春节六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的春节六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春节六年级作文 篇1
春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。春节正悄悄地向我们走来，每条街道都洋溢着春节的气息。超市和菜市场里更是人山人海，热闹非凡。不管是老人和小孩，都是提着大包小包，脸上洋溢着节日快乐的笑容。
我最高兴的就是贴对联了，古诗中“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”也正是古时候人们贴对联的习俗了。除夕，妈妈和我一起买对联，我们回来之后，就开始贴对联了。我大声朗诵道：“喜居宝地千门旺，福照家门万事兴。”妈妈说：“春联是吉祥话，是人们祈求在新的一年里，一家人过上快乐、幸福的日子。”
一眨眼，天就摖黑了。我们一家人吃过晚饭，就拿着自己买的烟花开始燃放了。快看，外面已经成了烟花的世界，简直是火树银花，格外绚丽。看那千姿百态的烟花，有的像仙女散花，有的像绽放的花儿，有的像满天繁星，有的像龙飞凤舞……多么像一个空中花园，使人目不暇接，烟花把天空点缀得五光十色。我和弟弟迫不及待地燃放。
大年初一，我们就开始走亲戚、拜年，颤仔我们小孩子可以得到压岁钱。先要向爷爷、奶奶拜年，祝他们在新的一年里身体健康，万事如意，福如东海，寿比南山。爷爷、奶奶笑呵呵地拿出红包给我们，我和弟弟高兴得一蹦三尺高。
今年的春节，对我有很大的收获，我真希望下一个春节快点儿到来。
教师评语：小作者抓住了春节贴对联、放烟花、拜年的活动，特别对放烟花进行了详细的描写，运用了比喻、排比等手法。
春节六年级作文 篇2
“一年之计在于春”，我最喜欢新年的第一个假期了,没错就是连外国人也称羡的中国春节，一连好几天的假期，热闹又有趣，令人回味无穷。
说起中国人迎接春节，那可是家家户户都非常忙碌，几乎是全家总动员大扫除，除旧布新就是要把旧的、不好的扫掉，新的好运才会来，我家也不卜碧例外，妈妈负责洗厨 房和刷窗户，哥哥负责插桌椅和打蜡，我负责洗浴室，费了九牛二虎之力，才把家里里里外外、前前后后，打扫的亮丽如新、金光闪闪、干净溜溜、一尘不 染……真是把我给累坏了!
厨房飘来一阵阵肉香味，我三步并做两步，自动跑到厨房帮忙拿碗筷，帮忙准备围炉的主角——火锅和一盘盘的火锅料，满满一桌的菜有鱼、有肉、有饺子，够我们大快朵颐三天三夜，奶奶还炸了我最爱的红豆年糕，外酥内Q，甜而不腻，一想到这个味道，就让我口水直流呢!
夜，真是越夜越漂亮!长辈们一位位慷慨地发出厚厚的红包给我们压压岁，又陪我们施放烟火，咻!碰!每一发都照亮了夜空，响亮的炮竹一定能赶走年兽，一手拿着红包一手拿着仙女棒，我希望这么幸福又温馨的习俗，一定要流传千古，好好代代相传下去哦!
劈里啪啦的炮竹声，12点钟一到，结束了这热闹又有趣的守岁之夜，你是不是和我一样带着幸福入睡?
