小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸爸借了500.向妈妈借了500.买了双鞋用了970.剩
小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸爸借了500.向妈妈借了500.买了双鞋用了970.剩下30.还爸爸10块,还妈妈10块,自己剩下10十块,欠爸爸490.欠妈...
小学一年级数学题难倒了上万研究生:小明向爸爸爸借了500.向妈妈借了500.买了双鞋用了970.剩下30.还爸爸10块,还妈妈10块,自己剩下10十块,欠爸爸490.欠妈妈490.490+490=980.加上自己的10块=990.还有10块去哪了,这是怎么回事?
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4个回答
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这考的是负债与资产啊。
其实最终负债是490+490=980 (欠爸爸490.欠妈妈490)
自己的资产是 970 +10 =980 (买了双鞋用了970和自己剩下10十块 )
我的负债=我的资产 ,账目非常的平。
还爸爸10块,还妈妈10块 ,最终欠爸爸妈妈为490+490=980,原先向爸爸爸借了500.向妈妈借了500已经不成立了。
490+490=980.加上自己的10块=990.还有10块去哪了,这是怎么回事?
原因是偷换了概念,就不应该和原先欠的500+500比较,这个命题已经不成立,再以他为参考已经没意义,因为真实欠的是490+490。这个10元钱就是这么无中生有出来的。
理清思路就行了。问题也简单了。
其实最终负债是490+490=980 (欠爸爸490.欠妈妈490)
自己的资产是 970 +10 =980 (买了双鞋用了970和自己剩下10十块 )
我的负债=我的资产 ,账目非常的平。
还爸爸10块,还妈妈10块 ,最终欠爸爸妈妈为490+490=980,原先向爸爸爸借了500.向妈妈借了500已经不成立了。
490+490=980.加上自己的10块=990.还有10块去哪了,这是怎么回事?
原因是偷换了概念,就不应该和原先欠的500+500比较,这个命题已经不成立,再以他为参考已经没意义,因为真实欠的是490+490。这个10元钱就是这么无中生有出来的。
理清思路就行了。问题也简单了。
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我不懂490+490+10是表示的什么意思!拿借爸妈的钱,加上自己剩下的10元,等于什么?
应该是490+490+已经还上的20,才等于,1000啊!因为500+500=1000
还了20元后就变成980。
把本来没有什么意义的数字相加,当然不等于原来的数了,你的逻辑思维差,强一点的人都知道,拿490+490+10求的是还欠980手加上上还有10。如果980-10,我们还能说是欠970,最后加十,我是实在看不懂
应该是490+490+已经还上的20,才等于,1000啊!因为500+500=1000
还了20元后就变成980。
把本来没有什么意义的数字相加,当然不等于原来的数了,你的逻辑思维差,强一点的人都知道,拿490+490+10求的是还欠980手加上上还有10。如果980-10,我们还能说是欠970,最后加十,我是实在看不懂
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还难道研究生呢,我这个大学生一眼就看透
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你小学数学老师死不瞑目啊!!! 970/2=多少? 请回答!! 爸爸 485+10 妈妈485+10 ! 你说 485+10=490? 快回去小学复读吧!
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2016-03-31
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是理解的错误,偷换概念。
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