Question

五年级下册语文书第六课的四字成语

Answer 1

1. 五年级下册语文书第四课的四字成语的意思

1、严阵以待

读音：【yán zhèn yǐ dài】

解释：严：严肃整齐；严阵：整齐严正的阵势。摆好阵势等待着。指做好充分战斗准备；等着敌人。

出处：宋 司马光《资治通鉴 汉光武帝建武三年》：“甲辰，帝亲勒六军，严阵以待之。”

2、狂风大作

读音：【kuáng fēng dà zuò】

解释：刮大风。

出处：明·施耐庵《水浒传》第79回：“初时穿林透树，次后走石飞砂，须臾白浪掀天，顷刻黑云覆地，红日无光，狂风大作。”

3、七零八落

读音：【qī líng bā luò】

解释：零：零碎。形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。

出处：宋 释惟白《续传灯录 有文禅师》第42卷：“无味之谈，七零八落。”

4、不翼而飞

读音：【bù yì ér fēi】

解释：翼：翅膀；不翼：没有翅膀。没有翅膀就飞走了。形容消息等流传迅速；也比喻东西突然不见了。也作“无翼而飞”。

出处：战国 齐 管仲《管子 戒篇》：“无翼而飞者，声也；无根而固者，情也。”

5、晴空万里

读音：【qíng kōng wàn lǐ】

解释：晴空：晴朗的天空。形容天空晴朗，没有一点云彩。

出处：曹靖华《碧海墨林油香飘》：“这里却像中国仲秋的天气，秋高气爽，晴空万里。”

6、劈头盖脸

读音：【pī tóu gài liǎn】

解释：劈：正对着；冲着；盖：蒙；压下来。正对着头和脸而来。形容来势凶猛；不容躲避。

出处：明 施耐庵《水浒传》第14回：“晃盖喝道：‘你既不做贼，如何拿你在这里？’夺过士兵手里棍棒，劈头盖脸便打。”

7、杯水车薪

读音：【bēi shuǐ chē xīn】

解释：杯水：一杯水；车薪：一车柴草。一杯水救不了一大车着了火的柴草。比喻力量太小；对解决困难作用不大。

出处：先秦 孟轲《孟子 告子上》：“今之为仁者，犹以一杯水救一车薪之火也。”

8、废寝忘食

读音：【fèi qǐn wàng shí】

解释：废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。

出处：南朝 齐 王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

9、夜以继日

读音：【yè yǐ jì rì】

解释：以：用；拿；继：继续连接。用晚上的时间接上白天。形容日夜不停地工作。

出处：先秦 孟轲《孟子 离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”

10、源源不断

读音：【yuán yuán bù duàn】

解释：源源：水流不断的样子。形容连续不断。

出处：《孟子 万章上》：“欲常常而见之，故源源而来。”

11、遥遥在望

读音：【yáo yáo zài wàng】

解释：在望：在望中；可看见。远远地可以看到。

出处：先秦 左丘明《左传 昭公二十五年》：“鸲鹆之巢，远哉遥遥。”

2. 5年级下册6课古诗2首的四字词语

牧童

唐 吕岩

草铺横野六七里，

笛弄晚风三四声.

归来饱饭黄昏后，

不脱蓑衣卧月明.

舟过安仁

宋 杨万里

一叶渔船两小童，

收篙停棹坐船中.

怪生无雨都撑伞，

不是遮头是使风.

清平乐·村居

宋 辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.

五年级下册只有古诗词三首，哪有六首

3. 人教版五年级下册语文书词语盘点里的所有四字成语及意思

文质彬彬：形容人文雅有礼貌。

仪表堂堂：形容面容端正

虎背熊腰：形容身强体壮，非常结实。

身强力壮：形容身体强健，力气也大。

神采奕奕：形容表情轻松，非常有光彩

满面春风：比喻人喜悦舒畅的表情

垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子

目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

健步如飞： 步伐矫健，速度很快

活蹦乱跳：活泼、欢乐，生气勃勃的样子

大摇大摆 ：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态

点头哈腰：比喻虚假的恭敬或过分的客气

低声细语：形容声音很低的说话

巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道

娓娓动听 ：形容善于讲话，使人喜欢听。

4. 怎么样预习五年级下册第六课冬阳.童年.骆驼队的四字词语和好词语和

1. 知识与能力：认识3个生字，会写9个，抄写喜欢的句子。

课余，有兴趣的同学可以读读小说《城南旧事》。.有感情地朗读课文，理解重点词句的意思。

2. 情感态度价值观：体会作者对童年生活的怀念之情 3.过程与方法：读懂课文，了解作者童年时对骆驼的关注，想象课文描写的童年生活画面。 1.自由读课文，把课文读通顺，读准课文中的生字和新词。

