电影《驴得水》主要讲述了一个什么故事?想表达的主题是什么?
影片讲述了一头驴子的荒诞故事,一群“行为不端”的大学教师怀揣着教育的梦想,从大城市到偏远的农村开办了一所小学校。学校的工资很低,生活很艰苦,但是老师们玩得很开心,每天都互相取笑。然而,教育部出人意料的视察消息打破了和平,因为学校里有一个“驴得水老师”隐藏着一个肮脏的秘密。就在所有人都担心丑闻即将发生的时候,一位奇迹般的天才出现了,拯救了世界,但谁能想到真正的麻烦才刚刚开始。。
故事讽刺了上级领导的不作为: 在国民党时期,政府部门接受外国慈善家的教育捐款,每次都被扣留。最后,他们在学校手中得到的很少,而农村学校,为了生存,在外国慈善家手中得到的很少,不得不谎报人数来维持学校的运转。“驴得水”是学校报道的名字,没有英语老师。可以说,国民党政府部门的腐败是整个悲剧最根本的原因。
故事对人性善变的本质有着深层得描写,影片中有几个阶层的人,但每个人一旦性格发生变化,就会发生很大的变化。电影中的每个人都被这种利益体系所吸引,没有人能够逃脱,在这种“游戏”中你无法掌控自己的命运,甚至决定成为一个“好人”.其中,像周天安原本是一个正直的老师,但在生活暴力的威胁下精神崩溃后变得软弱,“强者不能屈服”不是每个人都能做到的。最可怕的转变是小铁匠的转变,这带来了一个社会学问题,“穷人的美德。”
最后,村里的教师、铜匠、特委员和外国人之间发生了激烈的冲突。在冲突的过程中,我们人性中的缺陷开始显露出来。为了生存,为了得到利益,不择手段,没有原则。整个故事变成了一场闹剧。这个电影让我们重新对人性进行审视,对所谓的“人之初”进行思考。