老师经常拍孩子们不写作业的照片发家长群,你认为老师这样做对吗?

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远景教育17
2022-06-23 · TA获得超过5163个赞
知道小有建树答主
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现在的老师真是越来越难当,学生不做作业,老师听之任之会被家长抱怨不负责任,如果拍照发到群里,又被家长抱怨不尊重孩子隐私,不懂得教育艺术。现在的孩子也是越来越难管了,管得轻了不起作用,管得重了又受不了。

老师只能靠单纯地说教来管理,就这说得重了,还有人说老师伤害学生自尊心,不尊重人权呢;老师绝对是不能骂学生的,再生气也要忍住,更不能动手打学生,否则体罚学生之罪让你吃不了兜着走。家长送孩子进校时会给老师说“你看着管,该打打,该骂骂”,老师千万别认实,只当家长和你客气就行,否则,你真打了人家孩子,说不定打一巴掌人家要用十巴掌还回来呢。

唉,老师拍学生不写作业的照片发家长群里,那肯定是不对的啊,这充分说明这位老师不考虑学生的承受能力,不尊重孩子及其家长,不懂得教育艺术,不称职不合格。至于老师该怎么做呢,说实话,我真不知道,恳请各位给支个招。怎么才能既不用老师拍照发家长群、还不用花费家长的时间和精力去督促,还能让学生自己主动认真完成作业,拜托大家!

感谢您的邀请!孩子的教育不是单纯哪一个方面能完成的,需要家校合作共同完成的。现在不爱做作业的孩子不只个别,教师为了学生的成绩为了班级的整体进步,对不做作业的采用拍照发给家长的办法也行。这样的好处是快捷地反馈了孩子在校学习情况,达到了及时沟通,有利于孩子的进步和成长。但经常发的方法不可取。分析有三:首先经常拍说明这种现象不止一两次,那么请问,在学生一次再次不做作业之后,老师做了哪些工作?你的成效在哪里?第二,大部分家长对自己的孩子的学习和行为习惯还是比较了解的,经常拍发可能挫伤家长教育的积极性。会令人讨厌。会让家长丧失信心。

我的看法是:老师的做法无可厚非,每个老师都有自己的一套教学方式,在不同的人眼中,也许对也许不对。而拍照片发家长群这种方式,在家长看来确实难以接受,谁不把自己家的孩子当宝贝,一直被这样树典型,心里自然是难过又生气的,更何况会影响到孩子的自尊心,也有可能打击到孩子的自信。

但是站在老师的角度考虑,一个老师通常要教两个班的孩子,加起来至少七八十人,中学以上的或有一两百人之多。老师也是普通人,他不可能有精力照顾到每一个孩子,老师的爱即便能做到“雨露均沾”,也都是蜻蜓点水,说不透骂不透也教不透!通常一个老师在前面讲,下面学生能吸收多少,完全看孩子 的努力程度和悟性。老师能做的,除了尽量备好课讲好课,就是不断提醒家长,帮助其监督孩子的行为,使其更好的应对学习。目前来说,更好的方式也许是给孩子单独“吃点小灶”,比如单独约谈、单独补课、单独家访甚至单独请一个心理医生进行心理指导和干预。但是,这个情况对于学校老师来说很显然,是不现实的。

我们不能改变老师的方式,作为家长,我认为大体可以有两种处理方式,仅供参考:一,主动和老师沟通,针对孩子无法完成作业的情况,给出恰当的说明,请老师不要用这种批评方式。比如,可以说我们孩子基础差,现在正在补基础知识,对于我家孩子来说,作业的难度太大,确实无法有效完成,虽说现在也有很多途径可以得到作业答案,但把作业做得漂亮不是我们的目的,我们在努力真正消化知识本身,希望老师能理解,给予支持。给老师添麻烦了,我们也确实很抱歉……(加说一些客气话,减少老师这边的反感),一般这种情况,老师都能理解,很多时候其实不是老师坏,只是他不了解具体情况,也因为很多家长不擅长和老师主动沟通,所以产生误会。

如果实在有个别老师不能理解,只一味的追求作业漂亮或者工作业绩的,那就是第二步:对于老师的过分批评视而不见,私下里做好孩子的心理疏导,告诉他老师做的也不一定全对。爸爸妈妈支持你。很多孩子其实并不在乎外面的“压力”,很多压力其实是父母给的,孩子在外面得不到肯定,回到家又被父母打骂,好像全世界都是站在他们的对立面,没人能够认同和鼓励他们,这才令他们想要放弃、叛逆。所以如果全世界都讨厌他们,至少父母应该永远是孩子背后的“靠山”,永远支持他们、相信他们、给予恰当的正面引导和鼓励,毕竟父母应该是他们最亲近也最该信任的人。孩子内心有力量,才有奋发向上的勇气和决心。内心有希望,才不会“破罐子破摔”。

对于不写作业的原因,大概有很多,只要是能够积极应对的,都值得探讨。

希望我的回答对您有帮助。谢谢。

你好。

这个问题很尖锐啊。首先我想说:老师和家长的目的一样,都是想孩子更出色。不是敌对关系,是合作关系为好。家校合作,双方共赢,最终托起的是家长的孩子。

每一个很优秀的孩子,一般情况都离不开老师和家长的共同关注和培养。离开任何一方,想变很优秀,会有些难度。

所提的问题,我觉得应该从教师和家长想法的出发点来看这问题。

一.如果教师因不写作业的孩子人数多,老师不便一个一个地私发给家长,又怕孩子功课被落下。为了提醒家长关注孩子,别落下了,是可以理解的。

咱们可以换个角度想,如果老师不发,不通知家长孩子不做作业。老师也就省力了。家长长期不知情,那好吗?一个学期下来会是什么样?

但如果是故意当众羞辱,带有羞辱不当的语言,是不妥的,当令当别论了。

二.再看家长出发点,如果能理解老师也是为了孩子,就好沟通。如果家长出发点觉得老师的好意提醒也是在敌对,那就不好沟通了。

三.话又说回来了,个人认为如果不做作业的人数少,老师还是私发家长为好,一,省的惹麻烦,二,私聊好沟通。

现在多独生子女,家长和老师都不容易,都是为孩子,互相理解为好。合作比敌对好。
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