如何让学生爱上英语
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作为一名新上岗的英语老师,颤喊和我经常思考的一个问题就是,如何让学生爱上英语,经过一段时间的思考和实践,我认为,让学生爱上英语主要从以下几个方面进行。
首先,要想让学生爱上英语,要先让学生喜欢上英语老师。我认为有一种刻板印象,一想到英语老师,总觉得应该是年轻,有朝气,有活力。我想大概是因为学生喜欢这样的老师来教英语。这一年,教五年级英语之后,我做的第一件事就是让他们喜欢上我。经常和他们沟通,给他讲一些他茄盯们不知道,又很有意思的英语小故事,有时候会给他们准备一些小惊喜。就是在我这些不断的努力中,我发现我教的两个班级的学生还是比较喜欢我的。
其次,课堂气氛要活跃,要以学生为主体,多加入师生互动和生生互动,英语课堂以听、说、读、写为主,英语课文又是以小短剧为主,应该让学生扮演不同的角色,大胆的在课堂上表演,培渗信养学生敢于说英语的勇气,又能调动学生的积极性,从而爱上英语课堂,提高英语课堂的学习效率。作为老师,应该掌握能够调动课堂气氛的方法,适时的对课堂氛围进行调整。
最后,课下的交流也是非常必要的,学生了解老师,老师每一个学生,才能在课堂上更有筱的进行交流和互动学习,从而提高教学效果。
首先,要想让学生爱上英语,要先让学生喜欢上英语老师。我认为有一种刻板印象,一想到英语老师,总觉得应该是年轻,有朝气,有活力。我想大概是因为学生喜欢这样的老师来教英语。这一年,教五年级英语之后,我做的第一件事就是让他们喜欢上我。经常和他们沟通,给他讲一些他茄盯们不知道,又很有意思的英语小故事,有时候会给他们准备一些小惊喜。就是在我这些不断的努力中,我发现我教的两个班级的学生还是比较喜欢我的。
其次,课堂气氛要活跃,要以学生为主体,多加入师生互动和生生互动,英语课堂以听、说、读、写为主,英语课文又是以小短剧为主,应该让学生扮演不同的角色,大胆的在课堂上表演,培渗信养学生敢于说英语的勇气,又能调动学生的积极性,从而爱上英语课堂,提高英语课堂的学习效率。作为老师,应该掌握能够调动课堂气氛的方法,适时的对课堂氛围进行调整。
最后,课下的交流也是非常必要的,学生了解老师,老师每一个学生,才能在课堂上更有筱的进行交流和互动学习,从而提高教学效果。
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