Question

高中生物实验如何分类？有几类？

Answer 1

验证类实验 \x0d\x0a1.使用高倍显微镜观察几种细胞\x0d\x0a2.检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质\x0d\x0a3.观察DNA和RNA在细胞中的分布\x0d\x0a5.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体\x0d\x0a6.比较过氧化氢酶在不同条件下的分解\x0d\x0a7.叶绿体色素的提取和分离\x0d\x0a8.细胞大小与物质运输的关系\x0d\x0a9.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 \x0d\x0a\x0d\x0a10观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片\x0d\x0a11.性状分离比的模拟\x0d\x0a12培养液中酵母菌种群数量的变化\x0d\x0a\x0d\x0a探究性实验 \x0d\x0a1.植物细胞的吸水和失水\x0d\x0a2.影响酶活性的条件\x0d\x0a3.探究酵母菌的呼吸方式\x0d\x0a4.光照强度对光合作用强度的影响\x0d\x0a5.低温诱导植物染色体数目的变化\x0d\x0a\x0d\x0a6.探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度\x0d\x0a\x0d\x0a7.生物体维持PH稳定的机制\x0d\x0a\x0d\x0a设计类实验\x0d\x0a1.体验制备细胞膜的方法\x0d\x0a2.尝试制作真核细胞的三维结构模型\x0d\x0a3.利用废旧物品制作生物膜模型\x0d\x0a4.建立减数分裂中染色体变化的模型\x0d\x0a\x0d\x0a5.设计并制作生态缸 观察其稳定性\x0d\x0a\x0d\x0a6.土壤微生物的分解作用