女儿一年级,语文考了92分却被老师打了,该不该去找老师?
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女儿一年级,语文考了92分被老师打,该不该去找老师?
当然该去找了。
(这个比92分整的卷子清楚,就用这个吧,不过老师写有进步,还是出于鼓励学生的愿望的,挺好的)
已经有这么多回答了,当然要浏览一下先。但是我居然看到有朋友说一年级语文考92分已经是很不错的成绩了……呃,我只想说,为啥人和人的标准这么不同呢?
言归正传。
首先我们都应该看到,一年级语文92分,是一个不高的分数。当然每个人的标准不同,看到有朋友说考及格了就觉得不错,如果想得开,也是可以的。但对于要求孩子学习成绩的家长和老师都会很重视的。
考试成绩如此,需要家长考虑家庭的学习环境、学习习惯以及孩子的学习态度等问题。对于老师而言就需要考虑孩子在校的学习状况以及自身的教学方法问题。
假如全班同学成绩都很高,只有个别学生是92分这种的低分,或者假如您的女儿学习态度不端正,自己不听讲还影响别人等等的扰乱正常学习秩序等情况。老师对孩子批评或申斥都是有必要的。
但如果没有类似情况,老师就动手打学习成绩稍差的学生。那么不仅是违背师德的行为,同时也违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
(老师打学生的图不好找,就用这个吧,正好还是个女学生)
其中第三章第二十一条说,
同时,第十八条也说
孩子有学习成绩不好的情况,作为合格的老师应该做的是,细心帮助学生找出问题所在,耐心帮助学生提升成绩。而不是简单粗暴地通过打骂、侮辱学生来宣泄自己的情绪。
一方面,查清事实,如果确实是老师打了孩子,那就应该去找老师,与其交涉解决,如果交涉无果,则需向校方反应此事。
另一方面,假如老师没打孩子,或者说是太着急了,轻微的拍打。那就应与老师良性沟通,共同找出孩子学习成绩不好的原因,并协助老师教育孩子。但是我认为也该和老师明确表示,不要用打的方式来提醒孩子,尤其是女孩子。
无论家长,还是老师,相信出发点都是为了孩子好,着急孩子的成绩。但是教学需要得法,本身教育低年级学生就更需要老师的耐心和包容,不能因自己一时痛快,对孩子造成恶劣影响。对于家长来说,还是多看老师的本意是啥,如果确是为了孩子好,这么做的,如果不是使劲打的,我觉得应该可以谅解。但是需要监督此类事件的发生。
92分,一年级已经是倒数了,老师打肯定是气坏了,老师反复教反复练,一年级没有难的,老师是恨铁不成钢,假如老师都反复教过了你还是在这个地方错,老师肯定很生气了,要是那几天来大姨妈更是气的火冒三丈,我儿子班50人,双百的29个,100.99的一批,这个分数的只能让老师生气了,一个年级11个班,学校要评比的,老师不要面子啊,尤其年轻老师,我儿子班主任是新老师,最是认真负责,十一个班排第一,老师高兴坏了,遇到一个你家这样孩子拉多少分啊?还是好好教教孩子吧,不要记恨老师,老师对孩子不闻不问才恐慌,和老师谈谈
我孩子没被老师打!语文期末也只考了95
我们零基础什么都不会上的小学,第一次语文只考了61分,我自己认为已经很好了!老师也说进步非常大!现在一年级上期就有作文了,完全是我们小时候三年级学的!
但是像你这种孩子被打了,是我的话,我必须要问个清楚,为什么要打孩子?!本来小孩子才上小学,现在就是要提高他们的学习兴趣的时候,打他!孩子心里也会不服!92分也不错了,只是说在班里排名落后了,但老师为了他们自己的分数线任务,为拿全年级第一的名次的话,我是非常生气的!再说你语气平和的和老师沟通,老师也不是不讲道理的人!
像有些人会说,别找了,找了也没用,反而以后老师索性就不管你家孩子了!还会给他穿小鞋!一群舔腚又没主见的人,叫他站着不敢坐着!所以才造成了某一些个别的老师嚣张跋扈的原因!
