描写人物的作文300字五年级
写人作文常用的方法就是外貌描写，要善于抓住人物的外貌特点进行描写。下面是由我为大家整理的“描写人物的作文300字五年级”，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物的作文300字五年级（一）
“粗心鬼”是谁呢？她就是我的小姨。当你看到一个长得挺秀气的人，在那儿急得团团转找钥匙之类的东西，没准就是她。忘记带东西是她的家常便饭，她也因此吃过不少苦头。记得有个三伏天，屋里开着空调，我小姨怕冷气走掉，就把门关了出去买东西。过了一会儿，我发现小姨在门口“埋头苦干”呢！干吗？门开不开了，小姨正在找开锁匠呢！我纳闷了，这门又没有自动上锁功能，怎么会开不开呢？我走上前，一拉门，“吱——”门开了。唉，小姨粗心的毛病犯了，这门是拉的，推怎么推得开呢？
还有更绝的呢！那天是星期天，我睡得正香，突然小姨把我从床上拉起来，嘴里还不停地念叨着：“来不及啦，七点半啦！”咦，今天不是星期天吗？起来那么早干吗？不会另有安排吧？正在我疑惑不解的时候，小姨嘴里突然蹦出一句话：“你自己上学吧，我来不及送你了。”哦，原来小姨粗心的毛病这回犯得更严重啦！“喂……”我话还没说出口，小姨就出了门。小姨真是的！就在这时，门又开了，小姨满头大汗地出现在我们面前：“你看我，又粗心了，我看了汽车上面的表盘才知道，我把今天当成星期一了！大家接着上床睡吧！”我们本来就已经没有睡意了，再被小姨一逗就更有精神了，一个个开始调侃起小姨来。小姨本来就羞红的脸现在变得更红了。为什么？不好意思呗！
我们和谐的一家就像一杯纯净水，而小姨，就像放进这杯水中的糖，正是因为小姨，我们的生活才变得更甜蜜、更温馨。
描写人物的作文300字五年级（二）
每次，在盛夏烈日灼灼的羽毛球场上，总能看到一个身影；每次，在残阳如血的傍晚时分的蓝球场上，总少不了一个身影；每次，在月光如羡喊早水的夜晚的电脑桌旁，也总会看到他；每次......那就是我酷爱体育运动的哥哥。
哥哥的脸型长长的，就像“马脸”似的，十分有趣。脸上嵌着一双圆溜溜的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。哥哥又高又瘦，总让我感觉如一根竹杆似的。他的背常常不自觉地弓起来，就像顽皮的小虾似的，但只要他的爸爸一吼，他的背就立马挺得直直的，仿佛是一位解放军叔叔。
我的哥哥喜欢交朋友，人比较随和，但面对长辈的叮咛却总是“嗯”“哦”一下就好了，让人觉得有点像是应付似的。哥哥以前很调皮，经常将我弄哭，有时我甚至还没弄清他葫芦里卖的什么药，愤怒之火就被他点燃了。
我的哥哥虽然常常弄得我不开心，但在我心中兄雀还是我的好哥哥，我喜欢我的哥哥。
描写人物的作文300字五年级（三）
我有一个亲弟弟，他是我快上小学的时候妈妈生的，他长着一个圆圆的脑袋，大大的眼睛，还有两个让我很羡慕的酒窝，我们都亲切的称呼他为xx。
上小学的时候，他已经有思想了，有一次，我写作业，他非要到我的桌子上，他刚到桌子上一会儿，就把我的作业本尿湿了，我生气的大哭起来，妈妈把他抱渗衫走后帮我把本弄干净，我还是不依不饶的哭。又有一次，我弹古筝的时候他非要进来捣乱，在琴上乱动，气的我没法弹。后来，妈妈把他送到了奶奶家。
可是，没过几天我就开始想他了。但是，爸爸妈妈决定让他在那里多呆一些日子，今年的假期我和爸爸妈妈一起去看他，他已经不认识我了，我很难过。
回来后，我一直让爸爸给他打电话让他回来，今天，我的弟弟终于回来了，我很快乐，我和他玩的也很高兴，我今后一定要当好姐姐。
描写人物的作文300字五年级（四）
我的语文老师叫xxx，是我们班主任。她中等个子，非常苗条的身材，她的眼睛又大又亮，把“沉鱼落雁”用在她身上再恰当不过了。
老师讲课非常有趣。她教我们生字“照”时，我们老是记不住。她就给同学们打了一个谜语：一个人，拿了一把刀，杀了一个人，流了四滴血。这样我们全班同学都记住了照这个字。我们把熊猫的熊写掉了四点水，老师又说了：“同学们，你们把熊猫的四只脚砍掉了，是要犯法的。”这样我们又记住了熊猫的熊。
我喜欢我们的老师。
