?
我开始进入思考联想状态:
我在想:“锦未之所以能把每天的反思日记做成教材,这应该取决于她从一开始就知道自己的目的跟终点是什么?因为只有清楚的知道自己将要去向何方,才会更专注于当下应该着手做什么,也就是说锦未从一开始就为自己的日记下了定义,它是属于思考类型的日记,也正是因为她前期对思考的深入研究,所以如今这些反思日记才能为她所用,从而形成了她信手拈来的教程。”
反观自己,我虽然很积极认真的学习,但是我缺乏目标,我不知道我要去向哪里,即使我看上去很努力,但是这些都只是暂时性的,所以我会时常感到漂浮不定,这些都是源于我没有确定的目标,因为没有目标所以就没有持续性,做事都只是一时的激情兴起,当激情褪去就将回归原点,这也就是为什么每次写作业都不能归类,今天写点这个,明天又写点那个,到最后自己都不知道自己到底要写什么?
从这件事情当中我得出一个总结: 没有目标就像脱了缰的野马,到处乱跑,一开始跑的很快,慢慢的就会自我迷失,然后就会停在原地打转。
思考跟不思考的区别就是:有了思考就会开始反观推理求结论,如果没有思考,那么顶多我就只会觉得锦未她跟我们不一样呗,就不会有后期更多的深挖以及事件背后的逻辑!
前几天看了一个【关于反思日记】的教材视频,一边看一边大脑进入自动思维联想模式,我在想,“为什么锦未能把她所有的反思日记都做成授课教材呢,而我们每个人每天写的东西都是东拼西凑的碎片化呢?”这里面的区别到底是什么?
我开始进入思考联想状态:
我在想:“锦未之所以能把每天的反思日记做成教材,这应该取决于她从一开始就知道自己的目的跟终点是什么?因为只有清楚的知道自己将要去向何方,才会更专注于当下应该着手做什么,也就是说锦未从一开始就为自己的日记下了定义,它是属于思考类型的日记,也正是因为她前期对思考的深入研究,所以如今这些反思日记才能为她所用,从而形成了她信手拈来的教程。”
反观自己,我虽然很积极认真的学习,但是我缺乏目标,我不知道我要去向哪里,即使我看上去很努力,但是这些都只是暂时性的,所以我会时常感到漂浮不定,这些都是源于我没有确定的目标,因为没有目标所以就没有持续性,做事都只是一时的激情兴起,当激情褪去就将回归原点,这也就是为什么每次写作业都不能归类,今天写点这个,明天又写点那个,到最后自己都不知道自己到底要写什么?
从这件事情当中我得出一个总结: 没有目标就像脱了缰的野马,到处乱跑,一开始跑的很快,慢慢的就会自我迷失,然后就会停在原地打转。
思考跟不思考的区别就是:有了思考就会开始反观推理求结论,如果没有思考,那么顶多我就只会觉得锦未她跟我们不一样呗,就不会有后期更多的深挖以及事件背后的逻辑!
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2018-06-11 广告
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