"如果唐僧没有紧箍咒,孙悟空一辈子都是泼猴。"其实,现实中老师和学生的关系,与唐僧和孙悟空的关系很有几分类似。如果老师放任孩子调皮捣蛋,不管不教,孩子会变成什么样子,我们不难想象。如果家长时时、事事、处处对老师求全责备,无异于给老师给老师带上了镣铐,而戴在老师身上的镣铐,最终会锁住孩子的美好前程。
题目中所提到的,孩子语文考了92分却被老师打,我觉得家长先不要纠结于是不是要去找老师的麻烦,而是弄清楚孩子口中所说的打是什么样的打?是师长鼓励式或高标准严要求式的轻轻一拍?还是无端责难、泄愤报复式的一顿毒打?孩子受伤了吗?如果老师不是毒打、孩子也没有受伤,请不要责难老师。
在我看来,家长与老师最好的教育关系是:家长挺老师,老师挺孩子。因为,在不同的家校关系里,藏着孩子截然不同的未来。鉴于此,作为家长,在关于家校关系,关于家长和老师的关系问题上,我们必须有如下几点正确的认知:
家长作为成年人,不用问我们都应该知道:家长跟老师关系好,老师肯定对他孩子更上心;如果家长为难老师,也会或多或少影响到老师对孩子的态度。因为,老师也是人,也有感情,与其亲近那些诋毁他、羞辱他、瞧不起他的家长和孩子,他更愿意看重那些信任他、配合他、接纳他的家长和孩子。在相当大的一部分情况下,老师对待孩子的态度并不仅仅取决于孩子,有的时候,受家长的影响更大一些。有一些家长,不管老师要求什么,安排什么,总有诸多的质疑和不理解,在家长的这种态度下,孩子的教育大都是失败的。家长只有和老师沟通好,配合好,心往一处想,劲往一处使,才能一起把孩子的教育做到最好。
《三字经》里面“教不严,师之惰”的观点表明,教育本就是一项严肃的事业,身为老师必须对孩子严格,这是老师的责任。真正责任心强的老师,对自己和对学生都会不断有更高的要求和期待,表现在教育管理中自然也会有点凶,会很严厉,会严格要求孩子,甚至让孩子有点害怕。老师的严厉语言和行为中,藏得满是对孩子的期待。如果老师不严厉,完全不管孩子的学习,也不在意孩子上课不听课,回家不写作业,那么孩子只会越学越差。正因为相信孩子能做到,老师才会严格要求,不断提高标准,为的就是让孩子做得更好。题目中,孩子考了92分却挨了所谓的打,可能在老师的心目中对孩子的要求是95或100分。反过来想,如果孩子考了50分,老师都不再批评孩子了,孩子基本就完了。
6-12岁是孩子人格与性格形成的关键时期,老师一定要狠心地管,孩子才能学好,才能成器。孩子处于人生观、价值观形成的过程中,不如成年人明事理,犯了错误或不努力学习,必须受到管教和惩戒,一定要让孩子知道,犯错是要付出代价的。现在对孩子狠一些,孩子可能吃一阵子苦,但享一辈子福。现在纵容孩子,孩子就会快乐一阵子,受苦一辈子。因此,但凡有远见的老师,都会像有远见的家长一样,为了孩子的美好未来,都会狠心地逼孩子们一把。
好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。如果自己的孩子能够遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师是孩子的幸运,因为他会拼尽全力不让孩子走错路,还会燃起孩子未来的希望。因此,请善待每一位愿意为了孩子好,而对孩子严格要求的老师。
个人见解,说得不对或不适当的地方,欢迎朋友们评论区留言探讨交流。
学生可以打老师,老师怎么能打学生呢?这个老师不想干了吗?学生你都敢惹,胆子真大!我们学校一个五年级学生在学校外喝酒抽烟打架,在学校里带手机打王者荣耀,打架欺负低年级同学,扰乱课堂纪律,从不做作业,自称黑 社会 。有一次扰乱课堂纪律被我狠狠批评了一顿,他觉得没面子回家就给他在外地工作的爸爸打电话说我打他,他爸爸也不了解情况直接发微博艾特很多教育部门,我直接被上级部门狠批了一顿差点通报,几乎把我气晕,真不想干了,考虑过打官司告他的,奈何他一家都是无赖,老师也折腾不起,他奶奶听说了直接到学校骂我,被保安赶出去了。很多学生再告诉家里的时候事情就被扭曲了,老师也是哑巴吃黄连有苦说不出,百口莫辩了,所以媒体很喜欢报道老师打学生,带偏了舆论导向,比如偷口红事件,一开始都在骂老师,后来调查发现和这个老师根本没关系,所以老师是弱势群体是高危职业!
