课程实施评价包含哪些方面
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课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的,实现的程度如何,以判定课程设计的效果,并据此作出改进课程的决策。那么它包含哪些方面呢?
1、 根据评价对象的不同,可将广义的课程评价分为学生评价、教师评价、学校评价、狭义的课程评价等。
2、 根据评价主体的不同,可把课程评价分为自我评价和外来评价。
3、 根据评价的目的不同,可把课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
4、 根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同。可把课程评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价。
5、 根据评价手段的不同,可把评价分为量性评价和质性评价。
上述就是课程实施评价包含哪些方面的全部内容。
1、 根据评价对象的不同,可将广义的课程评价分为学生评价、教师评价、学校评价、狭义的课程评价等。
2、 根据评价主体的不同,可把课程评价分为自我评价和外来评价。
3、 根据评价的目的不同,可把课程评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
4、 根据评价的参照标准或评价反馈策略的不同。可把课程评价分为绝对评价、相对评价和个体内差异评价。
5、 根据评价手段的不同,可把评价分为量性评价和质性评价。
上述就是课程实施评价包含哪些方面的全部内容。
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