朗诵比赛活动主持词结束语三篇

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培根鸡肉卷2333
2023-02-19 · TA获得超过702个赞
知道小有建树答主
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【 #主持词# 导语】在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。 主持词频道!
【篇一】
  尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  欢迎你们来到岭头小学,走进校门。看,阳光灿烂,鲜艳如花,那是豆蔻年华最绚丽的色彩;听,欢声笑语,书声朗朗,那是有缘相聚最动人的旋律。

  传承国学经典之精华,培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。今天,在这个充满智慧眼神眺望的舞台上,岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。也许我们并没有宣传的那么好,但我们一定是最努力的。

  ……

  结束语:

  一本书,一本经典,也许并不能改变我们的命运,但阅读使心灵充实,给我们信念。

  亲爱的同学们,你们的努力不会白费,时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里,让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。

  在薪火相传的国学宝库里,我们相信经典文字是有力量的,它会赐予我们坚实的翅膀,让我们在未来的日子里飞的更高,飞的更远。

【篇二】
  合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!

  甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?

  乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳?

  甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

  乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。

  甲:飞扬的青春,散发着无穷活力;

  乙:年轻的骄子,充满着蓬勃的朝气。

  合:让我们进入美的享受,诗歌的海洋!

  结尾

  甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐!

  乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受!

  合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春!

  串联:让我们>,聆听>.

  完美的人生是美与爱编织的,让我们走进>的世界!

  月光是人憔悴,>究竟如何?让我们拭目以待!

  如歌的人生,似梦的青春,>又会带给大家怎样一番滋味

  让大家一起攀上>去寻找美丽!

【篇三】

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!

  今天,咱们诵读千古美文,传承华夏文明。

  今天,咱们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

  中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

  华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

  它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;

  它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

  弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。

  琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

  首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

  底蕴深厚的古诗可吟读,可朗诵,能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

  接下来是七2班的同学们古诗诵读。

  结束语

  中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响。

  中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。

  诵读中华经典,让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。

  诵读中华经典,让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。

  愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  愿五千年文化的血脉永久传承

  让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

  愿五千年文化瑰宝大放异彩,

  愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

  琼海市东太学校国学经典诵读比赛到此结束!

  谢谢大家!

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