看见这么多说孩子考的不好打孩子的,不知道当初自己考了多少分?我从来没有因为孩子考的不好打过孩子。刚刚步入一年级的孩子要有适应的过程,年龄稍大一点的理解能力就强一些,我女儿当初是班级里最小的,压着年龄线入的小学,小学一二年级和相差大半年孩子的认知能力真的就不一样,还有如果没有上过幼小衔接的辅导班孩子也会不一样。我不知道这个孩子是真的因为分数还是因为课上淘气而被打的,首先作为家长应该去学校跟老师谈一谈了解一下情况再决定如何解决这件事。我女儿小学三年级以后都是倒数,因为换了班主任她不习惯,一直到毕业成绩也没上来,到了初中就想像换了一个人。小学让孩子打好基础,有个好习惯就别太在意分数,小学和初中真的没太大关系。
有个孩子考了96分,英语。满分一百,我打了他两下,孩子说,老师,我知道疼了,以后记住了,再也不马虎了。所以你觉得呢。孩子考的好,我们家长很高兴,但是站到老师的角度,她可能觉得孩子错的很不该,她为了孩子好,才会打,你要想想老师的动机,不要把好老师都消灭掉。我的孩子100分满分,他考了89,年级第一,回来我也打了他两下,因为不该错的,强调多次的他错了
请家长注意,一年级孩子语文考92分,已经算相当不错的成绩了。但是有些老师为追求班级平均成绩的高分(排名有奖励),如果有哪个孩子成绩拖了后腿,会让老师很不高兴。你孩子说被老师打了,这种可能不能排除。
但是也不能光听孩子一面之辞,你可以向孩子的前后左右座同学了解一下情况,或者在班上和你孩子关系最好的同学了解一下情况。正常来讲,如果老师当时特别生气,有打人的动作,孩子们能看得见,也能描述的清楚。
但是如果家长不做情况的调查和了解,你就去找老师,可当心自己弄一个大红脸哟。当你没有确实的证据时,不仅会让老师呛你几句,还容易导致和老师之间产生不愉快,为今后的沟通交流埋下隐患,要知道现在有些老师的心胸是很狭隘的。
通过调查后,如果确实是老师打了你的孩子,我建议你不要去找老师,找了又当如何?下学期还不是要这个老师教你的孩子,应该借这件事对孩子进行合理的教育和引导。平时加强对孩子进行学习习惯的培养,鼓励孩子下点功夫,避免再次受到惩罚。
我先说,题主看到不满的地方先别急,耐心看完我的回答!谁叫你的问题描述不详细呢,所以只能多分析几种情况了。
我一点不忽悠你,三年级之前语数英能考到90分上下的基本上都是成绩不咋滴的了!
这里原因比较多,其中最大的在原因在于“减负”!我孩子班一到三年级说真的班上的平均分数学英语就没低于过95,而语文就没低于过90分。
而且我真的不认为你们一年级会考多难的题目, 因此你在题目中把“92”拿出来说事儿我觉得一点意义没有!
这点很重要!是孩子说的吗?孩子怎么说的?你有确认过孩子说的是真的吗?……
这种事儿你不说清楚了是根本没法给你评理的!
就比如起说老师因为孩子成绩不好,用书或者卷子敲打了一下孩子脑袋也好、肩膀也罢,在孩子嘴里就可以说成“我被打了!”
