缩写作文之要领
1. 缩写作文的要点归纳
第一步：读。
通过对原文的精读，尽可能地和文本、作者“对话”，了解原文内容，明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍，不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。
第二步：抽。在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。
需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。第三步：连。
将抽取出来的各段大意连接起来。第四步：理。
将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。请楼主采纳TOT。
2. 缩写作文要领
所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
缩写既是培养写作能力的一种训练形式，同时也是培养阅读能力、分析能力、概括能力的好方法。下面我们就缩写的几个具体问题作以讲解：（1）缩写的基本要求①缩写时要按原文顺序缩。
②缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。
缩写不同于修改文章，去掉多余的部分，也不同于摘录，而是要根据不同的目的和要求，缩成所需要的文章。具体说来，要忠实于原文的中心意思，不可偏离题旨；要忠实于原文的体裁、结构，保持原文的基本风貌；要抓住重点，去粗取精；要语言精练，文气贯通。
（2）缩写的一般步骤①缩写要力求做到缩写出来的文章中心思想、主要内容与原文保持一致。要做到这一点，缩写前仔细阅读原文，理清文章结构，抓住内容要点，把握文章中心思想。
具体地讲，对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性格、言行，在事件中的地位、作用心中有数；对原文的详略安排，段落层次顺序要十分清楚。②根据文章所要表现的中心思想，确定哪些内容保留，哪些内容归并和删减。
因为删减之后有些地方直接连不起来了，这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。缩写重于记叙和概括，要把具体描写的内容，如人物的对话、心理活动等尽量概括成叙述性的几句话，要保留原文的主要情节和关键词语，对次要内容或删减，或作概括性的叙述。
例如，修饰、限制性的语句，过渡性的语句，可以紧缩或删去；非重点部分的描写，非主要人物的对话，可以删改或只作简略叙述；略写部分在不影响故事发展，情节交代的情况下，可合并或删除。③缩写时尽可能引用原文的语句，尤其是原文中关键的词句和准确、生动的词句尽量保留；删减工作完成后，再根据语气是否贯通、句间逻辑关系是否紧密等对其中一些句子进行改写。
④缩写以后和原文对照一下，看看主要内容是否保留下来，意思是否准确、完整，语句是否通顺，语气和语义是否贯通等。（3）缩写的方法和技巧缩写要做到两点：一是缩短篇幅；二是要作适当的改写。
对重点内容，有的可以适当保留，有的可以改写，有的可以加以概括，有的可以删减，有的可以一笔带过。具体方法如下：①摘录法。
抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主，适当增加衔接语言，连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句。
缩写议论文可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据。次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录。
缩写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分，可少量摘录或不录。②删除法。
删除的基本原则是删除次要部分，保留主要部分。缩写前吃透原文，把握中心，分清主次，抓往重点，以此为基准，考虑该删什么、该留什么。
句子缩写，单句删除保留主要成分；复句删除保留强调的分句。段落缩写保留中心句和关键句。
记叙文，可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等等；说明文可删除部分重复的例证、描写和议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分；议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。③概括法。
采用归纳总结的方法把原文中有关说明性、交代性的相关段落连缀成简明扼要的几句话甚至是一句话。如将记叙文中的具体描写改为概括描写，详尽叙述的部分压缩为概括叙述；将议论文中的具体引用压缩成概括引用，事实论据由具体叙述改成概述，等。
