中考语文古诗词试题(5)
3、从“去年天气旧亭台”、“夕阳西下几时回”等可以看出这首词是怀人之作。
4、“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者落寞、孤独的情感。
5、词中“无可奈何花落去”一句已具有广泛的意义,社会人生中无法言喻的无奈,都可以用此语感叹一番。 。
6、这首词中多处运用对比的写法,请找出其中的一个例子,并简要说说这样写的好处。
例:“新”与“旧”的对比;或:“去”与“来”的对比。好处:“新”是唱新词的环境,“旧”是饮酒唱词的环境——旧亭台,新词旧景对比,抒发了今是昨非的怅惘情思;或“去”是花落去,“来”是燕归来,来去对比,增加了对时光逝去的惋惜之情。
三十、《相见欢》中考题集锦
1、词中点明伤情的地点是西楼,时间是夜晚,季节是秋季。
2.这首词写景简练而有序,“月如钩”一句是写仰视之景;“寂寞梧桐庭院锁清秋”一句是写俯视之景。
3.这首小令是南唐李后主降宋后所写,借以表达他的愁苦之情。其感情基调可用“愁”字来概括。4.“剪不断,理还乱”是以麻丝比喻愁思。这样写有什么妙出?现在人们用这一比喻有什么新意?(1)妙处:用“丝”写“思”的谐音,形象地把“离愁”这种抽象的感情写活了,写出了一种非常深切的感受。内心的烦乱。(2)新意某些事难以处理解决
5.“别是一般滋味在心头”表达的是一种什么样的感觉?
用来形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受。
6、“无言独上西楼,月如钩”中“无言”与“月如钩”表现了词人因目睹残月而想起故国时产生的惆怅寂寞的心境。
7、词人是如何表现离愁的?请根据三四句词意作简要赏析。
词人运用比喻的修辞手法,将抽象的愁绪比喻为具体的丝线,形象生动的写出了词人愁肠百结难以排遣的心情。
三十一、《水调歌头》
1、这首词中表达出深沉哲理的句子是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
2、对这首词理解分析不正确的一项是(B)
A、上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想,而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。
B、下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里,月圆人团圆是一种自然常理。
C、“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D、全词以“明月”贯穿,咏月兼怀亲人,表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
3、你还知道哪些和“月亮”“月光”有关的古诗词?说说“月亮”“月光”在古诗词中通常蕴含的意义? 如李白的《静夜思》。古代诗人常借“月亮”“月光”表达思念之情
三十二、《无题》
1、请你从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。
内容、情感:本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情(诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情)。语言、写法:从比喻、对偶、(谐音)双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可;如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的强调作用谈也可。
2、诗人起笔不落俗套,从相见之难落笔来衬托别离时的痛苦。
3、诗人借窗外百花凋零的景象抒发凄凉之情。
4、诗中有一句诗用的是比喻手法,而且其中一字用了谐音,以表达情感的执著深切。这句诗是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这个字是丝,以丝谐思,使这句诗成为脍炙人口的千古名句。
5、本诗尾联运用了典故,请说说表达了诗人怎样的思想感情。希望能够再与亲人相见的情感。
6、李商隐写了不少“无题”诗,以“无题”为题等于没有题目,你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗?请写下你拟的诗题。相思(思念、愁思、离情、别思、伤等)
三十三、《关雎》
1、本诗所表现的内容是爱情引起的相思之苦。运用了比兴的艺术手法?
2、结合你平常所学,谈谈你对文中“君子”“淑女”的理解。
品行端正有修养的人 美丽善良纯洁的女子
3、诗中被后人常引用的名句是:关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
三十四、《蒹葭》
1、思考:本诗描写了什么样的景物特点?这些景物描写在诗中又起到什么作用?
凄清而苍凉的秋景 衬托人物内心的空虚惆怅之情
2、诗中用反复吟咏的形式创造可望不可及的虚幻意境;蕴涵炽烈相识之情的句子是“宛在水中央”、“宛在水中坻”、“宛在水中沚”。
3、简要分析“蒹葭苍苍,白露为霜”所表达的思想感情。
通过描写“蒹葭苍苍,白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景,借景抒情(或情景交融),表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落(或缠绵悱恻)的思想感情。
4、请写出此诗押韵的汉字。 苍、霜、方、长、央。