再比如说扇你孩子大嘴巴子,这也叫打!
你能说清楚吗?
1、先搞清楚孩子的问题, 确认孩子怎么个被打的,可以通过咨询其他同学。
2、搞清楚“92”不是一个值得骄傲的事儿,尤其是这个学期的成绩,为了“过好年”,有些地方无底线的出简单题。
3、确认老师是否真的有问题。
4、先电话沟通。先别忙说被打的事儿。先看看你家孩子的老师是如何评价你家孩子的日常表现的,也许听完之后你会发现你从来就不认识你家孩子。完事儿再根据情况决定要不要跟老师说被打这事儿。
5、如果真的被打,那么找校长、教委举报即可——说真的我一点不信!因为这种问题家长真的肯定的话一定会说明细节甚至对伤痕、印记什么的拍照举证的!
在现在这个 社会 上老师被打很正常,学生被打很不正常。
所以说您的孩子现在这种状态是不正常的,人应当去找老师理论理论,虽然说一年级其他孩子都考了满分,您的孩子考了92,正如其他的朋友所说的已经超过60分很多了,凭什么打自家的孩子?孩子已经很优秀了。
如果老师不赔礼道歉的话,那么就应当到学校里去闹一闹,去告诉校长,让校长惩罚他,向教育主管部门去闹一闹,让他公开赔礼道歉,否则的话这样一个优秀的孩子,因为这一次事件可能会受到心理的伤害,所以说应当让老师公开道歉,让学校也出面组织,向您承认错误。
如果很有能力的话,我们就像前段时间刚发生的那件事一样,一个孩子因为迟到头发被理短了,然后逼着老师辞职,把老师开除,当然您这个比那个更严重,毕竟自己的孩子被打了。
所以我觉得这件事情不能算完,要给老师一个警告,要给全国的老师一个警告,让他们明白孩子是不是用来打的,孩子是用来教育的,是用来疼的,还要和全国的学生们说一下,60分万岁,不要考太多,90分都挨打,考60的怎么办?
总之我觉得这个事情不能算完。
当然该去找了。
(这个比92分整的卷子清楚,就用这个吧,不过老师写有进步,还是出于鼓励学生的愿望的,挺好的)
已经有这么多回答了,当然要浏览一下先。但是我居然看到有朋友说一年级语文考92分已经是很不错的成绩了……呃,我只想说,为啥人和人的标准这么不同呢?
言归正传。
首先我们都应该看到,一年级语文92分,是一个不高的分数。当然每个人的标准不同,看到有朋友说考及格了就觉得不错,如果想得开,也是可以的。但对于要求孩子学习成绩的家长和老师都会很重视的。
考试成绩如此,需要家长考虑家庭的学习环境、学习习惯以及孩子的学习态度等问题。对于老师而言就需要考虑孩子在校的学习状况以及自身的教学方法问题。
假如全班同学成绩都很高,只有个别学生是92分这种的低分,或者假如您的女儿学习态度不端正,自己不听讲还影响别人等等的扰乱正常学习秩序等情况。老师对孩子批评或申斥都是有必要的。
但如果没有类似情况,老师就动手打学习成绩稍差的学生。那么不仅是违背师德的行为,同时也违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
(老师打学生的图不好找,就用这个吧,正好还是个女学生)
其中第三章第二十一条说,
同时,第十八条也说
孩子有学习成绩不好的情况,作为合格的老师应该做的是,细心帮助学生找出问题所在,耐心帮助学生提升成绩。而不是简单粗暴地通过打骂、侮辱学生来宣泄自己的情绪。
一方面,查清事实,如果确实是老师打了孩子,那就应该去找老师,与其交涉解决,如果交涉无果,则需向校方反应此事。
另一方面,假如老师没打孩子,或者说是太着急了,轻微的拍打。那就应与老师良性沟通,共同找出孩子学习成绩不好的原因,并协助老师教育孩子。但是我认为也该和老师明确表示,不要用打的方式来提醒孩子,尤其是女孩子。
