Question

阅读短文《一生中最珍贵的财富》答案

Answer 1

阅读短文，回答问题。
泥土最珍贵
两个欧洲人到埃塞俄比亚，他们到处奔走，绘制地图。皇帝知道后，就派了一个向导去帮助他们。后来欧洲人结束了工作，向导回到首都，报告皇帝说：“陛下，欧洲人把见到的一切都画到地图上了。他们到过尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小河流都记下来。”皇帝对欧洲人的意图思考了许久。他决定接见欧洲人。
欧洲人到了皇宫里，皇帝亲自接见并宴请他们，赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边，正在上船时，送行的埃塞俄比亚人要他们停下来，脱下鞋子，欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底上的土，然后把鞋子还给欧洲人。
“你们这是什么意思？”欧洲人问。主人回答：“皇帝要我们祝你们一路平安，还要我转告你们：你们来自远方的强国，亲眼看到了埃塞俄比亚美丽富饶的土地。她是世界上最美丽的国家。她的泥土是最为珍惜的。我们在泥土里下种、埋葬死者；我们干活累了后在泥土上休息；我们在它的草地上放牧牲口；你们翻山越岭，过草地，穿森林，所走过的路都是我们祖先、孩子的脚在泥土上踩出来的。埃塞俄比亚的泥土是我们的父亲、亲兄弟。我们款待了你们，赠送了贵重礼物。但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵最神圣的东西。我们不能给你们，一粒也不给。”
(1)在文中找出下列词语的近义词，并写出其反义词。
珍爱( )( ) 宝贵( )( ) 富足( ) ( )
(2)第1自然段中写“皇帝对欧洲人的意图思考了许久”，结合全文来看，皇帝对欧洲人的意图是怎样的看法？
(3)第2自然段中写“送行的主人就仔细抖他们的鞋子，还刮下鞋底上的土”，他们这样的行为举止表现了什么？
(4)第3自然段中送行的埃塞俄比亚人对土地的述说主要有哪三层意思？表达了埃塞俄比亚人怎样的感情？
(5)请从文中找出与第一句话相照应的语句，分条写下来。

Answer 2

小题1:“应把痛苦视作一种精神财富”或“把痛苦看作是一种精神财富，痛苦带给我们的必将是成功和快乐。” （2分）
小题1:痛苦中孕育着快乐；痛苦中孕育着创造；痛苦使人成熟。（3分）
小题1:这是一句设问句 ；强调了这不是阿Q式的自慰，引起读者思考。 （3分）
小题1:不能。因为这句话在第四段开头起到承上启下的作用，是三四两段的过渡句。（2分）。
小题1:本文的论证结构特点是总分总式（1分），即首先开门见山提出论点，然后围绕论点逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论（2分）。

小题1:论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。
小题1:学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。
小题1:了解设问句式的特点，明确设问在议论文中的作用。
小题1:从结构角度，过渡（承上启下）来分析和作答。
小题1:了解议论文中论据的类型以及论据证明论点的作用，分析时，结合具体语境来阐述论据所起的具体作用。能准确表述议论文的论证结构。

Answer 3

诗中很多关于月的描写.
唐代大诗人王维说得好：“明月松间照,清泉石上流”.我们不也可以做到这样吗!“举杯邀明月,对影成三人”,当我们寂寞时,月是我们忠
实的伙伴.“举头望明月,低头思故乡”,月是我们对家乡的深深思念.“江畔何人初见月,江月何年初照人”,月是我们对人类起源的遥遥揣
测.月亮就像地球的守护神,每天围着地球