春节六年级作文 篇3
我喜欢寒假，寒假中有我们最期待的新年，有漂亮的新衣服，有数不清的零花钱，有“霹里拍啦”的鞭炮。给大家家讲讲我放鞭炮的趣事吧！
大年初一的晚上，我和母亲还有我的朋友一起放鞭炮。我一本正经地从箱子里拿出冲天炮，找我打火机，准备点燃冲天炮头上的导火线，可是我的手抖得像发动机一样，就是一直无法稳定住，别人说我能行，我就鼓起勇气，点燃了，我跑的飞快，一边跑一边喊“要爆了”。大家和我立刻把耳朵捂上，冲天炮大叫一声“嘭”。在黑不溜秋的夜晚上，出现了一朵五彩缤纷的大花朵。过了一会儿冲天炮的生命型洞举就炫丽的空中结束。我又来到箱子里面拿出烟雾弹，有黄的，蓝的紫的，还有白的﹍﹍颜色真多，我小心翼翼地点燃了一个黄色的烟雾弹，“嘶嘶的声音，”我赶紧吧烟雾弹扔出去，突然一鼓又臭又浓的黄色气体出来了，“哇！”兴奋地叫了起来，“外壳是黄色的，里面也是黄色的”。又跑回家里拿出我最喜欢的降落伞，跑到别人后面，点燃，别人被我吓得脸色苍白，降落伞投到半空，在空中飘来飘去的滑向地面。
对于我们来说放鞭炮很好玩，但对于空气和人类安全来说，是一种巨大的危害。同学们还是少放的烟花鞭炮吧！
春节六年级作文 篇4
春节是我们中华民族的传统节日，也是一年当中最热闹、隆重的节日。
传说古时候有一只很凶猛的动物叫“年”，每到除夕的夜晚，“年”都会跑出来残害百姓。有一次一位智者告诉百姓们，“年”最害怕的就是红色和鞭炮声。于是人们在每年除夕的夜晚，都会贴对联、挂灯笼、放鞭炮，以这种方法把“年”赶跑。
春节前一天，家家户户都贴上了春联、挂上了灯笼，穿上漂漂亮亮的新衣服。小孩子们三五成群地跑到热闹的大街上，去小贩们的摊上买新玩具，而大人们便急急忙忙地去买年货，忙的不亦乐乎！小孩子的欢呼声、小贩们的卖叫声、人们的说话声，为这热闹的大街唱起了欢快的交响曲！
除夕的晚上就更加热闹了！我们一家人开开心心的围坐在餐桌旁，看着桌上的美味佳肴，我的口水都已经“飞流直下三千尺”了！吃过年夜饭后，我们一家人坐在沙发上看着好看的春节联欢晚会，脸上洋溢着快乐的笑容！
过了十二点以后，爸爸就带着我们跑下楼去放烟花。随后家家户户也都出来放烟花了，所有的烟花一齐冲向天空，散发出五颜六色的光芒，美丽极了！人们仿佛都已经沉浸在这欢乐之中。
春节真热闹啊！我真希望天天过春节！
春节六年级作文 篇5
今年的春节来得很迟，但依然无法阻拦人们过年的心情！
家家户户的么门前都贴上了新对联，挂上了大红的灯笼，嘈杂的'炮竹声在耳边响起，那百态的烟花就像我的心情，多变。
NO1：开心
除夕夜当天，我将所有的作业都完成了。打算在家里好好的玩电脑玩个通宵，可妈妈却扯着我逛街去了。最终，我“抱得老虎归”。
NO2：气极
大年初一的热闹与除夕相比冷淡了一些，我还是“未成年少女”，所以情人节过不过我都无所谓。下午在外婆家无聊至极，所以与姐姐，弟弟对飞行棋“大开杀戒”。运气好的我一直遥遥领先，姐姐扔了一个“4”，刚好要炸了弟弟的飞行棋，而弟弟却不让姐姐炸，最后弟弟哭了起来。我叫道：“现在我们处处让着你，但你去社会上工作的时候看看谁会让着你！”弟弟越哭越凶，而姐姐却在边上一边笑着一边看着弟弟，真是“皇后不急圣女急啊！”
NO3：快乐
大年初二，我去了姐姐家，姐姐却拿着几盒鞭炮招呼我一起下去放。姐姐先拿了一个美洋洋图案的，用香烟上的火点燃了引线，然后立刻跑到了边上。我以为它会“砰”地一声爆炸，可是它却一边放着五颜六色的光在地上旋转，漂亮极了。
NO4：郁闷
春节有两样盛大的习俗就是上坟和拜年。无奈之下，我被迫在大年初四那天坐着爸爸的车去了峡口。
因为我和姐姐在那儿都有自行车，所以吃过午饭，我和姐姐骑着我们的“宝马”在乡村里横冲直闯。因为姐姐已经上初三了，骑车速度很快，技术也很精湛，所以背影一溜烟地消失在前方。我拼命蹬车，还好平路每人，否则刹车就来不及了。正暗自得意之时，突然冒出了一只鸡！我大惊失色，最终我的前轮压到了鸡的后半身。鸡血溅到了我的衣服上。回去的时候姐姐还以为我遇到抢劫了呢！
NO5：怀念
初八的夜空特别明亮，星星也很多。我不禁想到了因为肺癌去世的外公，幽默强势的哥哥，从小玩到大的好朋友那。一个去了天国，两个都不在我身边。我对着繁星点点的夜空，在心里深深地祝福：Happy new year!
