蚂蚁小猪刺猬小鸟乌龟,在这几种动物之间发生些什么事,编一个童话故事。
写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情。
在一个风和日丽的早晨。有一只小乌龟去它向往的大海旅游。它爬呀爬,遇到一只搬着食物的小蚂蚁。询问,你这是搬东西去哪里呀?蚂蚁说道:正是给自己储备粮食呢。兄弟你这是准备去哪里呀。
小乌龟说道:“我这是准备去看看我向往的大海呢。”
蚂蚁说道:“祝你一路平安!再见!”
小乌龟:“再见!”
小乌龟一人在路上行走着,树上的小鸟看见小乌龟,飞下来询问。“你这是去哪里呀。”“我是远处的大海呢。你能飞上天空看看还有多远吗?”小鸟飞上天空看看。许久回来。对小乌龟说,你也许要走很久呢。我飞去会快点到达。你一人去会很危险呢。前方有草丛呢。也许还有刺猬出没呢。
小乌龟道别了小鸟,一人上路。
天色渐渐的暗下了。经过一条小河旁边,有一只小猪在河边泡澡。小乌龟爬下水里游啊游。走了一天路终于可以休息会了。
小猪看到乌龟,便询问,你这是去哪里了。一身都脏兮兮的。小乌龟说我这是准备去我向往的大海呢。小猪说我也去。我也去。带我去好不好。小乌龟说好呀。你可以和你父母说说。我们要有一个短暂的旅途呢。
隔日小猪活蹦乱跳的走到小乌龟旁,说我们可以出发了。
一路上,小猪活蹦乱跳的。一直不好好看这前方的路途。突然发现草丛有动静,以为是好吃的,一溜烟,直冲而去。小猪哇的一声哭了。原来小猪落彩了。原来是一只小刺猬在那里。
小刺猬说对不起,对不起。原来刚才有大灰狼经过。它只能躲在草丛里。躲避这一劫。
后来因为小猪受伤了。小乌龟没有去成它向往的大海。把小猪送回家中。自己也回家咯。
小乌龟说道:“我这是准备去看看我向往的大海呢。”
蚂蚁说道:“祝你一路平安!再见!”
小乌龟:“再见!”
小乌龟一人在路上行走着,树上的小鸟看见小乌龟,飞下来询问。“你这是去哪里呀。”“我是远处的大海呢。你能飞上天空看看还有多远吗?”小鸟飞上天空看看。许久回来。对小乌龟说,你也许要走很久呢。我飞去会快点到达。你一人去会很危险呢。前方有草丛呢。也许还有刺猬出没呢。
小乌龟道别了小鸟,一人上路。
天色渐渐的暗下了。经过一条小河旁边,有一只小猪在河边泡澡。小乌龟爬下水里游啊游。走了一天路终于可以休息会了。
小猪看到乌龟,便询问,你这是去哪里了。一身都脏兮兮的。小乌龟说我这是准备去我向往的大海呢。小猪说我也去。我也去。带我去好不好。小乌龟说好呀。你可以和你父母说说。我们要有一个短暂的旅途呢。
隔日小猪活蹦乱跳的走到小乌龟旁,说我们可以出发了。
一路上,小猪活蹦乱跳的。一直不好好看这前方的路途。突然发现草丛有动静,以为是好吃的,一溜烟,直冲而去。小猪哇的一声哭了。原来小猪落彩了。原来是一只小刺猬在那里。
小刺猬说对不起,对不起。原来刚才有大灰狼经过。它只能躲在草丛里。躲避这一劫。
后来因为小猪受伤了。小乌龟没有去成它向往的大海。把小猪送回家中。自己也回家咯。
写的不好,临时写的。然后工作,故事老是打断~~~