无论家长,还是老师,相信出发点都是为了孩子好,着急孩子的成绩。但是教学需要得法,本身教育低年级学生就更需要老师的耐心和包容,不能因自己一时痛快,对孩子造成恶劣影响。对于家长来说,还是多看老师的本意是啥,如果确是为了孩子好,这么做的,如果不是使劲打的,我觉得应该可以谅解。但是需要监督此类事件的发生。
92分,一年级已经是倒数了,老师打肯定是气坏了,老师反复教反复练,一年级没有难的,老师是恨铁不成钢,假如老师都反复教过了你还是在这个地方错,老师肯定很生气了,要是那几天来大姨妈更是气的火冒三丈,我儿子班50人,双百的29个,100.99的一批,这个分数的只能让老师生气了,一个年级11个班,学校要评比的,老师不要面子啊,尤其年轻老师,我儿子班主任是新老师,最是认真负责,十一个班排第一,老师高兴坏了,遇到一个你家这样孩子拉多少分啊?还是好好教教孩子吧,不要记恨老师,老师对孩子不闻不问才恐慌,和老师谈谈
我孩子没被老师打!语文期末也只考了95
我们零基础什么都不会上的小学,第一次语文只考了61分,我自己认为已经很好了!老师也说进步非常大!现在一年级上期就有作文了,完全是我们小时候三年级学的!
但是像你这种孩子被打了,是我的话,我必须要问个清楚,为什么要打孩子?!本来小孩子才上小学,现在就是要提高他们的学习兴趣的时候,打他!孩子心里也会不服!92分也不错了,只是说在班里排名落后了,但老师为了他们自己的分数线任务,为拿全年级第一的名次的话,我是非常生气的!再说你语气平和的和老师沟通,老师也不是不讲道理的人!
像有些人会说,别找了,找了也没用,反而以后老师索性就不管你家孩子了!还会给他穿小鞋!一群舔腚又没主见的人,叫他站着不敢坐着!所以才造成了某一些个别的老师嚣张跋扈的原因!
"如果唐僧没有紧箍咒,孙悟空一辈子都是泼猴。"其实,现实中老师和学生的关系,与唐僧和孙悟空的关系很有几分类似。如果老师放任孩子调皮捣蛋,不管不教,孩子会变成什么样子,我们不难想象。如果家长时时、事事、处处对老师求全责备,无异于给老师给老师带上了镣铐,而戴在老师身上的镣铐,最终会锁住孩子的美好前程。
题目中所提到的,孩子语文考了92分却被老师打,我觉得家长先不要纠结于是不是要去找老师的麻烦,而是弄清楚孩子口中所说的打是什么样的打?是师长鼓励式或高标准严要求式的轻轻一拍?还是无端责难、泄愤报复式的一顿毒打?孩子受伤了吗?如果老师不是毒打、孩子也没有受伤,请不要责难老师。
在我看来,家长与老师最好的教育关系是:家长挺老师,老师挺孩子。因为,在不同的家校关系里,藏着孩子截然不同的未来。鉴于此,作为家长,在关于家校关系,关于家长和老师的关系问题上,我们必须有如下几点正确的认知:
家长作为成年人,不用问我们都应该知道:家长跟老师关系好,老师肯定对他孩子更上心;如果家长为难老师,也会或多或少影响到老师对孩子的态度。因为,老师也是人,也有感情,与其亲近那些诋毁他、羞辱他、瞧不起他的家长和孩子,他更愿意看重那些信任他、配合他、接纳他的家长和孩子。在相当大的一部分情况下,老师对待孩子的态度并不仅仅取决于孩子,有的时候,受家长的影响更大一些。有一些家长,不管老师要求什么,安排什么,总有诸多的质疑和不理解,在家长的这种态度下,孩子的教育大都是失败的。家长只有和老师沟通好,配合好,心往一处想,劲往一处使,才能一起把孩子的教育做到最好。
