
小学奥数可不可以用图文算式解题,设x,y小朋友们理解不好,比如鸡兔同笼问题
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这个问题,其他的老师都已经回答怎么做了,我给个比较好玩的算法(以前看的):
说鸡跟兔共有20只,共有54只腿,其中鸡有2条腿,兔有4条腿,然后各站起一条腿,还有34条腿,再各站起一条腿,还有14条腿,且都是兔子的,所有兔子有14/2=7只,鸡有20-7=13只,具体列xy方程就不写了,只是助于理解啊....
说鸡跟兔共有20只,共有54只腿,其中鸡有2条腿,兔有4条腿,然后各站起一条腿,还有34条腿,再各站起一条腿,还有14条腿,且都是兔子的,所有兔子有14/2=7只,鸡有20-7=13只,具体列xy方程就不写了,只是助于理解啊....
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就教小孩算术方法。有助于思维能力的培养。
现在很多奥数题,老师都要求“不许用方程”了。
现在很多奥数题,老师都要求“不许用方程”了。
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2016-03-09
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4-2是兔和鸡的腿数差
(20x4-54)÷(4-2)=13
20一13=7
或·
(54-20x2)÷(4-2)=7
20-7=13
(20x4-54)÷(4-2)=13
20一13=7
或·
(54-20x2)÷(4-2)=7
20-7=13
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其实,用鸡兔表达,一样是未知数的意思。
更多追问追答
追问
考试可以这样写不,可以这样教学生吗
追答
算术解法
(54-40)÷2=7
所以答案
7兔13鸡
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鸡有两条线 兔有4条腿
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