二年级语文下册第二十七课寓言两则知识点
二年级语文下册第二十七课《寓言两则》中“寓言”是用故事说明一个深刻的道理或教训，“寓”是“寄托”的意思。“则”的意思就是“篇”。我在此整理了二年级语文下册第二十七课《寓言两则》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
二年级语文下册第二十七课《寓言两则》知识点课文梳理
读罢寓言两则，感悟出几个“好”，几个“真”。
好焦急──禾苗长得太慢;“好”办法──“把禾苗一棵一棵往高里拔”;好辛苦──从中午一直拔到太阳落山，弄得筋疲力尽;“好”结果──“力气总算没白费”──禾苗都枯死了;好愚蠢──不顾事物的发展规律，急于求成。
真痛苦──种田太无味、干活太劳累;真幸运──野兔撞树桩，啥力也不费;真敢想──每天捡一只，野兔肥又美;真耐心──日出桩边等，日落茫然归;真伤悲──野兔没再来，农田尽荒废;真愚蠢──死守旧经验，丝毫不知变。
“揠苗助长”、“守株待兔”都是古人做的蠢事，但这样的事今天仍然存在。违反规律，急于求成，这在我们的家庭教育中不是普遍存在着吗?不努力做事，心存侥幸，这样的人在我们的生活中不也普遍存在着吗?因此本文仍有很强的现实意义，我们在学习课文的过程中，不妨结合现实生活进行感悟。
二年级语文下册第二十七课《寓言两则》知识点词句梳理
【揠苗助长】
用拔高禾苗的办法帮助禾苗长高。常用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
【巴望】
盼望，急切地希望。
【筋疲力尽】
形容非常疲劳，一点力气也没有。
【枯死】
失掉水份而干死。
【守株待兔】
守在树桩旁边等待撞死在树桩前的野兔。比喻存在侥幸心理的人，希望得到意外的收获，结果一无所获。
【乐滋滋】
形容因满意而喜悦的样子。
【近义词】
焦急──着急
巴望──盼望
忽然──突然
筋疲力尽──筋疲力竭
【反义词】
筋疲力尽──精力充沛
乐滋滋──悲切切
【句子分析】
1、他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗全都枯死了。
这句话讲的是“揠苗助长”的结果：禾苗都枯死了。那个人想“助长”禾苗，由于采用了“揠苗”的方法使禾苗根部受到损伤，当然会出现如此的结果。
2、古时候有个种田人，一天，他在田里干活，忽然看到一只野兔从树林里窜出来，不知怎么的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
这两句话讲的是“守株待兔”的起因，暗示了兔子撞死在树桩上是一种偶然的现象。“忽然”“不知怎么的”说明兔子的出现是偶然的，至于兔子撞树桩，连那个种田人自己也没有弄清是什么原因。
二年级语文下册第二十七课《寓言两则》知识点测试题
一、看拼音写词语
shǒu hù diū diào jiāo jí lànɡ fèi bā wànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suàn shì jì suàn cónɡ cǐ shù zhuānɡ féi pànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会加偏旁成新字，再组词
寸——( )( ) 庄——( )( )
巴——( )( ) 吾——( )( )
隹——( )( ) 弗——( )( )
三、填一填
1.“费”的笔顺是__________________________________
2.“此”的偏旁是_______________，我会给它组词______________
3.照样子写一写
肥——( 瘦 ) 节约——( ) 攻——( ) 丢——( )
四、我能给带点字换个说法，意思不变
1.他在田边焦急地转来转去。 ( )
2.他巴望着田里的禾苗长得快些。 ( )
3.禾苗好像一点儿也没有长高。 ( )
五、我会选
1.《揠苗助长》这则寓言告诉我们( )
A.把禾苗拔高，它长得快。
B.要了解事物的发展规律，不能急于求成。
C.禾苗要想长得好，得去锄草。
2.《守株待兔》这则寓言告诉我们( )
A.每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B.等兔子到来的时候有一株花会开。
C.对于意外的收获不要心存侥幸。
二年级语文下册第二十七课《寓言两则》课文原文
《揠苗助长》
古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗张得快些，天天到天边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮他们长。”
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田野里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏!了力气总算没有白费，禾苗都长高了一大截。”
他的儿子不明白是怎么回事，第二天到田里一看，禾苗都死了。
《守株待兔》
古时候有个种田人，一天，他在田地里干活，忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么搞的，它一头撞在田边的树桩上，死了。
种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里想：“要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊。
