Question

进幼儿园前，孩子需要掌握哪些技能？

Answer 1

先让我打个比方。孩子的大脑中有一个巨大的蓄水池，叫做听力词汇。可以说，这就是孩子自己的湖，能决题的湖。而我们要做的就是通过阅读让孩子头脑中的堤坝得以突破。

第一道堤坝是口语词汇。家长为孩子的听力词汇库装入足够多的词，多到会溢出来，这样就填满了口语词汇库。孩子是通过听来学习说的，如果这个词你没有听过那你一定不会说。第二道堤坝是阅读词汇。如果你从没讲过一个词，那么在印刷读物上看到这个词时，你就几乎不可能懂它的意思。最后一道堤坝是写作词汇。如果你从来没有说过或者读过这个词，你又如何知道怎么书写它呢？所有的语言艺术都来源于听力词汇——因此需要有人填满孩子的听力词汇表。就这么简单。

当你给孩子朗读时，你灌输到孩子耳朵（和大脑）里的是这个词的发音。也许某一天，孩子就需要利用这个去理解词语。另外，通过读故事，你为孩子补充了必要的背景知识，帮助他去理解身边并不常见的事物——例如战争、鲸鱼，或者火车头。

上学前最重要的一项技能就是掌握入学前必需的词汇，因为它是决定孩子未来成绩优劣的重要因素。是的，孩子进入学校后会学习新的词汇，但是他已经掌握的词汇决定了老师说的话他能够理解多少。因为上幼儿园的三年和上小学的第一年里，大部分指令都是口头的，所以词汇量最大的孩子就能理解得最多，而词汇量最少的孩子理解得也就最少。

随着年级的升高，学习的内容也变得复杂，一旦开始阅读，词汇量就会帮助或阻碍理解。