两个数的平均数是150，其中一个数是130，另一个数是多少
另一个数是170。
解：150×2-130
=300-130
=170
答：另一个数是170。
扩展资料
整数减法法则分三种情形表述：
1.一位数或两位数减去一位数，而差是一位数的减法法则。根据减法是加法的逆运算的关系，可利用加法表来计算。
2.多位数减法法则。相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数字不够减就从前一位借一当十，然后再减。
3.对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，0-0=0 。
整数乘法法则：
1.从右边起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；
2.然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）
整数乘法法则是整数的运算法则之一，整数的乘法法则分三种情形表述：
1.一位数的乘法法则
两个一位数相乘，可根据乘法定义用加法计算，通常可利用乘法表直接得出任意两个一位数的积。
2.多位数的乘法法则
依次用乘数的各个数位上的数，分别去乘被乘数的每一数位上的数，然后将乘得的积加起来。
3.对于任意数a，有 ax1=a，ax0=0xa=0。
另一个数是170。
1、假设另一个数字是x；
2、根据题意可以知道：（130+x）÷2=150；
3、解一元一次方程式，可以得到x=170。
扩展资料：
一元一次方程可以解决绝大多数的工程问题、行程问题、分配问题、盈亏问题、积分表问题、电话计费问题、数字问题。如果仅使用算术，部分问题解决起来可能异常复杂，难以理解。而一元一次方程模型的建立,将能从实际问题中寻找等量关系，抽象成一元一次方程可解决的数学问题。
例如在丢番图问题中，仅使用整式可能无从下手，而通过一元一次方程寻找作为等量关系的“年龄”，则会使问题简化。一元一次方程也可在数学定理的证明中发挥作用，如在初等数学范围内证明“0.9的循环等于1”之类的问题。
通过验证一元一次方程解的合理性，达到解释和解决生活问题的目的，从一定程度上解决了一部分生产、生活中的问题。
得一个数+另一个数=这两个数的和=150×2=300
且其中一个数=130，
得130+另一个数=300
另一个数=300-130
另一个数=170
答：另一个数是170.
