如何理解日语动词的可能态？
给你推荐一个透彻学习可能态的全套方法，不知道变形方法是不够的。
首先，最基本的，知道表示可能态的动词
られる，eる，以及 できる（出来る）。
要对这几种形式有一定的认知和熟练。你要听到这些就能反应过来，噢，这是能动态，这一串发音意思就是“能，会，可能会，有可能，有能力”，大概就是这个意思。
②了结不同动词的可能态变形。
一类动词（旧称“五段动词”）
方法：把词尾的u段假名变成相应的e段，然后再加る。例如：
攫う→さらえる
帰る→かえれる
例：良くなれる人，悪いものにもなれる。（能变好的人就能变坏）
有一些词是没有可能态的。例如届く。它们有一个特点，就是如果你真就把它们给变成可能态了，你就会它变成了相应的他动词。要注意。
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届く：送到的；得到的，够得到的（这么看来是不是它本身就有能动态的意味呀。）
届ける：送交；递交，送；申报；报告
二类动词（旧称一段动词）
直接把词尾る变成られる。
喋る→喋られる
变える→变えられる
あの人は大変に喋られる（那个人太太能说了）
有的时候在口语里，られ会省略成れ。但是这种省略有的时候会造成歧义，此时就不会省略了。
是什么样的歧义呢？举个例子
降る→降られる。这时如果约音，变成 降れる，就可能被人听成触れる。
这样约音导致歧义的现象也出现在使役态，但是有的时候人们并不会注意到，譬如
离す→离させる（使役态）→离せる（约音），是不是就变成和能动态一样了？这种情况下记得要问清楚， 到底是能离开，还是让他离开？
三类动词（旧称 か変动词和 サ変动词）
く（来）る→こ（来）られる
する→でき（出来）る。
例：今夜の宴に来られませんから、本当に申し訳ございません。
あんたを爱できません。
注意，できる识别度不高，和する一样直接接在三类动词词干后面，要多看例句哟。
另外，できる可以单独作为一个自动词使用。
例句：大学生を教えることもできる。
そんな事って绝対にできません
