关于教育孩子的成语

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  成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句,其形式以四字居多,也有一些三字和多字的。教育孩子是家庭中最重要的事情,下面我收集了一些关于教育孩子的成语,希望对你有帮助

  教育孩子的成语篇一

  1. 春风风人和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助

  2.   屡教不改屡:多次,一次又一次;教:教育。经过多次教育,仍不改正

  3.   比屋可封意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容教育感化的成就。

  4.   不教而杀教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

  5.   不教而诛教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。

  6.   不可教训教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。

  7.   春风化雨化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

  8.   东风化雨指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

  9.   反面教员反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。

  10.   画荻教子荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

  11.   教妇初来,教儿婴孩指对一个人施加教育应该及时及早。

  12.   科班出身比喻具有受过正规教育或训练的资格。

  13.   累教不改多次教育,仍不改正。

  14.   蒙以养正指从童年开始,就要施以正确的教育。

  15.   孟母三迁孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。

  16.   生聚教训生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。

  17.   神道设教神道:本指天教,即神明之理,后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。

  18.   市井之徒徒:人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。

  19.   十年生聚,十年教训生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。

  20.   脱胎换骨原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。

  教育孩子的成语篇二

  1.   夏雨雨人雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

  2.   玉不琢,不成器琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

  3.   有伤风化指对社会风俗、教育有不好影响的言行(多指男女关系方面)。

  4.   有教无类类:类别。不管什么人都可以受到教育。

  5.   不教之教不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。

  6.   断杼择邻孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长。

  7.   三迁之教汉·刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。

  8.   刑期无刑刑罚在于教育人恪守法律,从而达到不用开的目的。

  9.   沂水春风沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

  10.   易子而教易:交换。交换孩子进行教育。

  11.   因材施教因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

  12.   有风有化谓有教育意义。

  13.   换骨脱胎〖解释〗原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。

  14.   教导有方〖解释〗教育引导很有办法。

  15.   洒扫应对〖解释〗洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。

  16.   以法为教〖解释〗以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。

  17.   安详恭敬安静、细心、谦恭、敬重,古时儿童教育的要领

  18. 一孟母三迁:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。形容家长教子有方。

  19.   二反面教员:反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。

  20.   三孟母三迁 :孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。

  教育孩子的成语篇三

  1.   教导有方:教育引导很有办法。

  2.   不言之化:化:教化。不通过语言进行教育而收到的感化作用。

  3.   六夏雨雨人:雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

  4.   七洒扫应对:洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育学习的基本内容之一。

  5.   八化民成俗:化:教育,感化;俗:风俗习惯。教育感化民众,使之形成良好文明的风俗习惯。

  6.   九磨昏抉聩:抉:撬开;聩:糊涂。启发教育愚昧糊涂的人。

  7.   断杼择邻:孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长。

  8.   一不言之教:教:教育。不以语言为主而进行的教育。指以身作则起到的教育作用。

  9.   二累教不改:经过多次教育仍然不改正。

  10.   三春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

  11.   懿言嘉行:懿:美好;嘉:善美。有教育意义的好言语和好行为。

  12.   脱骨换胎:道教语,指修道者得道以后,就脱凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。

  13.   六曾子杀彘:彘:猪。曾子杀猪。比喻教育子女要以身作则。

  14.   七蒙以养正:指从童年开始,就要施以正确的教育。

  15.   八生聚教训:生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。

  16.   九有教无类:类:类别。不管什么人都可以受到教育。

  17.   二时雨春风:及时的雨,春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。

  18.   二一化及冥顽:冥顽:愚昧。教化普及到愚昧无知的人,使他们受到教育。形容教化普及,世风良好。

  19.   二二相夫教子:相:辅佐,扶助。辅佐丈夫,教育孩子。

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