还可以把段缩成句、长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一般的陈述句等。以上方法可以结合使用，务必使缩写后的文章尽量保留原文中精彩的句子、反映观点的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。
不能改变原文的体裁，打乱原文的顺序，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶。【例】请你将其缩写成一篇短文，题目自拟。
字数为500左右。放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为200多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着，他的日子似乎无忧无虑。7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。这时，我那儿子闻声从床上跃起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说。
3. 作文缩写的主要方法
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：katiepeng1 缩写的要求和方法所谓缩写，就是在中心思想和主要内容不变的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。
缩写既是培养写作能力的一种训练形式，同时也是培养阅读能力、分析能力、概括能力的好方法。下面我们就缩写的几个具体问题作以讲解：一、缩写的基本要求①缩写时要按原文顺序缩。
②缩写时要有详有略，重点的部分要详写，次要的部分要略写。③缩写要保持文章的完整性。
缩写不同于修改文章，也不同于摘录，而是要根据不同的目的和要求，缩成所需要的文章。具体说来：①要忠实于原文的中心意思，不可偏离题旨；②要忠实于原文的体裁、结构，保持原文的基本风貌；③要抓住重点，去粗取精；④要语言精练，文气贯通。
二、缩写的一般步骤①仔细阅读原文，理清文章结构，抓住内容要点，把握文章中心思想。具体地讲，对原文所记事件的起因、发展、结局了如指掌；对人物的性格、言行，在事件中的地位、作用心中有数；对原文的详略安排，段落层次顺序要十分清楚。
②根据文章所要表现的中心思想，确定哪些内容保留，哪些内容归并和删减。因为删减之后有些地方直接连不起来了，这就需要重新考虑前后句段的衔接问题。
缩写重于记叙和概括，要把具体描写的内容，如人物的对话、心理活动等尽量概括成叙述性的几句话，要保留原文的主要情节和关键词语，对次要内容或删减，或作概括性的叙述。例如，修饰、限制性的语句，过渡性的语句，可以紧缩或删去；。
4. 如何缩写作文
所谓缩写就是用精练的语言把文章的意思重新表达出来，将较长的文章压缩成短篇。
缩写的原则是：留主干、去枝叶。所谓主干，指的是文章的主要内容，所谓枝叶指的是帮助表现中心的细节和材料。
缩写文章时只有抓住了主干，才不至于损害文章的完整性，才能传达出原文的中心思想。 缩写文章时要注意以下几点： 一、认真阅读原文，理清原文内容。
缩写前必须认真阅读原文，理清层次结构，抓住主要内容，领悟中心思想，把握文章的要点。只有对原文内容有了透彻的了解，做到心中有数，缩写出的文章才不会离谱。
二、缩写要抓住原文的主要内容。一篇文章有重点部分，也有非重点部分，缩写前应通过阅读，弄清文章的重点部分。
缩写时，要把重点情节叙述清楚，非重点部分可略写或不写。但对于推动事物发展的时间、地点、人物、起因等因素不能遗漏。
三、要保持原文的体裁和中心。缩写时应按照原文的结构框架，保持原文的表达方式、人称、中心思想、语言特色等，不能随意改变原文内容，更不能随意对原文进行添加。
为了不改变原意又达到缩减的目的，缩写时可以把原文中的长句化为短句、对话化为直接转述、几句话概括为一句话。 四、要注意缩写作文的规范性。
缩写不是内容摘要，缩写作文虽篇幅比原文短小，但一定要连缀成篇、结构完整、中心明确，使全文成为一个有机的整体，做到小而不乱。这就要求同学们在动笔前要认真构思，确定好文章的层次和详略，最好列出提纲。
进行缩写作文的训练，既可以提高同学们阅读理解、分析综合的能力，又能提高大家驾驭语言的能力。
5. 简写：讲解一下写作文的技巧
你应该多看些作文书，增长知识，有好的精彩的地方可以背下来，这样就对写作有帮助。然后，自己多练习写作，可以请家长或老师指导修改，努力勤奋可是提高作文水平的关键啊！
考试时写作怎样得高分的技巧：
第一、卷面整洁，笔画清楚；
第二、尽量写好开头（唯美的开头容易吸引老师）
第三、学会用自然段显示文体的结构层次；
第四、学会恰到好处的引用古诗名句、谚语、民谣或生动的流行语及广告词；
第五、将优美的、富于理趣的语句突出地显示出来，如将它们放在段首或将之独立成段；
第六、有意识地多运用修辞手法及表现手法，
第七、结尾一定一定要画龙点睛！！
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