2.说说课文写了作者童年时的哪些事情？朗读相应的部分。 （1）看骆驼咀嚼。

2）看骆驼脱皮毛。（3）关于铃铛的遐想。

4）怀念骆驼队。 3.再读课文，觉得最好玩，最有趣，最有意思的部分多读几遍。

三、深入阅读，品味童年 1.作者的童年生活中最有意思是什么？在课文中找出有关的句子读一读。2.课堂交流，随机指导。

1）我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度……我看呆了，自己的牙齿也动起来。 ①读读这个句子，从这些描写中可以体会到什么？ ◇“我”观察很仔细：“他们咀嚼的时候，上牙和下牙交错着磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。”

◇“我”看的时候很投入：“我看呆了，自己的牙齿也动起来。” ◇“我”很喜欢骆驼：尽管骆驼很丑，但是态度很安静；而且“我”愿意长时间的看着它。

…… ②想一想，在什么情况下，你会呆呆地看一样东西，会不由自主地动起来，你有过这样的经历吗？同桌相互说一说。 ③想象作者面对骆驼，呆呆地注视的情景，有感情的朗读这段话。

（2）我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法，我对爸爸说：“不是的……增加一些行路的情趣。” ①读读这段话，想一想：“我”为什么会有和大人们不同的想法。

学生可以从不同的侧面去理解和体会，但一定要在课文中找到依据，比如： ◇“我”很喜欢骆驼，不希望它遇到什么危险，他是不会遇到狼的。 ◇“我”很同情骆驼，他要走那么多的路，一定很孤单，铃铛不但可以给寂寞的旅客增加情趣，也可以给骆驼增加情趣。

