Question

中国的高校计算机教育存在哪些问题？

Answer 1

中国的高校计算机教育存在以下几个问题：

教育内容滞后：由于计算机技术日新月异的发展速度，高校的计算机教育内容往往难以及时跟上，造成教育内容滞后。

缺乏实践机会：许多高校的计算机专业注重理论知识的传授，而缺乏实践机会，导致学生对于真正的计算机行业缺乏了解。

缺乏教师素质：一些高校计算机专业的教师素质不高，缺乏实际工作经验和技术技能，无法真正指导学生掌握实践技能。

评价标准不合理：当前一些高校在评价计算机专业学生时，仅仅依赖学生的考试成绩，而忽略了学生的实际能力和实践经验。

缺乏创新能力：一些高校计算机专业的学生普遍缺乏创新能力和实践能力，难以适应计算机行业的发展需求。

缺乏国际化视野：部分高校的计算机专业缺乏国际化视野，无法适应全球化发展的趋势和需求。
为了解决这些问题，高校可以在课程设置上加强实践教学，增加学生的实践机会；加强教师教学能力的培训，提高教师素质；制定更加科学合理的评价标准，全面评估学生的能力；加强学生的创新教育，培养学生的创新能力和实践能力；增强国际化视野，提供国际化的课程和教学资源。

Answer 2

中国高等学校计算机教育存在的问题就是学校过度重视理论知识，不重视实际操作

Answer 3

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中国的高校计算机教育存在哪些问题？ 转载
2021-06-21 21:00:00
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链接：https://www.zhihu.com/question/265513614

编辑：深度学习与计算机视觉

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中国的高校计算机教育存在哪些问题，有哪些长处和不足之处？

作者：陶程
https://www.zhihu.com/question/265513614/answer/298047462

我说一下我本科学校存在的一些问题。不存在普遍性，清北复交自动绕行。

大一不让带电脑。

计算机技能类的课程考试像 Android / 网页前端 这种课全部是考试课。

上课不敬业，照着 PPT 念的老师不在少数。关键他还老点名。被他盯着了基本就挂科。

实验课一个 Java 的小程序，并不是很难。同学请教 Java 任课老师，老师硬是调不出来，声称很久没有调试过程序。

关于物理，电子这种科目的实验，要花很多时间来抄报告，而且必须手抄。

关于教材，有些课程都是强制用的任课老师出版的书籍。这些书的质量一言难尽。

学校教育和社会需求计算机人才脱节，只有有职业规划的同学才会找到满意的工作。非常有趣的是大四开设了大学职业规划课。这意味着在他开设职业规划课之前所有知名的互联网公司都已经基本招聘完毕。

把抓纪律这些放在首位。计算机专业的坐场。记得来过一个名人叫唐骏，何必请这种这么浮夸的人呢。抱歉，看了唐骏写的书，我犯尴尬。

保研的普遍代码实践能力不太强。

大四三个课程设计加毕业设计，外面有实习还不让走。实际的课设却又是非常之水。

即便是计算机学院，教学网站还是非常之烂。

作者：后村刘克庄
https://www.zhihu.com/question/265513614/answer/297488773

有些话没说明白，引起争议：
1.对于绝大部分人来说，没有代码量，也就没有编程能力；代码量上去了，编程能力自然就上去；代码量从来不是简单的堆砌，而是实打实地想出来敲出来做课设做项目整出来的。

2.我没说数电不重要，相反我认为数字逻辑很重要，计算机学的还不够，还要再加上硬件描述语言，方便以后学组成原理体系结构做实验！我说的是模拟电路和电路基础对计算机专业不再重要！我即使以后搞

Answer 4

代码量少。大学四年至少十万才合格。编程能力取决于代码量。