今年的春节发生的所有，我都会牢牢地铭记在心！
春节六年级作文 篇6
时间过得真快啊!一年又过了，又要迎接新的一年了。
在一个充满欢声笑语的除夕之夜，我们一家人吃好了年夜饭，急急忙忙搬来几把椅子，打开电视看春节联欢晚会。第一个节目是：开场舞《美丽中国年》，第二个节目是《金鸡报晓》表演都很精彩。终于等到了我爱看的节目小品了。还是那几位老演员，他们演的可搞笑啦，我一边吃着零食一边看着他们的表演，差点把嘴中的零食喷出来了，抱着肚子哈哈大笑。
妈妈和好面叫我们去包汤圆，我最喜欢包汤圆了，接着拽了一团面粉把它揉了揉搓一个小圆球，在中间挖了一个小洞，用汤勺勺了一点豆沙馅放在汤圆的小洞里，把它塞的满满的。最后，把小洞口捏紧，一个完整的汤圆就做好了。我们做了满满的一盆，就下锅煮了。过了一会儿，汤圆熟了，浮在水面上就像一个个白白胖胖的娃娃，可爱极了。我们一人一碗，轻轻咬了一口，甜甜的汁水流到口中，甜到心里，我们都被陶醉了。
除夕真是个开心快乐的好日子啊!
春节六年级作文 篇7
“春节到，春节到，贴春联，放鞭炮，家家户户好热闹。”每当我听到这首儿歌时，就恨不得春节马上就到。
我特别爱过大年，今年的春节马上就要到了，因此我早早为春节做起了准备。
“二十八，贴花花，”去年的春联是爸爸买的，今年我要悬笔挥毫，亲自写春联，上联是“鼠辞旧岁余丰硕”，下联是“牛接新年贺瑞春”，横批是“吉祥如意”。怎么样？有水平吧！
除夕晚上是最热闹的时候，一家人围着桌子，喝美酒，吃饺子，唠家常，吃过年夜饭后，大人们肯定还是看春节联欢晚会，我可没兴趣，我呀，口袋里会装满鞭炮，装得鼓鼓囊囊的，到院子里和小伙伴们比赛放鞭炮。如果你来个“小老鼠”，我就来个“大花猫”；你来个“大地开花”，我就来个“冲天炮”……劈劈啪啪，嗵嗵嗵，烟火万紫千红，炮声震耳欲聋，喝彩声，嘻笑声响成一片，啊！真过瘾！
最使我激动的是大人们发压岁钱。大年初一，我一定会早早起床，准备些拜年的吉祥话，穿上新衣服，到处跑着去给大人们拜年，到这家磕头，到那家鞠躬，让红包一个个都钻进我的口袋。
对了，春节可不能净想着玩，《四大名著》可一定得读呀。我准备利用春节哥哥姐姐玩的时间，把这些书借过来，争分夺秒把它们读上一遍。让自己过一个有意义的春节。
这就是我春节的安排，紧张而愉快，玩中有学，学中有乐，希望春节过后能“芝麻开花—节节高”。
春节六年级作文 篇8
下午作文课写什么呢？学生刚过完春节，兴奋的劲还没有下去，正好文苑圈子征集《春节那些事》，那就拿来作为命题作文吧！
下午来上课，学生已预备好了，我给大家说到：“新年的钟声渐行渐远，但是春节那隆隆的炮声一定还响在你耳边，好看、好玩的事情一定有很多，希望拿起你手中的笔当作照相机珍藏起你美丽的回忆吧！”然后让学生谈谈这篇文章该怎么写？尹秀壮回答道：“应该写两件事”，李永凯回答道：“第一件事要写得详细，第二件事要写得简单。”
尹秀壮又问道：“怎样让开头和结尾写得更精彩些？”班里的其他同学无人应答，我就说到：“根据文章的内容和材料而言，有时候是开门见山，直奔主题；有时候是运用总分总的形式先总说；结尾有时要与开头呼应，有时总结全文。总之，你要根据文章的内容和材料而定。”很快同学们就进入了写作状态，我也把常规要求写在黑板上：
第一：书写工整
第二：书面干净
第三：叙述清楚，开头结尾要完整，写得有条理。
第四：字数不少于两页500字
很快同学们进入了写作状态，不到40分钟，学生大多数完成。第二节后学生相互批改，我又给学生们提出批改要求：
第一：浏览全文，圈出错别字并批改。
第二：用波浪线画出好的段落和精彩的语句。
第三：把认为不通顺的句子改流畅。
第四：对整篇文章进行评价，先总结优点，再说不足，批语不少于100字。
学生分小组批改，学生有条不紊地进行，我也来回巡视，随即指导学生，最后我评出四篇相对好点的文章，让小作者本人上台朗读，有的不愿读，就让小朗诵家刘永惠同学来读。