《三字经》里面“教不严,师之惰”的观点表明,教育本就是一项严肃的事业,身为老师必须对孩子严格,这是老师的责任。真正责任心强的老师,对自己和对学生都会不断有更高的要求和期待,表现在教育管理中自然也会有点凶,会很严厉,会严格要求孩子,甚至让孩子有点害怕。老师的严厉语言和行为中,藏得满是对孩子的期待。如果老师不严厉,完全不管孩子的学习,也不在意孩子上课不听课,回家不写作业,那么孩子只会越学越差。正因为相信孩子能做到,老师才会严格要求,不断提高标准,为的就是让孩子做得更好。题目中,孩子考了92分却挨了所谓的打,可能在老师的心目中对孩子的要求是95或100分。反过来想,如果孩子考了50分,老师都不再批评孩子了,孩子基本就完了。
6-12岁是孩子人格与性格形成的关键时期,老师一定要狠心地管,孩子才能学好,才能成器。孩子处于人生观、价值观形成的过程中,不如成年人明事理,犯了错误或不努力学习,必须受到管教和惩戒,一定要让孩子知道,犯错是要付出代价的。现在对孩子狠一些,孩子可能吃一阵子苦,但享一辈子福。现在纵容孩子,孩子就会快乐一阵子,受苦一辈子。因此,但凡有远见的老师,都会像有远见的家长一样,为了孩子的美好未来,都会狠心地逼孩子们一把。
好的教育,必然是宽严相济、奖惩分明的;好的老师,必然是管教同步、严慈同体的。如果自己的孩子能够遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师是孩子的幸运,因为他会拼尽全力不让孩子走错路,还会燃起孩子未来的希望。因此,请善待每一位愿意为了孩子好,而对孩子严格要求的老师。
个人见解,说得不对或不适当的地方,欢迎朋友们评论区留言探讨交流。
学生可以打老师,老师怎么能打学生呢?这个老师不想干了吗?学生你都敢惹,胆子真大!我们学校一个五年级学生在学校外喝酒抽烟打架,在学校里带手机打王者荣耀,打架欺负低年级同学,扰乱课堂纪律,从不做作业,自称黑 社会 。有一次扰乱课堂纪律被我狠狠批评了一顿,他觉得没面子回家就给他在外地工作的爸爸打电话说我打他,他爸爸也不了解情况直接发微博艾特很多教育部门,我直接被上级部门狠批了一顿差点通报,几乎把我气晕,真不想干了,考虑过打官司告他的,奈何他一家都是无赖,老师也折腾不起,他奶奶听说了直接到学校骂我,被保安赶出去了。很多学生再告诉家里的时候事情就被扭曲了,老师也是哑巴吃黄连有苦说不出,百口莫辩了,所以媒体很喜欢报道老师打学生,带偏了舆论导向,比如偷口红事件,一开始都在骂老师,后来调查发现和这个老师根本没关系,所以老师是弱势群体是高危职业!
看见这么多说孩子考的不好打孩子的,不知道当初自己考了多少分?我从来没有因为孩子考的不好打过孩子。刚刚步入一年级的孩子要有适应的过程,年龄稍大一点的理解能力就强一些,我女儿当初是班级里最小的,压着年龄线入的小学,小学一二年级和相差大半年孩子的认知能力真的就不一样,还有如果没有上过幼小衔接的辅导班孩子也会不一样。我不知道这个孩子是真的因为分数还是因为课上淘气而被打的,首先作为家长应该去学校跟老师谈一谈了解一下情况再决定如何解决这件事。我女儿小学三年级以后都是倒数,因为换了班主任她不习惯,一直到毕业成绩也没上来,到了初中就想像换了一个人。小学让孩子打好基础,有个好习惯就别太在意分数,小学和初中真的没太大关系。
有个孩子考了96分,英语。满分一百,我打了他两下,孩子说,老师,我知道疼了,以后记住了,再也不马虎了。所以你觉得呢。孩子考的好,我们家长很高兴,但是站到老师的角度,她可能觉得孩子错的很不该,她为了孩子好,才会打,你要想想老师的动机,不要把好老师都消灭掉。我的孩子100分满分,他考了89,年级第一,回来我也打了他两下,因为不该错的,强调多次的他错了