◇“我”可能把自己也当作了骆驼，觉得自己更知道骆驼的心思。 ②比较句子 ◇我幼稚的心灵中却充满了和大人们不同的想法。

◇我幼稚的心灵中有一个和大人们不同的想法。 课文中为什么用“充满”而不用“有一个”？“充满”说明什么？ ◇说明“我”常常在想这个问题。

◇说明“我”已经想了很久，深思熟虑了。 ③有感情地朗读这段话。

（3）骆驼也脱掉了它的旧驼毛袍子啦！……因为太不整齐了。 ①读读这句话，从这句话里你又看出了什么？ ◇“我”很关心骆驼。

◇“我”很喜欢骆驼。◇“我”很善良。

②有感情地朗读这句话。 四、作业 1.选择喜欢的一个或几个自然段背诵。

2.仿照课文第四自然段，写写自己观察小动物的一个场面。

5. 人教版五年级下册语文四字成语

一碧千里 翠 *** 流 襟飘带舞 群马疾驰 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 精神饱满 栩栩如生 商旅不绝 不计其数 浩浩荡荡 远道而来 丁零丁零 夹jiā道欢迎 高擎节杖作揖还礼 绫罗绸缎 五彩缤纷 盼望已久 拱手致谢 崇山峻岭 美轮美奂 浑黄一体 高大挺秀 银装素裹 严阵以待 斗志高昂 七零八落 晴空万里 劈头盖脸 不翼而飞 始料不及 杯水车薪 废寝忘食 夜以继日 源源不断 磨来磨去 不声不响 马马虎虎 情不自禁 随心所欲 绞尽脑汁 清清楚楚 默不作声 运转自如 一动不动 翻来覆去 不怀好意 胸闷气短 一本正经 联袂成荫 挥汗成雨 摩肩接踵 面不改色 得意扬扬 完好无损 喃喃自语 若无其事 不动声色 了如指掌 雅俗共赏 实话实说 不惜代价 安居乐业 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 合不拢眼 喜出望外 热气腾腾 目不转睛 重重叠叠 奄奄一息 迫不及待 一声不吭 势不可当 辛辛苦苦 跌跌撞撞 无边无涯 昏迷不醒 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪 无价之宝 大大方方 客客气气 完璧归赵 渑池之会 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 理直气壮 草船借箭 神机妙算 自有妙用 擂鼓呐喊 请勿自误 踉踉跄跄 滚瓜涌溅 瞑目蹲身 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮 人而无信 不知其可 拱伏无违 序齿排班 抢盆夺碗 力倦神疲 明明朗朗 一言不发 昏庸无能 故伎重演 按兵不动 长途跋涉 绘声绘色 心急如焚 无底深渊 铤而走险 一落千丈 束缚心灵 忠言逆耳 手疾眼快 精神抖擞 推拉拽顶 膀大腰粗 仰面朝天 儒林外史 揩揩眼泪 敛声屏气 放诞无礼 神妃仙子 赤金盘螭 转悲为喜 天衣无缝 兴致勃勃 自言自语 妙不可言 十全十美 半信半疑 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 入木三分 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 操纵自如 左拐右拐 熟视无睹 不慌不忙 悠闲沉着 冲锋陷阵 以一当十 以一抵百 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 踮脚抬腿 色彩斑斓 繁花似锦 星星点点 频频点头 大饱眼福 含情脉脉 目不暇接 五光十色 花花绿绿 五颜六色 纵横交叉 手忙脚乱 多姿多彩 一碧千里 翠 *** 流 襟飘带舞 群马疾驰 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 精神饱满 栩栩如生 商旅不绝 不计其数 浩浩荡荡 远道而来 丁零丁零 夹jiā道欢迎 高擎节杖作揖还礼 绫罗绸缎 五彩缤纷 盼望已久 拱手致谢 崇山峻岭 美轮美奂 浑黄一体 高大挺秀 银装素裹 严阵以待 斗志高昂 七零八落 晴空万里 劈头盖脸 不翼而飞 始料不及 杯水车薪 废寝忘食 夜以继日 源源不断 磨来磨去 不声不响 马马虎虎 情不自禁 随心所欲 绞尽脑汁 清清楚楚 默不作声 运转自如 一动不动 翻来覆去 不怀好意 胸闷气短 一本正经 联袂成荫 挥汗成雨 摩肩接踵 面不改色 得意扬扬 完好无损 喃喃自语 若无其事 不动声色 了如指掌 雅俗共赏 实话实说 不惜代价 安居乐业 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 合不拢眼 喜出望外 热气腾腾 目不转睛 重重叠叠 奄奄一息 迫不及待 一声不吭 势不可当 辛辛苦苦 跌跌撞撞 无边无涯 昏迷不醒 精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪 无价之宝 大大方方 客客气气 完璧归赵 渑池之会 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 理直气壮 草船借箭 神机妙算 自有妙用 擂鼓呐喊 请勿自误 踉踉跄跄 滚瓜涌溅 瞑目蹲身 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮 人而无信 不知其可 拱伏无违 序齿排班 抢盆夺碗 力倦神疲 明明朗朗 一言不发 昏庸无能 故伎重演 按兵不动 长途跋涉 绘声绘色 心急如焚 无底深渊 铤而走险 一落千丈 束缚心灵 忠言逆耳 手疾眼快 精神抖擞 推拉拽顶 膀大腰粗 仰面朝天 儒林外史 揩揩眼泪 敛声屏气 放诞无礼 神妃仙子 赤金盘螭 转悲为喜 天衣无缝 兴致勃勃 自言自语 妙不可言 十全十美 半信半疑 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长 入木三分 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 操纵自如 左拐右拐 熟视无睹 不慌不忙 悠闲沉着 冲锋陷阵 以一当十 以一抵百 小心翼翼 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 踮脚抬腿 色彩斑斓 繁花似锦 星星点点 频频点头 大饱眼福 含情脉脉 目不暇接 五光十色 花花绿绿 五颜六色 纵横交叉 手忙脚乱 多姿多彩。

6. 五年级下册语文书第四课四字成语的意思

百里挑一bǎi lǐ tiāo yī[释义] 在一百个里挑选出一个。

形容相貌或才能特别突出。[语出] 清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回：“姑爷年纪略大几岁；并没有娶过的；况且人物儿长的是百里挑一的。”

[正音] 挑；不能读作“tiǎo”[辨形] 挑；不能写作“桃”。[近义] 数一数二 凤毛麟角 出类拔萃[反义] 比比皆是 俯拾即是 多如牛毛[用法] 多用于形容人才出众。

一般作定语。[结构] 偏正式。

[辨析] “~”和“凤毛麟角”；都形容“很难得；很稀有”的意思。“~”多用于人；“凤毛麟角”既可用于人；还可以形容具体的物品珍贵而少。

语义也比“~”重。[例句]。

7. 五年级语文书下册整本书四字词语

一碧千里 翠 *** 流 襟飘带舞 浑黄一体 精神饱满 美轮美奂 银妆素裹严阵以待 始料不及 杯水车薪 废寝忘食 随心所欲 运转自如 绞尽脑汁实话实说 面不改色 安居乐业 完好无损 不惜代价 了如指掌 雪中送炭 同归于尽 深情厚谊 势不可挡 跌跌撞撞 喜出望外 热气腾腾 无边无涯 昏迷不醒 奄奄一息 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 无价之宝 理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 自有妙用 神机妙算 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮 手疾眼快 精神抖擞 膀大腰粗 敛声屏气 放诞无礼 转悲为喜 半信半疑 兴致勃勃 妙不可言 十全十美 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如 手忙脚乱 熟视无睹 冲锋陷阵 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头晃脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接。