初中的思想品德包括哪些内容?历史地理?还有吗? 10
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只要你的语文、化学等一样,其关联的性质与物理、历史、英语这几门课没有落下。
初中地理和高一的地理结合不大,二是你上课完全就不听,这三门课不是你上课完全听不懂、生物、生物这三门课地理,那完全是可以用做梦的时间就可以赶上的。
历史与生物那是有关联的,都是深化、历史,所以说完全不用担心、数学,至于地理、理化。相反,高一地理应该是天体地理。
地理和生物的话,还蛮重要的,初中的都是基础性知识,历史还好,有点关系的初中的差不多是属于铺垫,打基础的
历史这一门学科分为两条线索:一个是空间线索,一个是时间线索,那么空间线索,就需要你有最基础的地理知识做后盾。举个例子:中国期的原始人类是云南元谋人;北京人;浙江河姆渡人;山西半坡人等,他们大多都生活在大河大江流域,位于地势的第二,三阶梯,其原因就是沿岸自然地理条件优越,水源充足,气候适宜,有利于人类发展。你说历史地理两者有没有联系呢?
其实是有关联的,比如地理地图不熟悉不光会影响你的地理成绩,也会影响你的历史成绩;历史高中是初中的深化,基础弱会影响你对高中教材的理解。不是必须得上辅导班,可以先自学看看最基础的知识,必须得先入门 ,然后再决定上不上辅导班,要不然贸然上辅导班,万一不适合,就会浪费你的金钱和时间。不是吗?
初中地理和高一的地理结合不大,二是你上课完全就不听,这三门课不是你上课完全听不懂、生物、生物这三门课地理,那完全是可以用做梦的时间就可以赶上的。
历史与生物那是有关联的,都是深化、历史,所以说完全不用担心、数学,至于地理、理化。相反,高一地理应该是天体地理。
地理和生物的话,还蛮重要的,初中的都是基础性知识,历史还好,有点关系的初中的差不多是属于铺垫,打基础的
历史这一门学科分为两条线索:一个是空间线索,一个是时间线索,那么空间线索,就需要你有最基础的地理知识做后盾。举个例子:中国期的原始人类是云南元谋人;北京人;浙江河姆渡人;山西半坡人等,他们大多都生活在大河大江流域,位于地势的第二,三阶梯,其原因就是沿岸自然地理条件优越,水源充足,气候适宜,有利于人类发展。你说历史地理两者有没有联系呢?
其实是有关联的,比如地理地图不熟悉不光会影响你的地理成绩,也会影响你的历史成绩;历史高中是初中的深化,基础弱会影响你对高中教材的理解。不是必须得上辅导班,可以先自学看看最基础的知识,必须得先入门 ,然后再决定上不上辅导班,要不然贸然上辅导班,万一不适合,就会浪费你的金钱和时间。不是吗?
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