请家长注意,一年级孩子语文考92分,已经算相当不错的成绩了。但是有些老师为追求班级平均成绩的高分(排名有奖励),如果有哪个孩子成绩拖了后腿,会让老师很不高兴。你孩子说被老师打了,这种可能不能排除。
但是也不能光听孩子一面之辞,你可以向孩子的前后左右座同学了解一下情况,或者在班上和你孩子关系最好的同学了解一下情况。正常来讲,如果老师当时特别生气,有打人的动作,孩子们能看得见,也能描述的清楚。
但是如果家长不做情况的调查和了解,你就去找老师,可当心自己弄一个大红脸哟。当你没有确实的证据时,不仅会让老师呛你几句,还容易导致和老师之间产生不愉快,为今后的沟通交流埋下隐患,要知道现在有些老师的心胸是很狭隘的。
通过调查后,如果确实是老师打了你的孩子,我建议你不要去找老师,找了又当如何?下学期还不是要这个老师教你的孩子,应该借这件事对孩子进行合理的教育和引导。平时加强对孩子进行学习习惯的培养,鼓励孩子下点功夫,避免再次受到惩罚。
我先说,题主看到不满的地方先别急,耐心看完我的回答!谁叫你的问题描述不详细呢,所以只能多分析几种情况了。
我一点不忽悠你,三年级之前语数英能考到90分上下的基本上都是成绩不咋滴的了!
这里原因比较多,其中最大的在原因在于“减负”!我孩子班一到三年级说真的班上的平均分数学英语就没低于过95,而语文就没低于过90分。
而且我真的不认为你们一年级会考多难的题目, 因此你在题目中把“92”拿出来说事儿我觉得一点意义没有!
这点很重要!是孩子说的吗?孩子怎么说的?你有确认过孩子说的是真的吗?……
这种事儿你不说清楚了是根本没法给你评理的!
就比如起说老师因为孩子成绩不好,用书或者卷子敲打了一下孩子脑袋也好、肩膀也罢,在孩子嘴里就可以说成“我被打了!”
再比如说扇你孩子大嘴巴子,这也叫打!
你能说清楚吗?
1、先搞清楚孩子的问题, 确认孩子怎么个被打的,可以通过咨询其他同学。
2、搞清楚“92”不是一个值得骄傲的事儿,尤其是这个学期的成绩,为了“过好年”,有些地方无底线的出简单题。
3、确认老师是否真的有问题。
4、先电话沟通。先别忙说被打的事儿。先看看你家孩子的老师是如何评价你家孩子的日常表现的,也许听完之后你会发现你从来就不认识你家孩子。完事儿再根据情况决定要不要跟老师说被打这事儿。
5、如果真的被打,那么找校长、教委举报即可——说真的我一点不信!因为这种问题家长真的肯定的话一定会说明细节甚至对伤痕、印记什么的拍照举证的!
在现在这个 社会 上老师被打很正常,学生被打很不正常。
所以说您的孩子现在这种状态是不正常的,人应当去找老师理论理论,虽然说一年级其他孩子都考了满分,您的孩子考了92,正如其他的朋友所说的已经超过60分很多了,凭什么打自家的孩子?孩子已经很优秀了。
如果老师不赔礼道歉的话,那么就应当到学校里去闹一闹,去告诉校长,让校长惩罚他,向教育主管部门去闹一闹,让他公开赔礼道歉,否则的话这样一个优秀的孩子,因为这一次事件可能会受到心理的伤害,所以说应当让老师公开道歉,让学校也出面组织,向您承认错误。
如果很有能力的话,我们就像前段时间刚发生的那件事一样,一个孩子因为迟到头发被理短了,然后逼着老师辞职,把老师开除,当然您这个比那个更严重,毕竟自己的孩子被打了。
所以我觉得这件事情不能算完,要给老师一个警告,要给全国的老师一个警告,让他们明白孩子是不是用来打的,孩子是用来教育的,是用来疼的,还要和全国的学生们说一下,60分万岁,不要考太多,90分都挨打,考60的怎么办?
总之我觉得这个事情不能算完。
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