思政课的实践学习内容怎么填
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1.
实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展 情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标 题及序号。
2.
实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地 点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专 业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调, 在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决 的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
3.
实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的 分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有 依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实 践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习 报告水平的重要依据。
4.
实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价
实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展 情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标 题及序号。
2.
实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地 点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专 业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调, 在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决 的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
3.
实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的 分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有 依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实 践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习 报告水平的重要依据。
4.
实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价
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实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展 情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标 题及序号。
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实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地 点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专 业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调, 在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决 的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
3.
实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的 分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有 依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实 践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习 报告水平的重要依据。
4.
实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价
实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展 情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标 题及序号。
2.
实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地 点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专 业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调, 在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决 的问题重点介绍,其它一般内容则简述。
3.
实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的 分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有 依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实 践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习 报告水平的重要依据。
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实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价
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